TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

CHƯƠNG VII: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN

HÓA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI

Nhóm thực hiện: Nhóm 5

Lý Huỳnh Tuấn
NỘI DUNG

Những quan điểm cơ bản của Hồ Chí

Minh về văn hóa

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng

con người mới
I. NHỮNG QUAN ĐiỂM CƠ BẢN CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA

1. Định nghĩa về văn hóa và quan điểm xây dựng nền văn hóa mới

A. Định nghĩa về văn hóa

“ vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích sống, loài người

mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết,
đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học,
nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hằng ngày
về mặc, ăn , ở và phương thức sử dụng. Toàn bộ
những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hóa.
Văn hóa là tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt
cùng với biểu hiện của nó mà loài người đã sản
sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và
đòi hỏi của sự sinh tồn.”
 Giá trị
Giá trị VĂN
tinh
vật chất
thần
HÓA

Nhằm đáp ứng sự sinh tồn cũng là mục đích sống của loài
người
 b. Quan điểm về xây dựng nền văn hóa

3. Xây
dựng xã
2. Xây hội 4. Xây
dựng luân dựng chính
lý trị

1. Xây Xây dựng 5. Xây

dựng tâm nền văn dựng kinh
lý hóa tế
 2. Quan điểm của Hồ Chí Minh về các vấn đề chung của văn hóa

a. Quan điểm về Vị trí và vai trò

của văn hóa trong đời sống xã hội

Một là văn hóa là đời sống tinh thần của xã hội

thuộc kiến trúc thượng tầng

Văn Chính Kinh Xã

hóa trị tếhội
Trong quan hệ với chính trị

chính trị, xã hội có được giải phóng thì văn hóa mới được giải
phóng. chính trị giải phóng mở đường cho văn hóa phát triển
Trong quan hệ với kinh tế

Phải chú trọng xây dựng kinh tế, xây dựng cơ

sở hạ tầng để có điều kiện xây dựng và phát
triển văn hóa
Hai là, văn hóa không thể đứng ngoài mà phải ở trong kinh tế và chính trị, phải
phục vụ nhiệm vụ chính trị và thúc đẩy phát triển văn hóa

Chính trị Kinh tế

Văn hóa
Văn hóa

Văn hóa phải tham gia vào

Văn hóa phải phục vụ thúc đẩy
nhiệm vụ chính trị, tham
việc phát triền kinh tế
gia vào cách mạng, kháng
chiến và xây dựng xã hội
chủ nghĩa
 b. Quan điểm về Tính chất của nền văn hóa

Chiều sâu đặc trưng của văn hóa

Tính dân tộc
dân tộc,

Hiện đại, tiên tiến, thuận với trào lưu

thời đại , kế thừa truyền thống tốt
Tính khoa học
đẹp của dân tộc và tiếp thu tinh hoa
văn hóa của nhân loại

Phải phục vụ nhân dân và do nhân

Tính đại chúng
dân xây dựng nên
 c. Quan điểm về chức năng của văn hóa

Bồi dưỡng tư tưởng đúng

đắn và những tình cảm cao
đẹp

Chức năng cao quý nhất

của văn hóa là phải bồi
dưỡng, nêu cao tư tưởng
đúng đắn và tình cảm cao
đẹp, loại bỏ những sai
lầm và thấp hèn Tình Tư
tưởng
cảm

Thấp hèn Cao đẹp

Sai lầm Đúng đắn
 c. Quan điểm về chức năng
của văn hóa

Mở rộng hiểu biết, nâng

cao dân trí

Nhân dân có thể tham gia

sáng tạo và hưởng thụ văn
hóa, góp phần cùng đảng
“ biến một nước dốt nát,
cực khổ thành một nước
văn hóa cao và đời sống
vui tươi hạnh phúc.

 
 c. Quan điểm về chức năng
của văn hóa

Bồi dưỡng những phẩm chất,

phong cách và lối sống tốt đẹp,
lành mạnh, hướng dẫn con
người đến chân, thiện , mỹ để
hoàn thiện bản thân

Phẩm Đạo
Văn hóa giúp con người hình thành chất đức
nên những phẩm chất, phong cách
và lối sống tốt đẹp, lành mạnh
Phải làm thế nào cho văn hóa thấm
sâu vào tâm lý quốc dân, nghĩa là
văn hóa phải sửa đổi được những
tham nhũng, lười biếng, phù hoa xa
Đạo đức Đạo đức
xỉ, văn hóa phải soi đường cho Lối sống Lối sống
quốc dân đi Thói quen Thói quen
Phomg Phong
tục tập tục tập
quán quán
3. Quan điểm của Hồ Chí Minh về một số lĩnh vực của văn hóa

a. Văn hóa giáo dục

Tầm chương
 kinh viện
 bất bình đẳng
 trọng nam khinh nữ

Nền giáo dục phong kiến

Ngu dân
 đồi bại
 xảo trá
 nguy hiểm hơn cả sự
dốt nát
Nền giáo dục thực dân
 Nền giáo dục hiện đại

