PENGURUSAN

KURIKULUM
BERKESAN
PERANAN PANITIA
MATA PELAJARAN
8 JANUARI 2011
SMK KUNAK 2010 1
 • Pengurusan Panitia
VISI Cemerlang

• Menjayakan P&P yang

berkualiti & berkesan
MIS • Meningkatkan prestasi
I akademik pelajar
(Kualiti & kuantiti)

SMK KUNAK 2010 2

 KEPEMIMPINAN
(Leadership)

Bersifat tegas (assertive)

Berorientasikan tugasan

Cenderung pada akademik

SMK KUNAK 2010 3

 Standard tinggi
(High standards)

Budaya
Harapan tinggi
Penyayang
(High expectations)
(Caring environment)

SMK KUNAK 2010 4

 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL
4/1986
Kejayaan pelajar
dalam pembelajaran
Minat pelajar terhadap Motivasi pelajar
m/pelajaran terhadap m/p

menentukan

Kebolehan &
keberkesanan guru
yang mengajar
SMK KUNAK 2010 5
 Peranan gurulah yang
menentukan sama ada
matlamat pencapaian
akademik para pelajar
tercapai atau tidak.

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL 4/1986

SMK KUNAK 2010 6

 Menggembleng tenaga
& menyelaras aktiviti

Ciri-ciri
guru dalam
panitia yang
sama

Berkongsi fikiran, Mempunyai semangat

pengalaman & bekerjasama & saling
kepakaran membentu

SMK KUNAK 2010 7

Tujuan panitia mata pelajaran
Membaiki & meningkatkan mutu & keberkesanan P&P

Mendapatkan strategi mengajar yg inovatif & menggerakkan

kecenderungan pelajar terhadap pembelajaran

Membaiki prestasi pelajar dalam peperiksaan (sekolah/awam)

berpandukan target dalam perancangan akademik sekolah

Mewujudkan semangat bekerjasama antara panitia mata

pelajaran dengan persatuan akademik

SMK KUNAK 2010 8

 Peranan Ketua Panitia
Penyelaras panitia – pengurusan panitia, program kewangan & inventori

Mesyuarat kurikulum – agihan tugas, tetap sasaran, penilaian & post mortem

Perancangan tahunan – perancangan strategik, taktikal & operasi

Melakasanakan P&P – RPT, RPH, semak buku, penilaian & program akademik

Jadual waktu – mengikut opsyen, waktu yang diperuntukkan

Pemantauan & pencerapan – pelaksanaan program/P&P, pemulihan/pengayaan

Kemajuan staf – analisis keperluan, laksanakan latihan & penilaian program

SMK KUNAK 2010 9
 Tugas-tugas lain Ketua Panitia

Perkongsian bestari dengan sekolah lain

Aktiviti kokurikulum – persatuan akademik,

lawatan, pertandingan

Kerjasama dgn PKG, PPD, JPN

Kemas kini data sekolah / panitia

SMK KUNAK 2010 10

 DEFINISI PENGURUSAN DEFINISI KEPEMIMPINAN

• Pengurusan melibatkan • Kepemimpinan ialah satu

menggubal dan proses mempengaruhi
melakasanakan tingkah laku orang lain
utk menggalakkan
perancangan &
mereka bekerja ke arah
bekerjasama secara pencapaian sesuatu
berkesan dgn orang matlamat yg ditetapkan
lain • Kepemimpinan
• Pengurus berusaha menentukan misi, arah
mencapai matlamat dan inspirasi
• Pemimpin menetapkan
matlamat

SMK KUNAK 2010 11

Peranan Pengurus & Pemimpin Panitia

Dapat melahirkan staf yang komited

Mentadbir hal-hal berkaitan dengan panitia

Membimbing staf supaya patuh kpd peraturan kurikulum

Menggalakkan mereka menggunakan segala sumber yang ada

utk mencapai matlmat sekolah

SMK KUNAK 2010 12

Peranan Pengurus Panitia
Perancangan

Kepemimpina
Pengelolaan
n

Pengawalan
SMK KUNAK 2010 13
 PERANCANGAN
Menetapkan matlamat & objektif

Menentukan prosedur untuk mencapainya

Mengumpul & menganalisis maklumat

Menentukan tugas yang perlu dijalankan

bagi mencapai matlamat

SMK KUNAK 2010 14

 PERANCANGAN BERKESAN MELIBATKAN:
15

1 • Membuat keputusan berdasarkan strategi yang

hendak dilaksanakanbagi mencapai objektif

2 • Pengagihan sumber (kepada bahagian-

bahagian tertentu dalam panitia)

