写事记叙文

如何写出让人落泪的事？
  写事，怎样写好记事作文在丰富多彩的生活中，
我们常常会遇到一些事情，有些事情很有教育
意义，值得宣扬，提倡 ;
 有的事情却给人留下深刻的教训、启迪。
 把这些事情的全过程或某一阶段、某一侧面如

导语
实地、有条理地记叙下来转告给更多的人。
 这样的文章就是叙事作文，当然记叙描写任何
事件，总离不开人物及其活动，
 但这里的人物描写并不作为文章描写的主要任
务，
 只需要把与事件有关的人物交代清楚就可以了。
  写文章不仅要掌握合共文章的共同规律
( 如立意、选材、布局、谋篇等等 ),
 还要掌握各类文章特有的规律。
 只有这样 , 才能把文章写好。
1 写事记叙  写事记叙文是一种把事件作为主要记叙
文 对象的记叙文。
 这类文章 , 事是重点 , 虽然少不了写到
人和环境景物 , 但人物和环境景物的描
写只能围绕着事 , 服从于事或依附于事。
  它的明显特点是 , 注重把事件、情节的过
程具体地表现出来 ,
 文章的着眼点在事情的过程上 ,
 不着力去刻画人物 , 也无中心人物。
 文章的中心思想着重表现事件的思想意义 ,
写事记叙文  而不是着重表现主人公的思想品德。
 由此可见 , 要写好写事记叙文 , 必须清楚
地把事情的前因后果
 与事请的过程写完整写具体 ,
 努力表现出事件的思想意义来。
  写事记叙文有一事一文的 , 也有几事
一文的。

一事一文  一篇文章记叙一件事的 , 情节较单一 ,

范围较小 ,
 一般地说 , 它的基本要求是交代清楚
事情发生的时间、地点和事件中的人
物,
 写清楚事情的起因、经过和结果 , 而
重点是把事情的经过写具体与清楚。
 基本要求：
1 时间
写事记叙文 2 地点
3 人物
4 起因（起）
5 经过（承、转）
6 结果（合）
  一篇文章记叙几件事的 , 则还要注意二点
 (1) 要注意中心的确定和材料的选取。
 所写几件事表达的中心要集中 ,
几事一文  不能几件事写几个中心 ,
 使文章显得松散 ,
 要围绕中心 , 选取最能表达中心的几件事来
写,
 与中心无关的或关系不大的材料要坚决舍弃。
  (2) 在写法上 , 要重点突出 , 详略得当。
 所写几件事 , 内容典型 ( 能表达中心 ) 、
 情节生动 ( 能引人入胜 ) 的一二件详写 ,
或一件详写一件较详写 ,
几事一文  较（ jiào ） 1. 动词比较。  「较劲儿」
 2 副词表示相比而言更进一层。  「近来气温 较低」

 其余则略写甚至一笔带过。
 不必件件详写 , 否则文章冗长 , 内容重复 ,
也显不出中心。
感动人心
  写事的作文是不是什么事情都可以写呢 ?
 一般来说 , 写事的作文要写那些有意义的事
情,
 写那些使你或使别人受感动、受教育的事情。
2 生活中有很  哪些是有意义的事 ?
多可写的事情  对此 , 有些同学在理解上有偏面。
 他们以为 , 有意义的事只是拾金不昧、乘车
让座、扶盲人过马路之类“好人好事” ,
 或者是英勇机智地与坏人作斗争、河海上救
人、大火中抢救人命这样的大事。
  在这样的认识下 , 他们觉得自己没有做
过这类事 , 就没有材料可写了、
 因而一提笔写作文就为难 ,
 有的甚至就把作文当作编故事了。
2 生活中有很  其实、写有意义的事不一定就是写好人
多可写的事情 好事或什么惊天动地的大事情。
 诚然 , 好人好事可以写 ,
 重大题材应该写 ,
 但我们不能用这个框子限制自己。
  大事可以教育人 ,
 小事也同样能使人感动。
 在我们的生活中有许多平凡的事蕴
2 生活中有很 含着深刻的思想意义 ,
多可写的事情  有许多看似微小的事能给人留下深
刻的印象、
 使人受到教育 ,
 它们也都是写作的好材料。
  想写文章总要有个目的 ,
 或说明一个道理 ,
 或抒发某种感情 ,