Mục tiêu Nội dung Phương châm,

Đội ngũ giáo viên
phương pháp

• Thực hiện ba
• Văn hóa
chức năng của • Phương châm: • Có đạo đức
• Chính trị
văn hóa thông học đi đôi với cách mạng
qua việc dạy và • Khoa học- kỹ
hành • Yêu nghề
học thuật
• Phương pháp: nghiệp
• Chuyên môn
phù hợp với • Đoàn kết
nghề nghiệp
trình độ người • Giỏi về
• Lao động học, lứa tuổi chuyên
môn
• Thuần thục về
phương
pháp
 b. Văn hóa văn nghệ
Một là, văn hóa
– văn nghệ là
một
mặt trận. Nghệ sĩ
là
chiến sĩ, tác phẩm
văn nghệ là vũ
khí sắc bén trong
đấu tranh cach
mạng

Hai là, văn nghệ

phải gắn với đời
sống thực tiễn của
nhân dân

Ba là, phải có
những tác phẩm
mới xứng đáng với
thời đại của đát
nước và dân tộc
 c. Văn hóa đời sống

Đạo đức mới

Cần. Kiệm, liêm,

chính

Lối sống mới Nếp sống mới

Sống có lý tưởng, Xây dựng nếp sống

đạo đức văn minh
Xây dựng văn hóa đời sống
mới nhằm biến Việt Nam
từ một quốc gia nghèo
nàn, lạc hậu trở thành một
quốc gia văn minh và phú
cường là
một công việc lâu dài và phải
có phương pháp tốt
• Nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí
Minh về đạo đức
• Sinh viên học tập và làm theo tư
tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh

Tư tưởng Hồ
Chí Minh về
đạo đức
 CÂU HỎI DẪN VÀO PHẦN 1
Các bạn hiểu như thế nào về văn hóa? Có mấy loại hình văn
hóa mà bạn biết?
- Văn hóa là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần.
Do con người sáng tạo ra bằng lao động thực tiễn trong
quá trình lịch sử của mình. Nó thể hiện trình độ phát
triển xã hội trong thời kì lịch sử nhất định.
- Có 2 loại hình văn hóa:
+ Văn hóa vật chất: là năng lực sáng tạo của con người.
Được thể hiện và kết tinh trong sản phẩm vật chất.
*ví dụ:
+ Văn hóa tinh thần: Là tổng thể các tư tưởng, lý luận
và giá trị. Được sáng tạo ra trong đời sống tinh thần và
hoạt động tinh thần của con người.
*ví dụ: Tục ăn trầu, Hút thuốc lào, Tết Nguyên Đán,
Giao thừa,…
QUAN ĐIỂM VỀ VAI TRÒ VÀ SỨC MẠNH CỦA ĐẠO ĐỨC

• Là hình thái • Là hành vi

ý thức xã • Là quy tắc, đạo đức
hội chuẩn
mực
Nghĩa rất
Nghĩa rộng Nghĩa hẹp hẹp

KHÁI NIỆM ĐẠO ĐỨC

=> Hồ Chí Minh tập trung bàn nhiều về đạo đức theo nghĩa hẹp với 3
mối quan hệ cơ bản của mỗi con người
 Đạo đức là cái gốc
của người cách mạng

Người cách mạng phải có đức, không có đức

thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo
được nhân dân.
 Đạ o
Sứ c hấ p dẫ n củ a chủ nghĩa xã
đứ c hộ i

Phẩm chất đạo đức cao quý

 Chủ nghĩa cộng sản trở thành một sức
mạnh vô địch.

Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

 Có sức hấp dẫn lớn lao, mạnh mẽ với
nhân dân Việt Nam và thế giới + nguồn
cổ vũ
động viên tinh thần mạnh mẽ.
Quan điểm về những chuẩn mực đạo đức cách mạng

Trung với
nước, hiếu với
dân

Có tinh thần Cần, kiệm, liêm,

quốc tế trong chính, chí công
sáng vô tư

Thương yêu
con người,
sống có tình
nghĩa
Trung với nước, hiếu với dân Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư

Siêng năng, Tiết kiệm

Trung thành với sự nghiệp dựng chăm chỉ
nước và giữ nước

Côngbằng,
tiến bộ. công tâm,
không thiên vị

Thương dân, tin dân, phục vụ Trong sạch, Ngay thẳng

nhân dân hết lòng không tham lam
Thương yêu con người, sống có tình nghĩa
Nếu không có tình yêu thương thì
không thể nói đến cách mạng,
càng không thể nói đến chủ nghĩa
xã hội và chủ nghĩa cộng sản.
Có tinh thần quốc tế trong sáng
Sự tôn trọng, hiểu biết, thương
yêu và đoàn kết với giai cấp vô
sản trên toàn thế giới, với tất cả
các dân tộc và nhân dân các
nước, chống lại mọi sự chia rẽ,
thù hằn, phân biệt chủng tộc…
 Quan điểm về những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới

Nói đi => Việc xây và chống trong

lĩnh vực đạo đức rõ ràng
đôi với Xây đi là không đơn giản.
làm, đôi Giáo dục phẩm chất đạo
phải với đức mới, phải khơi dậy
nêu chống được ý thức đạo đức lành
gương mạnh ở mỗi con người.
Chống chủ nghĩa đế quốc,
về
chống những thói quen, tập
đạo quán lạc hậu, loại trừ chủ nghĩa
đức cá nhân.

