Professional Documents
Culture Documents
ВЕЖБИ2-ЕФЕКТИВНА УПОТРЕБА НА ВРЕМЕ, ПРИТИСОК ОД ПАЦИЕНТИ,ХОЛИСТИЧКИ ПРИСТАП
ВЕЖБИ2-ЕФЕКТИВНА УПОТРЕБА НА ВРЕМЕ, ПРИТИСОК ОД ПАЦИЕНТИ,ХОЛИСТИЧКИ ПРИСТАП
•.
Испитувања и упатување
• Лаб.анализи
• Преглед на очи
• Сијалограм
• Саливарна сцинтиграфија
• Биопсија
Што се случи со оваа пациентка?
• По барање на роднините донесена е на максилофацијална
хирургија и напрвена хиирушка интервенција на устата, утврден
базоцелуларен карцином.
• Дополнителни иследувања не се направени дадени се совети за
хидрација на лигавиците (внес на течности, вештачки солзи,
физиолошки раствор за слузниците.
• Што мислите за каква болест станува збор?
Morbus Sjogren
• Прашања?
Разрешување на притисокот од пациентите
СТРАТЕГИИ
• Да не се сложиме
• Да се сложиме
• Да го упатиме на
специјалист
• Да се спогодиме
• Да го едуцираме
Сценарио 1( Да не се сложите)
• Доаѓа пациентка која од пред 3 дена не била на работа бидејќи
детето и било наводно болно и бара боледување за предходните
3 дена бидејќи ќе ја избркаат од работа.
• Вие сакате да и помогнете но ќе и објасните дека давање на
боледување наназад е невозможно и казниво со закон и нема да
се сложите со тоа барање.
• Но можете да преговарате: да го донесе детето на преглед и ако е
болно да и се отвори боледување од денот на преглед а за
предходните денови да и се издаде медицинска потврда (ако
фирмата и ја признае)
Сценарио 2
• Мајка со дете со температура и течење на носот доаѓа на преглед и бара да и биде
пропишан антибиотик сир.Панцеф кој многу убаво му делувал минатиот пат кога му
го пропишале од болница,иако е утврдено постоење на горно-респираторна
вирусна инфекција.
Опции
• да се сложите и да пропишете антибиотик
• да не се сложите
• Да преговарате (добро јас сега ќе ви го пропишам антибиотикот но ве советувам да
го користите на одложено давање после 5 дена ако состојбата на детето се влоши
• Да ја едуцирате (непотребното давањето на антибиотици е штетно,најголем број на
инфекции кај децата се од вирусна природа и не помага давање на антибиотици.
Холистички пристап
• Ако сакате да бидете холистички доктор секогаш во контекст на
пациентот гледајте ја големата поширока слика
Сценарио 1 –Холистички пристап
• Пред 3-4 дена во вашата ординација дошол татко со неговата ќерка
на 10 годишна возраст поради интензивна изморувачка кашлица која
не престанувала. Таткото смеал дека девојчето е настинато и му
треба терапија.
• Од анамнезата: кашла 2 дена без прекин, нема присуство на
катарални симптоми
• Минати заболувања: Како помало дете повремено добивалаво 2 до
3 наврати обструктивни бронхити, била релативно здраво дете
• При земање на анамнезата поради чудната клиничка слика прашана
е за постоење на било каков стрес и е добиен негативен одговор
Сценарио 2- Холистички пристап
• Физикален преглед: Грло-лесно хиперемично, пулмонален наод уреден
• Лабораториски анализи: крвна слика со лесно покачени леукоцити со Гранулоцитоза
• Ставена во тек на 2 дена со ампуларна терапија: (антибиотик+Дексазон) со
подобрување.
• После 2 дена поради појава на интензивна непрекината сува кашлица и грчење на
рацете била донесена во вечерните часови на преглед. Таткото бил силно
вознемирен. При прегледот пулмоналниот наод бил уреден. Девојчесто плачело и ги
грчело прстите. Заради ова е воспоставен разговор со нејзината сестра која не ја
кажува причината но кажува дека кога нешто ќе се изнервирала и идело да полуди.
Во разговор со таткото му е напомената дека целата оваа е слика се должи на силен
стрес кој се должи на некој проблем дома или во средината. Дадено и се благи
седативи после што состојбата е стабилизирана. Предложена е психоерапија
Бидете холистичи ориентирани кон вашите
пациенти
• Секогаш гледајте ја пошироката слика и мислете холистички