3 明确的  或赞扬什么、批评什么、

中心思想  或歌颂什么、掲露什么。
 文章表达的思想内容 , 就是文章的中心。
 文章有个明确的中心 ,
 才能使人读了受到教育和启发。
  因此 , 我们写记事的文章 ,
 不能只是把事情说一遍就完 ,
 应该先想一想 , 我为什么要写这篇文章 ,
 即在这篇文章里自己要表达一个什么思想内容。
 即 (jí) 1. 动词 , 接近。「若 即若离」

3 明确的  2. 动词 , 到；开始从事。  「即位」

中心思想  有些同学由于在动笔之前没有确定一个中心
 ( 也可能是还不知道一篇文章应该有一个明确的中
心)、
 因此“脚踏（ tà) 西瓜皮、滑到哪里就哪里”、
 想到什么就写什么 ,
 所写文章往往就没有一个明确的中心。
  由此可见 , 写文章要做到中心明确 ,
 在动笔之前先要确定文章中心 ,
 然后要根据中心选择材料、
 組织材料 ,
3 明确的  根据中心来决定写什么、
中心思想  决定重点写什么 ,
 并在写的过程中注意紧紧围绕着中心。
 假如我们能这样做了 ,
 所写文章就一定能做到中心明确了。
4. 要写出事情
的积极意义
  《校园生活》
 （起）学校是我的乐园，周末我也到学校去。
（承）每个星期六，我都花很长的时间在音乐室
练习二胡。音乐，让我在紧张的学习后得到完全
的放松。 （承）我很少缺席，我喜欢大伙儿聚在
一起学习的欢乐气氛，这种感觉十分美好！
（转）每一年，我们都会对外演出。那时，我们
得加紧练习，连星期日也不放过，然而同学们毫
一事一文 无怨言，仍然开开心心地出席， （转）倒是妈妈
偶尔会发出怨言，说道：“成天往学校跑，不如
搬到学校去住算了 ！ ” 。有时候，我们会把乐
器搬到校园，在各个角落练习，乐声在校园中飞
跃，（合）那是我们亮丽青春快乐的音符呀！
 段落中心：
 学校是我的乐园
  《校园生活》
 （起）我们的学校以篮球闻名全州，而我也常以身为
学校的篮球校队一员而自豪！ （承）参加篮球队，
让我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友情的
温馨和可贵。傍晚时分，我们总会不约而同地 来到
篮球场。篮球场上，龙腾虎跃起来了，同学们奔来跑
去像流星。 ！ （承）只见我队的篮球高手抓住一个
篮球，轻轻一甩，篮球稳稳当当地朝球架飞去，不偏

一事一文 不倚，正好落进球网，大伙儿爆发出欢呼声！
（转）每一个黄昏，风雨不改地，我们都会准时出现
在篮球场上， 在教练悉心地指导下，努力不懈地练
习；教练不在的时候，我们也不会偷懒。就这样，
（合）我们创造了一次又一次漂亮的成绩！
 段落中心：
 以身为学校的篮球校队一员而自豪
  （起）我有许多生活小趣事。好笑又好玩，常
常像小电影画面一样浮现在我的眼前。
 ！ （承）我是个热爱生活的男孩，我常常为
自己送上一份“美味佳肴”。我在家里可以说
是第二位厨师，跟随爸爸出身（我父亲的职业
一事一文 以前是厨师），我也不赖。今天阳光明媚，在

