‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫المكون ‪ :‬الحكمة‬ ‫المادة ‪ :‬التربية اإلسالمية‬

‫الموضوع ‪ :‬الهجرة المتجددة‪ :‬المهاجر من هجر ما نهى اهلل عنه‪.‬‬

‫المستوى ‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬

‫معهد بنمبارك‬
‫ذ‪.‬محمد بوكرام‬
‫الدرس‬
‫‪06‬‬ ‫أهداف الدرس‬
‫‪.‬أتعرف معنى الهجرة وفضلها‬

‫‪.‬أتعرف أنواع الهجرة‬

‫‪.‬أهاجر إلى هللا بترك معاصيه‬

‫الدرس‬
‫‪06‬‬
‫أتأمل الوضعية‬
 ‫الدرس‬
‫‪06‬‬ ‫نصوص االنطالق‬

‫ع‪4‬ن عب‪4‬د هللا‪ 4‬ب‪4‬ن عمرو رض‪4‬ي هللا عن‪4‬ه ع‪4‬ن الن‪4‬بي ص‪4‬لى هللا علي‪4‬ه وس‪4‬لم قال‪:‬‬
‫«المس‪4‬لم م‪4‬ن س‪4‬لم المس‪4‬لمون م‪4‬ن لس‪4‬انه ويده والمهاج‪4‬ر م‪4‬ن هج‪4‬ر م‪4‬ا نه‪4‬ى‬
‫هللا عنه»‪ .‬أخرجه اإلمام البخاري‪.‬‬

‫قال هللا‪ 44‬تعال‪44‬ى‪ ﴿ :‬والذي‪44‬ن جاءوا م‪44‬ن بعده‪44‬م يقولون ربن‪44‬ا اغف‪44‬ر لن‪44‬ا‬
‫وإلخوانن‪4‬ا الذي‪4‬ن س‪4‬بقونا باإليمان وال تجع‪4‬ل ف‪4‬ي قلوبن‪4‬ا غال للذي‪4‬ن ءامنوا‬
‫ربن‪444444444444‬ا إن‪444444444444‬ك رءوف رحي‪444444444444‬م } الحش‪44444444444444444‬ر اآلي‪44444444444444444‬ة ‪10‬‬
 ‫الدرس‬
‫‪06‬‬ ‫توثيق النصوص‬

‫عب‪4‬د هللا‪ 4‬ب‪4‬ن عم‪4‬ر ب‪4‬ن العاص ب‪4‬ن وائ‪4‬ل الس‪4‬همي القرش‪4‬ي اإلمام الح‪4‬بر‬
‫العاب‪44‬د ص‪44‬حابي جلي‪44‬ل واب‪44‬ن ص‪44‬حابي‪ ،‬أس‪44‬لم عام ‪ 7‬للهجرة وهاج‪44‬ر ال‪44‬ى‬
‫المدين‪4‬ة‪ ،‬روى أحادي‪4‬ث كثيرة ع‪4‬ن رس‪4‬ول هللا‪ 4‬ص‪4‬لى هللا‪ 4‬علي‪4‬ه وس‪4‬لم اختل‪4‬ف‬
‫في سنة وفاته فقيل ‪ 65‬هـ وقيل غير ذلك‪.‬‬

‫س‪4‬ورة الحش‪4‬ر س‪4‬ورة‪ ‬مدني‪4‬ة‪ ،‬م‪4‬ن المفص‪4‬ل‪ ،‬آياته‪4‬ا ‪ ،24‬وترتيبه‪4‬ا ف‪4‬ي المص‪4‬حف ‪59‬‬
‫بع‪4‬د‪ ‬س‪4‬ورة‪ ‬المجادل‪4‬ة وقب‪4‬ل‪ ‬س‪4‬ورة‪ ‬الممتحن‪4‬ة‪ ،‬ف‪4‬ي الجزء الثام‪4‬ن والعشري‪4‬ن‪ ،‬وه‪4‬ي م‪4‬ن‬
‫س‪4‬بَّ َح " وه‪4‬و‬
‫الس‪4‬ور "ال ُمس‪4‬بِّحات" الت‪4‬ي تبدأ بتس‪4‬بيح هللا‪4‬؛ حي‪4‬ث بدأ‪4‬ت بفع‪4‬ل ماض‪4‬ي " َ‬
‫أح‪4‬د أس‪4‬اليب الثناء والتس‪4‬بيح‪ ،‬نزل‪4‬ت بع‪4‬د‪ ‬س‪4‬ورة‪ ‬البين‪4‬ة‪ ،‬والحش‪4‬ر أح‪4‬د أس‪4‬ماء يوم‬
‫القيامة في اإلسالم‪.‬‬
‫الدرس‬
‫‪06‬‬
‫شرح المفردات‬

