This document provides information about reciting a poem, including key elements of poetry like meter, stanza, rhyme, imagery, and figurative language. It also discusses techniques for reciting poetry such as voice projection, pace, clarity, pausing, gestures, and posture. The document models reciting the poem "Kalikasan! Kalikasan!" and provides a rubric for evaluation that considers memorization, clarity, expression, confidence, and voice projection. Students are instructed to record and submit a video of themselves reciting a poem by Thursday at 4:00pm.
This document provides information about reciting a poem, including key elements of poetry like meter, stanza, rhyme, imagery, and figurative language. It also discusses techniques for reciting poetry such as voice projection, pace, clarity, pausing, gestures, and posture. The document models reciting the poem "Kalikasan! Kalikasan!" and provides a rubric for evaluation that considers memorization, clarity, expression, confidence, and voice projection. Students are instructed to record and submit a video of themselves reciting a poem by Thursday at 4:00pm.
This document provides information about reciting a poem, including key elements of poetry like meter, stanza, rhyme, imagery, and figurative language. It also discusses techniques for reciting poetry such as voice projection, pace, clarity, pausing, gestures, and posture. The document models reciting the poem "Kalikasan! Kalikasan!" and provides a rubric for evaluation that considers memorization, clarity, expression, confidence, and voice projection. Students are instructed to record and submit a video of themselves reciting a poem by Thursday at 4:00pm.
tuklasin -PAGTULA- PANALANGIN Angel of God, my guardian dear, to whom God's love commits me here, ever this day, be at my side, to light and guard, to rule and guide, Amen. Ano ang iyong natutuhan? Ano ang isang Tula? Ang Tula ay isang anyo ng sining na naglalayong maipahayag ang damdamin sa malayang pagsusulat. Binubuo ang tula ng saknong at taludtod. Elemento ng • Sukat Tula • Saknong • Tugma • Kariktan • Talinhaga Sukat Ito ay tumutukoy sa bilang ng pantig sa bawat taludtod na bumubo sa isang saknong. Ang pantig ay tumutukoy sa paraan ng pagbasa. halimbawa: isda- is da ito ay may dalawang pantig is da ko sa Ma ri ve les- 8 pantig Saknong Ang saknong ay isang grupo sa loob ng isang tula na may dalawa o maraming linya (taludtod). Kalikasan! Kalikasan!
ni Binibining Melody A. Gamboa
Pansin mo ba ang ating kapaligiran?
Taludtod Mga puno't malawak na kabukiran. Saknong Sa bughaw na kalangitan ating mapagmamasdan,
mga likha ng Diyos nararapat na ingatan.
Tugma Isa itong katangian ng tula na hindi angkin ng mga akda sa tuluyan. Sinasabing may tugma ang tula kapag ang huling pantig ng huling salita ng bawat taludtod ay magkakasintunog. Lubha itong nakagaganda sa pagbigkas ng tula. Ito ang nagbibigay sa tula ng akin nitong himig o indayog. Kariktan Kailangang magtaglay ang tula ng maririkit na salita upang masiyahan ang mambabasa, gayon din mapukaw ang damdamin at kawilihan. Talinhaga Magandang basahin ang tulang di tiyakang tumutukoy sa bagay na binabanggit. Ito'y isang sangkap ng tula na may kinalaman sa natatagong kahulugan ng tula. Mahalagang Bagay Tungkol sa Ponolohiya Tula -Tinutukoy nito ang wastong tunog ng salita -Wastong paglalagay ng diin gayon din ng pag-iiba ng tinig at paglalagay ng tamang paghinto sa pagbigkas ng tula MANDILE ELEMENTARY SCHOOL
Talentong taglay ating