《生活趣 这个小周末里，我偷了个懒，什么事都要早啊，
晚了一步，早饭都被吃光光了，只好本“大
事》范文 1 师”亲自下厨啦。拿出冰箱的牛奶，再来一个
鸡蛋。这就是我的早餐，我懒得动，真希望有
人可以帮我煮一煮，家里都没人了，只好自己
啦。
 　　
  像我这样的老手，动作非常迅速。拿
出碗筷，把鸡蛋对着碗沿边敲了一下。
“啪”的一下鸡蛋就整个掉碗里了。
拿起筷子搅拌鸡蛋了。搅拌了一会儿，
鸡蛋准备好了。 （转）可是我找不
一事一文 着牛奶了，明明放在厨房的，怎么一
《生活趣 下子就不见了，难道像乔丹一样长了
事》范文 1 一双会飞的脚了，腾空前来？带着这
个疑问，我不禁（ jīn) 抬头看看，
（转）突然“啪”的一声，什么东西
掉了，低头一看，原来是牛奶，我真
是粗心大意啊。
  （转）我拾起那盒牛奶来走向厨房的时候不
小心被东西拌了一脚，还是我反应快，整个
人跳起来，幸好没事，不然我的早餐就没了。
我进到厨房，准备开始煮牛奶，把牛奶放到
锅里炖，趁着煮牛奶的时候，我拿出另一个
锅来煎鸡蛋。我把鸡蛋煎好之后，牛奶也熟
一事一文 了。我拿着美味佳肴上桌品尝去了。
《生活趣事》
 　　这件事让我知道做事千万要细心，不要
范文 1 粗心大意。 ， （合）这件趣事我记得很清
楚 , 我也不会忘记。
 文章中心：
 准备早餐的趣事
  最近，在我们教室里发生几件有趣的事。唉 ! 不
行，讲太多的事你听后会觉得很烦。 （起）那还是说最
近发生在校园生活中最有趣的一件事吧 ! 今天是一个风
和日丽的好天气，整天阳光明媚，我们的心情当然也是
不错的 ! 这天，我们班小庆同学闹了一件笑话！
 （承）当时刚好快上课了，同学们锋拥而至地走
一事一文 进教室准备上课。这时小庆同学刚好站在门后面想把门
《生活趣事》 关上，让其他人进不来， ； （转）可他关门的方式跟
范文 2 别人不一样，别人是轻手轻脚地把门关上，而他为了引
人注目，把屁股像鱼尾巴一样摆动，利用身体挪动把门
关上，同学们看见了，刚好想大笑一场，可接下来的情
景更为好笑。
  这时，这位同学已经快把门关上了，还有
0.1 米， 0.05 米， 0.04 米……快了，快关上
了。 ； （转）可这时刚好语文老师进来了，
而那位男同学的屁股正对着语文老师。
（转）老师的五官马上变了，像在变脸一样。
一事一文 刚进来时还是春风满面的， 可现在不一样了，
现在变得像是一只母老虎。这时，全班同学忍
《生活趣事》
不住了，全部都哄堂大笑了。
范文 2
 （合）如果让你看到这样的情景，你也会觉
得有趣吗 ?
 文章中心：
 班上有趣的事
  （起）有一次，同学过生日就邀请我去参加他
的生日宴会，那天我高高兴兴地去了同学家，刚
进门，我就被一个同学吓了一跳，我到屋里一看，
屋里已经有很多同学 。 （承）我们在那儿等了
好一会儿，蛋糕终于到了，那时刚好晚上，打开
蛋糕，我们都惊喜万分，是一个三层的蛋糕。
一事一文
 　　 （转）过生日的同学刚把最小的蛋糕拿下
《生活趣事》 来，他的爸爸就把他的头往蛋糕上一推，蛋糕也
范文 3 弄到了别的同学身上，而我用飞毛脚和飞毛腿躲
过了这一次进攻，同学一抬头，我们看见同学的
脸上都是白白的奶油和黄黄的蛋糕，他用舌头舔
了舔嘴唇，我们都忍不住哈哈大笑。
　
  　生日开始了，同学戴上生日帽，我们不知不觉
地唱起了生日歌， （转）这时灯突然关了，蛋糕
上的蜡烛也被点燃了起来。这时同学闭上眼睛，许
了一个神秘愿望，吃完蛋糕，最大的一层还没吃完，
我们又玩起了蛋糕大战，刚玩完，我们的脸上都有
甜甜的蛋糕，我们都学着过生日的同学舔了舔嘴唇
一事一文 上的蛋糕。我们大家都哈哈大笑起来……
《生活趣事》  　　宴会结束了，我们走出同学的家，这时我看着
范文 3 月色朦胧的周围， （合）想起刚才的生日宴会的
事又忍不住地笑了起来。
 文章中心：
 生日会的趣事
 以“生活趣事”为题，
书写记叙文 写一篇不少于 250 字的记叙文。
 