Đạo đức cách mạng đòi hỏi mỗi người phải tự giác rèn luyện.
Sinh viên học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Việc tu dưỡng đạo đức hết sức quan trọng, đặc biệt là đối với thế
hệ trẻ.
Thanh niên phải có đức, có tài.
Thực hành tốt đạo đức cách mạng giúp ta vượt qua khó khăn,
thử thách.
Trong xã hội, mỗi người có công việc, vị trí, tài năng khác
nhau,
nhưng ai giữ được đạo đức cách mạng đều là người cao
thượng.
Kiên trì tu dưỡng theo các phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh

Tổ
quốc

Khoa
học và Nhân
kỷ dân
luật yêu

Chủ
Lao nghĩa
động xã
hội
 Làm thế nào để có được những phẩm chất ấy?

 Rèn luyện đức tính: trung thành, tận tụy, thật thà và chính trực.
 Xác định rõ nhiệm vụ của mình.
 Kết hợp học tập và rèn luyện.
 Chống thói xem khinh lao động, nhất là lao động chân tay.
 Chống lười biếng.
 Chống kêu ngạo, giả dối, khoe khoang.
 Phải trả lời được câu hỏi: Học để làm gì? Học để phục vụ ai?
Phải xác định rõ thế nào là tốt, xấu? Ai là bạn, ai là thù?
 Thực trạng đạo đức lối sống trong sinh viên, thanh niên hiện nay

Phần lớn sinh viên, thanh niên tri thức vẫn giữ được đạo đức tốt, lối sống lành mạnh.

Đây là những biểu hiện không thể coi thường.

Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

HỌC
1.Trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho sự nghiệp giải
phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.
2.Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng trong sáng,
nếp sống giản dị và đức khiêm tốn phi thường.
3.Đức tin tuyệt đối vào sức mạnh của nhân dân, kính trọng nhân dân
và hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân; luôn nhân ái, vị tha, khoan
dung và nhân hậu với con người.
4.Tấm gương về ý chí và nghị lực tinh thần to lớn, quyết tâm vượt qua
mọi thử thách, gian nguy để đạt được mục đích cuộc sống.
 III. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI

1. Quan niệm của Hồ Chí Minh về con người

a. Con người được nhìn nhận

như một chỉnh thể

Sự thống nhất của 2 mặt đối lập

Chỉnh thể thống nhất về:
tâm lực, thề lực và các hoạt Thiện ác
động
Con người trong tính đa
dạng: Hay Dở
 Trong quan hệ xã hội
 trong tính cách Tố Xấu
 trong phẩm chất t
 trong khát vọng
 trong khả năng Hiền Dữ

Tính người Tính bản năng

b. Con người cụ thể, lịch sử

 ” phẩm giá con người”

 “giải phóng con người”
 “ người ta”
Nghĩa rộng  “ con người”
 “ ai”

Con người trong các mối

quan hệ xã hội, quan hệ giai
cấp
 Theo giới tính
 Theo lứa tuổi
Nghĩa hẹp  Theo nghề nghiệp
 Trong khối thống nhất
của
cộng đồng dân tộc
 Trong quan hệ quốc tế
Con người hiện
thực, cụ thể,
khách quan
 c. Bản chất của con người mang tính xã hội

Sinh tồn

Nhận thức
 Hiện tượng
 quy luật tự nhiên, xã hội
 Hiểu mình, hiểu người

Xác lập mối

quan hệ
c. Bản chất của con người mang tính xã hội

Sản phẩm

Tổng hợp các mối quan hệ xã

hội từ rộng đến hẹp, bao
gồm: quan hệ anh em, họ
hàng, bầu bạn, đồng bào, loài
người
Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò
của con người
Con người là vốn quý nhất, nhân tố quyết định thành công của
sự nghiệp cách mạng.

Con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực của cách
mạng; phải coi trọng, chăm sóc, phát huy nhân tố con
người.
Quan điểm của Hồ Chí Minh về chiến lược “trồng người”

“Trồng người” là yêu cầu khách quan, vừa

cấp bách, vừa lâu dài của cách mạng.

“Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết

cần có những con người xã hội chủ nghĩa”

Chiến lược “trồng người” là một trọng tâm,

một bộ phận hợp thành của chiến lược phát
triển kinh tế-xã hội.