tuklasin -PAGTULA- Ano ang mga kasangkapan sa pagbigkas ng tula? Ang pagbabasa ng isang tula ay makakatulong sa iyo na maunawaan at pahalagahan ang mga nakasulat na salita nang higit pa. Kung nagbabasa ka upang pag-aralan ito, basahin nang maraming beses upang mas maunawaan kung paano nagtutulungan ang mga salita, tunog, istraktura at mga imahe upang makabuo ng kahulugan. Kung babasahin mo nang malakas, basahin nang dahan-dahan, iproseso ang iyong tinig at sundin ang bantas. Katulad nito, gamitin ang iyong tono ng boses, kilos at ritmo upang aliwin ang iyong madla kapag binibigyang kahulugan ang isang tula. Narito ang ilang kasangkapan kung paano bumigkas ng isang tula
-LAKAS NG PAGBIGKAS- (TINIG)
Ito ay may kinalaman sa angkop na lakas o paghina ng tinig. Batay ito sa damdamin at kaisipang nais ipahayag ng bumibigkas. -BILIS NG PAGBIGKAS- Ito ay may kinalaman sa bilis o bagal ng pagbigkas na dapat iakma o ibatay rin sa damdamin at kaisipang nais ipahayag ng bumibigkas -LINAW NG PAGBIGKAS- Ang salik na ito ay tumutukoy sa tamang lakas ng tinig, bilis ng pagbigkas, tamang pagbigkas ng mga salita, pagsasaalang-alang ng tamang diin upang maunawaan ang ibig pakahulugan ng bawat salita. Kasama na rin dito ang malinaw na pagbigkas ng bawat pantig ng mga salita. -HINTO- Ang paghinto ay maaaring matagal sa bawat tuldok o katapusan ng bawat pangungusap. Samantala sa kuwit naman sa loob ng pangungusap ay bahagya lamang ang paghinto. -KILOS AT KUMPAS- Upang ganap na maunawaan ang pagbigkas, ang angkop na kumpas ng kamay at pagkilos ay kailangan. Nakatutulong ito upang higit na kawili-wili, nakahihikayat at makulay ang pagbigkas. -TIKAS- Ang tikas ay makikita sa tindig at pagkilos ng katawan. Ang katauhang pangtanghalan ng mambibigkas ay agad na naipapakilala sa kanyang magandang tikas o maayos na tindig. Ang bigat ng katawan ay nasa dalawang paa; tuwid ang katawan, hindi baluktot o hukot; at taas ang ulo. ang ayos ng palad ay may iba’t ibang kahulugan: a. Palad ay nakalahad, unti-unting itinataas - nagpapahiwatig ng dakilang damdamin. b. Palad na nakataob, lalo na kung biglang ibababa o pagbagsak na itatago -nagpapahiwatig ng galit, ng marahas na damdamin. c. Bukas na palad na bahagyang nakaharap sa bumibigkas - ginagamit sa pagtawag ng pansin sa alinmang bahagi ng katawan ng bumibigkas d. Bukas na palad, nakaharap sa madla - nagpapahiwatig ng pagtanggi, pagkatakot e. Kuyom na palad - nagpapahiwatig ng poot, ng matinding damdamin Tayo na at -TUMULA- TEMA Pagmamahal o pagpapahalaga sa ating KALIKASAN KAGAMITAN -magsuot ng white T-shirt TULA Kalikasan! Kalikasan! ni Binibining Melody A. Gamboa Pansin mo ba ang ating kapaligiran? Mga puno't malawak na kabukiran. Sa bughaw na kalangitan ating mapagmamasdan, mga likha ng Diyos nararapat na ingatan. Paligid kay gandang pagmasdan. Musika ang hatid ng patak ng ulan. Huni ng insekto'y kahali-halina sa pandinig, Ng sa taong matalas na nakikinig. Malinis na batis, karagatan at ilog, mga isda'y dito nabubuhay. Berdeng mga puno, bughaw na kalangita'y, kapayapaan ang tinataglay. Ngunit pansin mo ba? Ang mga ito nga ba ay nakikita pa? Sa paglipas ng panahon, kalikasa'y unti-unting nasisira, Kasabay ng pag-unlad, ito rin ay nabubura. Pagkasira nito'y sa tao'y may epekto Kaya nararapat pahalagahan, protektahan ito! BATAYANG PANUKAT RUBRIK Pagkasaulo- 30% Linaw ng pagbigkas- 25% Ekspresyon, kilos at kumpas- 25% Tiwala sa sarili- 10% Lakas ng pagbigkas- 10% Kabuuan- 100% TANDAAN!
- Magsend ng bidyo habang tumutula.
- Huwebes hanggang 4:00 ng hapon ang pagpapasa ng binigkas na tula. -Sundin ang panuntunan sa pagbigkas ng Tula. Maraming Salamat!