    事情发生在我 10 岁时。

        在菜园里，闲来无事的我接到奶
一事一文 奶的一个任务——喂鸡。我像模像样地
《生活趣事》 抓起一把小米洒在地上，母鸡变争先恐
范文 4 后来啄食。其中一只母鸡仗着身板大，
挤开其它瘦小的母鸡，独自吃完了所有
的小米。我看到这儿气不打一处来：人
家又瘦又小还下蛋，你这么肥，不但不
下蛋还欺负人家。我可要好好教训你。
  看到它满身的肥肉，我灵光一闪。对了，
给它减肥，这可累着呢！可怎么减肥呢？呼
啦圈？不行，不可能。跳绳？不不，更不可
能。怎么办呢？啊，对了，跑步！这个容易！

一事一文         说干就干。我找来一根小竹棍，在
《生活趣事》 它圆滚滚的屁股上敲了两下。它受了惊，很
范文 4 不情愿地站起来，稀里糊涂地被我赶着跑。
当时的我天真地认为：绕着院子慢慢跑，流
了汗就能减肥了。我得意极了，等你变瘦了，
看你怎么欺负别人，喝西北风去吧。
  看到它满身的肥肉，我灵光一闪。对了，
给它减肥，这可累着呢！可怎么减肥呢？呼
啦圈？不行，不可能。跳绳？不不，更不可
能。怎么办呢？啊，对了，跑步！这个容易！

一事一文         说干就干。我找来一根小竹棍，在
《生活趣事》 它圆滚滚的屁股上敲了两下。它受了惊，很
范文 4 不情愿地站起来，稀里糊涂地被我赶着跑。
当时的我天真地认为：绕着院子慢慢跑，流
了汗就能减肥了。我得意极了，等你变瘦了，
看你怎么欺负别人，喝西北风去吧。
     我无可奈何，蹲下身来擦擦汗。满以为它会
和我一样大汗淋漓，还算有些成效。没想到……
用手一摸，它的羽毛竟然还是干的！身上那点肥
膘还在抖动。我奇怪地望着它，它也无辜地望着
一事一文 我。无奈，我们只能大眼瞪小眼。
《生活趣事》          后来，奶奶告诉我，鸡是不会流汗的。
想让它因流汗而减肥，没门儿！我听了哭笑不得。
范文 4           不管怎样，给它减肥的计划算是失败
了。这就是我生活中的趣事。

具体详写，很棒！ A- ， 26/30
  看到西瓜的我感到非常兴奋，因为夏热天
时配西瓜是个超棒的组合。之后，爸爸就把
这两粒大大的西瓜塞进冰箱里。为何是塞进
而不是放进呢？原因是冰箱放太多东西了，
根本放不进去，就只好“硬硬”地塞进去冰
一事一文 箱。
《生活趣事》              过了大约几个小时后，爸爸就从
范文 5 冰箱把两粒西瓜拿出来并交给妈妈。妈妈就
被吓到了，因为西瓜真的超大粒。之后，我
的妈妈就使用了她多年的刀法，并说了一句
中二台词：“雷之呼吸 · 一之型 · 霹雳一
闪”后，西瓜就在我眨眼的瞬间被切开了。
    虽然切好了西瓜，但我和爸爸在心里
说；“为什么妈妈好中二啊～～”可是，我
们一家人看了被妈妈切开的西瓜后，都哈哈
大笑。因为西瓜虽然大粒，但是，西瓜里面
一事一文 的肉少得我都无法形容。
《生活趣事》               现在想起来还真的很好笑，希
范文 5 望以后在我的人生里还会发生这种生活趣事。
                                       