‫جاءوا من بعدهــــــم ‪ :‬أي جاءوا بعد المهاجرين واألنصار‬

‫وهم التابعون بإحسان إلى يوم الدين‪.‬‬
‫غــــــــــــــــــــــــــــال‪ :‬بغضا وحسدا وحقدا‪.‬‬
‫من سلم المسلمــون ‪ :‬أي أمن المسلمون‪.‬‬
‫هجر ما نهى هللا عنه‪ :‬ابتعد واجتنب ما حر‪4‬مه هللا‪.‬‬
 ‫الدرس‬
‫‪06‬‬ ‫مضامين النصوص‬
‫النص‪1:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ ‬بيان الحدي‪44‬ث الشري‪44‬ف المعن‪44‬ى الحقيق‪44‬ي للهجرة وذل‪44‬ك بهجرة المحرمات‬
‫وكل ما يغضب هللا تعالى‪.‬‬

‫النص‪2:‬‬

‫بيان اآلي‪4‬ة الكريم‪4‬ة موق‪4‬ف التابعي‪4‬ن وم‪4‬ن تبعه‪4‬م إل‪4‬ى يوم الدي‪4‬ن م‪4‬ن األنص‪4‬ار‬
‫والمهاجرين ‪.‬‬
‫الدرس‬
‫‪06‬‬
‫محاور الدرس‬

‫‪   ‬المحور األول ‪ :‬معنى الهجرة المتجددة وأنواعها‪ .‬‬ ‫‪1‬‬

‫المحور الثاني ‪ :‬الهجرة المتجددة ومظاهرها‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫المحور الثالث‪ :‬الهجرة المتجددة وخصالها‪ .‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ .‬المحور الرابع ‪ :‬نتائج الهجرة المتجددة‬ ‫‪4‬‬

‫الدرس‬
‫‪06‬‬ ‫مفهوم الهجرة وأنواعها‬ ‫المحور األول‬

‫أ‪4‬نوا‪4‬ع ا‪44‬لهجرة ‪2-‬‬ ‫‪ ‬معنىا‪44‬لهجرة ا‪44‬لمتجددة ‪1-‬‬

‫الهجرة المكاني‪44‬ة‪( :‬هجرة األبدان )ه‪44‬ي انتقال‬ ‫الهجرة‪:‬ه‪4‬ي معرف‪4‬ة الح‪4‬ق واالرتحال‬

‫المس‪444‬لم إل‪44‬ى مكان يس ‪44‬تطيع أ ‪44‬ن يقي‪44‬م في‪444‬ه‬ ‫إلي‪44‬ه وتوطي‪44‬ن النف‪44‬س عل‪44‬ى لزوم‪44‬ه‬
‫شعائره الديني‪4‬ة دون خوف أ‪4‬و تهدي‪4‬د‪ ،‬ويأم‪4‬ن‬ ‫والثبات علي‪44444‬ه ف‪44444‬ي ك‪44444‬ل الظروف‬
‫في‪4‬ه عل‪4‬ى دين‪4‬ه ونفس‪4‬ه ومال‪4‬ه وعرض‪4‬ه‪ ،‬وه‪4‬ي‬ ‫واألحوال وهي باقية إلى يوم الدين‪.‬‬
‫نف‪44‬س األس‪44‬باب الت‪44‬ي دع‪44‬ت المس‪44‬لمون ال‪44‬ى‬
‫– قال تعال‪4‬ى‪( :‬ففروا ِإلَ‪4‬ى هلَّلا ِ ِإنِّي لَ ُكمْ‪4‬‬
‫الخروج ف‪444‬ي الهجرتي‪444‬ن الس‪444‬ابقتين (هجرة‬
‫المس‪44‬لمين م‪44‬ن مك‪44‬ة إل‪44‬ى الحبش‪44‬ة‪ ،‬وهجرة‬ ‫ين‪444444‬الذاريات ‪″50‬‬ ‫ُمبِ ُ )”‬ ‫ِم ْن ُ نَ ِذي‬
‫ه‪ٌ 444444‬ر‬
‫الرس‪4‬ول ﷺ وأص‪4‬حابه م‪4‬ن مك‪4‬ة إل‪4‬ى المدين‪4‬ة‬ ‫– ع‪4‬ن عب‪4‬د هللا‪ 4‬ب‪4‬ن عمروي‪4‬ن العاص‬
‫المنورة)‪.‬‬ ‫رض‪4‬ي هللا‪ 4‬عنهم‪4‬ا ع‪4‬ن الن‪4‬بي ص‪4‬لى هللا‪4‬‬
‫هجرة الحال‪( :‬هجرة القلوب)ه‪44‬ي أ‪44‬ن يهج‪44‬ر‬ ‫س‪44‬لِ َم‬‫س‪44‬لِ ُم َم ْن‪َ 44‬‬‫علي‪44‬ه وس‪44‬لم قال‪(:‬ا ْل ُم ْ‬
‫المس‪4‬لم الس‪4‬يئات والمعاص‪4‬ي فينتق‪4‬ل م‪4‬ن حال‬
‫س‪4‬ا ِن ِه ويده والمهاج‪4‬ر‬ ‫ون ِم ْن‪ 4‬لِ َ‬ ‫س‪4‬لِ ُم َ‬ ‫ا ْل ُم ْ‬
‫الذنوب إل‪4‬ى حال القرب م‪4‬ن هللا والوقوف عن‪4‬د‬
‫حدوده س‪4‬بحانه تحقيق‪4‬ا للتقوى والخشي‪4‬ة م‪4‬ن‬ ‫ع ْنهُ)”البخاري”‬ ‫َمنْ َه َج َر َما نَ َهى هلَّلا ُ َ‬
‫هللا في كل وقت وحين‪.‬‬
‫الدرس‬
‫‪06‬‬ ‫الهجرة المتجددة ومظاهرها‬ ‫المحور الثاني‬

