Professional Documents
Culture Documents
Rancangan Aktualisasi Latsar Dikti
Rancangan Aktualisasi Latsar Dikti
Oleh:
Dr. THAMRIN A. KUM M.Pd
DESKRIPSI SINGKAT
Mata Diklat Rancangan Aktualisasi membekali
peserta dengan kemampuan memahami
bagaimana menyusun sebuah rancangan
aktualisi dan mempresentasikannya.
Diakhir pembelajaran peserta dapat
melakukan latihan menyusun rancangan
aktualisasi
TUJUAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
HASIL BELAJAR HASIL BELAJAR
Merancang Melaksanakan
AKTUALISASI
Penetapan ISU
Pencapaian visi, misi,
Gagasan Kreatif/ Kegiatan tujuan unit/organisasi
Role
Models Tahapan Kegiatan Penguatan Nilai Org
Keterkaitan
Penetapan Isu Mata Pelatihan Agenda III
Seminar Pelaksanaan
Gagasan Kreatif/ Kegiatan Aktualisasi
Role
Models Tahapan Kegiatan Keterkaitan
Mata Pelatihan
Output Kegiatan Agenda II
Sistematika Rancangan
SISTEMATIKA
1. Sampul Depan
2. Lembar Persetujuan
3. Daftar Isi
4. BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan dan Manfaat Penulisan
C. Ruang Lingkup
5. BAB II RANCANGAN AKTUALISASI
A. Deskripsi Oragnisasi
1. Profil Organisasi
2. Visi, Misi, dan Nilai-Nilai Organisasi
SISTEMATIKA
B. Deskripsi Isu
C. Analisis Isu
D. Argumentasi terhadap Core Isu Terpilih
E. Nilai-Nilai dasar PNS
F. Matriks Rancangan
G. Jadwal Kegiatan
H. Kendala dan Antisipasi
Daftar Pustaka
Lampiran
PENGERTIAN ISU
• Pengertian isu menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia
adalah masalah yg dikedepankan untuk ditanggapi; kabar
yang tidak jelas asal usulnya dan tidak terjamin
kebenarannya; kabar angin; desas desus;
Contoh Isu
Masih lambatnya proses pemberian nomor registrasi
STTPP Pelatihan Dasar CPNS pada Sub Bidang
Diklat Prajabatan LAN
PENILAIAN ISU
Kriteria isu :
1. Aktual
Benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan
dalam masyarakat.
2. Kekhalayakan
Isu yang menyangkut hajat hidup orang banyak.
3. Problematik
Isu yang memiliki dimensi masalah yang kompleks,
sehingga perlu dicarikan segera solusinya.
4. Kelayakan
Isu yang masuk akal dan realistis serta relevan untuk
dimunculkan inisiatif pemecahan masalahnya.
Bobot Penilaian Kriteria Isu
BOBOT KETERANGAN
5 Sangat kuat pengaruhnya
4 Kuat Pengaruhnya
3 Sedang pengaruhnya
2 Kurang Pengaruhnya
1 Sangat kuat pengaruhnya
Format : Analisis Kriteria Isu
2.
3.
Bobot Penilaian Kualitas Isu
BOBOT KETERANGAN
5 Sangat kuat pengaruhnya
4 Kuat Pengaruhnya
3 Sedang pengaruhnya
2 Kurang Pengaruhnya
1 Sangat kuat pengaruhnya
PRODUK PEMBELAJARAN AKTUALISASI
• Unit Kerja:
Diisikan dengan identitas unit kerja
tempat melaksanakan aktualisasi
• Isu yang Diangkat
Diiskan dengan rumusan isu yang akan diusulkan dan didasarkan
atas pertimbangan sesuai dengan lingkup pekerjaan peserta dan
secara realistis dapat dilaksanakan
selama masa aktualisasi di tempat kerja dengan persetujuan
atasan peserta
PRODUK PEMBELAJARAN AKTUALISASI
Nam Peserta:
No. Absen :
NIP :
Unit Kerja :
N0. TANGGAL CATATAN CATATAN TEMPAT PARAF
BIMBINGAN TINDAK LANJUT
1.
2.
3.
Peserta Mentor
__________ _______
KARTU KONTROL PEMBIMBINGAN COACH
Nam Peserta :
No. Absen :
NIP :
Unit Kerja :
N0. TANGGAL CATATAN CATATAN TEMPAT PARAF
BIMBINGAN TINDAK LANJUT
1.
2.
3.
Peserta Coach
__________ _______
SEMINAR RANCANGAN
Mata Diklat ini membekali peserta dengan
kemampuan mempresentasikan Rancangan
Aktualisasi yang telah disusun. Mata Diklat
disajikan dengan metode presentasi yang
bersifat mandiri.
Keberhasilan peserta dinilai dari kemampuannya
menyajikan rancangan dan mengintegrasikan
berbagai masukan untuk penyempurnaan
rancangan aktualisasi
TUJUAN
A N CA N GA N
SEMINAR R SI
A KT UA LI SA
45 Menit *)
*) estimasi
29