                         （ 402 字）
 没有详写有趣的部分。 C+ ， 19/30
  我做过很多有趣的事。我记得是
那是我一年级的时候，在假期里，我
和爸妈一起去老家，到老家后，我看
见以为农民伯伯在耕耘。
一事一文          我问爸爸：“爸爸，他为什
《生活趣事》 么要在地里劳动？”爸爸回答我说：
范文 6 “农民伯伯吧把粮食种进土地里，明
年土地就会长出更多的粮食呀！”
      听完我就在想：如果我把我喜欢吃的巧克力
种进土地里是不是到明年也能丰收呢？说干就
干，我跑回家里拿了几十个巧克力，在土地上
刨了一个大坑，把巧克力埋进去，这样就算完
成了。
一事一文            终于等到了明年假期，我赶忙跑到田
《生活趣事》 地里刨开当年的那个坑，咦？我的巧克力呢？
正在我疑惑时，妈妈走过来对我说：“孩子，
范文 6 巧克力是在加工厂加工而成的，怎么能种
呢？”我才明白了。这就我做过的趣事之一。
那你有做过什么有趣的事吗？
 尚可发挥， C+ ， 19/30
    在我的生活中，发生过许多趣事，
最难忘的是我周末在森林发现变色龙
的那一次。
一事一文  　　那天，我在森林里散步，突然听
《生活趣事》 见一丝声音，循声过去发现了一只小
范文 7 动物窜来窜去。我慢慢地靠近过去，
专注一看，原来是只变色龙！它把颜
色变得和树枝一模一样，让我很难发
现它。
    我轻轻的地把手伸过去，动了它的尾巴
一下，它就像橡皮筋弹了起来落在地上，立
刻把皮肤变成了和枯叶一样的淡褐色。我想，
真奇妙，变色龙竟会随着周围环境的颜色变
一事一文 色，让敌人不容易发现它。
《生活趣事》  　　这时，我看见附近有一只小虫子，我迅
范文 7 速把小虫子抓了起来，往变色龙轻轻一抛，
只见“嗖”的一下，那只虫子还没落地就不
见了。我心里抱怨着：“变色龙为什么不把
速度放慢一点儿让我看个清楚？”
  记得有一次，孙儿孙女们都在，
外婆突然就说 :“ 有种本事你们肯定
不会，只有我最擅长最厉害，而且还
每天表演呢！”接着外婆脱下了假牙
两事一文
又戴回，还补充说：“我的牙齿可以
《生活趣事》 拿出来又套回去，这种本事，你们是
范文 8 不是都没有 ? 我没有说错咧？”哈哈
哈，也只有我的外婆会这样考孙儿们。
    又有一次，外婆埋怨说一般的牙刷都不好使
用，怎么用都不觉得满意，并告诉我她换了一
种特别的牙刷，超级好用的牙刷，问我想不想
瞧一瞧 ? 我当然想看啊，那么神奇的牙刷，我当
然要见识见识啊！结果，。。外婆拿出了一把
两事一文 刷洗手盆专用的刷子给我看，并说：“哪哪哪，
《生活趣事》 就是这把啦，你知道吗，拿来刷假牙超好用啊！
你要不要也试试看 ?” 哈哈哈哈哈，当下我真的
范文 8 被外婆打败了，也亏只有外婆才会干得出如此
让人捧腹大笑的趣事 !
    至今，这些趣事我记忆犹新。时而想起，
还是会在那里傻笑。
  在我的脑海里，有许许多多的事情已经随着日子的消
失而褪色，但有一件事让我想起来就想笑。
 有一天妈妈说“华雍，家里没有白糖了，你去帮我买
袋白糖，于是我放下手机，不情愿地去商店买白糖。买完后，
我就往家的方向回去，当我马上就要到家的时候，白糖撒在地
上了，我惊讶的地跑回家，快要到家时，我看见正在淘米的奶
一事一文 奶，我想：“把白糖也洗一洗吧”，我回家悄悄的地把盆子拿

《生活趣事》 出来，把糖捡起来放到盆子里把糖洗一洗，但是洗完后，白糖
不见了。我拿着盆回了家，妈妈问：“白糖呢？”我说：“白
范文 9 糖买回来时撒在地上，我用盆子给糖洗了。可是白糖没了。”
 妈妈哈哈笑说“傻孩子，糖不能用水洗，洗完后
白糖就会化了。所以白糖就没有了。”
 我想起这件事情，我就心里忍不住笑。
 内容不足。 C ， 18/30
  捐血（ juān xiě ）
书写作文：  将血液捐给需要的人而不收取酬
《捐血》 劳。
 如：「捐血一袋，救人一命。」