‫للهجرة المتجددة عدة مظاهر منها‪:‬‬

‫‪ ‬هجرة المعاصي و سائر االعمال السيئة إلى األعمال الصالحة‬
‫‪ ‬هجرة العصاة‪  ‬وعدم مجالستهم ﴿واهجرهم هجرا جميال ‪ ).‬هجرة‬
‫التفريط الى االستقامة‪.‬‬
‫‪ ‬هجرة ما يفسد العقل من الشبهات والخرافات الى التوحيد‪  ‬والعقيدة‬
‫الصحيحة ‪.‬‬
‫‪ ‬هجرة الكسل الى الجد والعمل ‪.‬‬
‫‪ ‬هجرة حب الدنيا و جمع المال الى حب االخرة واداء الواجبات من‬
‫زكاة وصدقات …‬
‫‪ ‬هجرة االمراض القلبية كاألنانية و الحسد والكراهية الى االيثار‪ ‬‬
‫والغبطة و الحب ‪.‬‬
‫الدرس‬
‫الهجرة المتجددة وخصالها‬ ‫المحور الثالث‬
‫‪06‬‬

‫تتحق‪44444444444‬ق الهجرة المتجددة بخص‪44444444444‬لتين عظيمتي‪44444444444‬ن‪:‬‬

‫‪ -1‬هجرة مفاص‪4‬لة وتجن‪4‬ب‪ :‬والمقص‪4‬ود به‪4‬ا هج‪4‬ر م‪4‬ا نه‪4‬ى هللا‪ 4‬عن‪4‬ه‬
‫ورس‪4‬وله كهج‪4‬ر الذنوب والمعاص‪4‬ي والبع‪4‬د ع‪4‬ن أماك‪4‬ن المعص‪4‬ية‬
‫ومفارق‪44‬ة العص‪44‬اة ع‪44‬ن عب‪44‬د هللا ‪ 4‬ب‪44‬ن عمرو ب‪44‬ن العاص قال ‪:‬قال‬
‫رج‪4‬ل ‪:‬ي‪4‬ا رس‪4‬ول هللا‪، 4‬أ‪4‬ي الهجرة أفض‪4‬ل؟ قال ‪( :‬أ‪4‬ن تهج‪4‬ر م‪4‬ا كره‬
‫رب‪44444‬ك ع‪44444‬ز وج‪44444‬ل )‪.‬ولقوله تعال‪44444‬ى ‪(:‬والرج‪44444‬ز فاهج‪44444‬ر)‪.‬‬
‫‪ -2‬هجرة إل‪44‬ى هللا ‪ 4‬ورس‪44‬وله ‪:‬وه‪44‬ي هجرة طل‪44‬ب وتقرب‪  ‬وتكون‬
‫بالعبودي‪4‬ة والتوك‪4‬ل واإلناب‪4‬ة والتس‪4‬ليم والتفوي‪4‬ض والخوف‬
‫والر‪4‬جاء وبمتابعة الرسول صلى هللا عليه وسلم‬
‫الدرس‬
‫‪ .‬نتائج الهجرة المتجددة‬ ‫المحور الرابع‬
‫‪06‬‬

‫إ ن للهجرة المتجددة نتائ ج عدة و ثمار طيب ة تنعك س عل ى الفرد‬

‫والمجتمع بشكل عام‪ ،‬ومن هذه الثمار الطيبة نجد‪:‬‬
‫‪ ‬حفظ المجتمع االسالمي وصيانة الدين والعقل والنسل والمال والنفس‬
‫‪ ‬صيانة أعراض الناس و تقويم سلوكهم‪.‬‬
‫‪ ‬كف اذى المسلم عن نفسه و غيره ‪.‬‬
‫‪ ‬جعل المسلم مصدر الخير و الصالح و الفالح ‪.‬‬
‫‪ ‬العيش في امن و طمأنينة و سالم ‪.‬‬
‫‪ ‬تحقيق الصدق لدى المسلمين قوال و عمال ‪.‬‬
‫‪ ‬تحقيق سخاء االنفس و سالمة الصدور وطهارة القلب ‪.‬‬
‫شكرا لحسن إصغائكم وانتباهكم ومتابعتكم‬
‫‪ ،‬وفقكم هللا تعالى والسالم عليكم ورحمة‬
‫هللا وبركاته‪.‬‬