3 •Penjadualan bagi memastikan matlamat

tercapai

4 • Penyediaan sistem kawalan ( agar tindakan

pembetulan dapat diambil)

SMK KUNAK 2010

 MENGELOLA
Menentukan struktur kewibawaan dan
mekanisme panitia

Membina & mendefinisikan kaedah dan

prosedur

Memilih & memberitahu staf mengenai sumber

yang ada
16 SMK KUNAK 2010
 MEMIMPIN
17

Berdaya usaha
& inisiatif Memimpin & Menentukan
dalam menentukan jangka masa
menggerakkan hala tuju dan kos
sesuatu

Memberi
Memberi
bimbingan,
panduan, Mengeluarka
latihan,
dorongan & n arahan
teguran dan
rangsangan
tunjuk ajar

SMK KUNAK 2010

 MENGAWAL
Menyediakan Membuat
Membuat
proses pemerhatian
penilaian
pelaksanaan &
prestasi
pencerapan

Membuat Membuat
penilaian di Membetulkan laporan
peringkat kesalahan & mengenai
pelaksanaan penyelewengan kemajuan

SMK KUNAK 2010 18

 MESYUARAT PANITIA
Pekeliling Bil 4/1986

Mengadakan mesyuarat panita secara berkala,

sekurang-kurangnya sekali sepenggal dan
mengadakan perjumpaan-perjumpaan secara
‘ad hoc’ bila dan jika perlu.

Ketua panitia perlu bermesyuarat dengan ahli

untuk membincangkan aspek-aspek profesional
bagi penyampaian maklumat ke Jawatankuasa
Kurikulum Sekolah

SMK KUNAK 2010 19

 REFLEKSI KEJAYAAN KURIKULUM
20

Penubuhan
Bahan P & P
JK Kurikulum
Cekap
Cukup / boleh diguna
Sistematik Berasaskan ICT
Berkesan Mesra pengguna

P&P yang berkesan

Sumber tenaga, kewangan
& kemudahan dapat Pembelajaran seronok
diurus sebaiknya Akademik cemerlang

SMK KUNAK 2010

 … Sambungan
REFLEKSI KEJAYAAN KURIKULUM
21

Amalan
Tenaga pengajar
P&P
Menghayati FPK P&P Terancang
Terlatih & cukup Pelbagai teknik
Penuh komited, Berpusatkan murid
Kreatif & inovatif Penilaian berterusan

P&P yang berkesan

P&P Akademik cemerlang
berkesan Cekap dalam
penyelesaikan masalah

SMK KUNAK 2010

 … Sambungan
REFLEKSI KEJAYAAN KURIKULUM
22

Kegiatan
Kemajuan staf
Kokurikulum
Terancang &
Analisis Keperluan Latihan bersesuaian
Perancangan & Kepelbagaian
Pelaksanaan Penilaian
Latihan Dalaman
Berterusan

P & P yang Berkesan

P & P berkesan Menambah Minat
Budaya ilmu Kepemimpinan
Mencungkil bakat

SMK KUNAK 2010

 … Sambungan
REFLEKSI KEJAYAAN KURIKULUM
23

Perkongsian
Kewangan
Bestari
Bina rangkaian
Sedia anggaran dengan
Agihan ikut prioriti agensi lain
Perbelanjaan ikut Dapat sumber dan
prosedur kewangan bantuan

P & P yang berkesan

melalui pengurusan P & P berkesan
kewangan yang efisien

SMK KUNAK 2010

 … Sambungan
REFLEKSI KEJAYAAN KURIKULUM
24

Perkongsian
Kewangan
Bestari
Bina rangkaian
Sedia anggaran dengan
Agihan ikut prioriti agensi lain
Perbelanjaan ikut Dapat sumber dan
prosedur kewangan bantuan

P & P yang berkesan

melalui pengurusan P & P berkesan
kewangan yang efisien

SMK KUNAK 2010

 … Sambungan
REFLEKSI KEJAYAAN KURIKULUM
25

Budaya
Membudayakan ilmu
Perbincangan Profesionalisme
Mengamalkan nilai murni
Kesepunyaan
Semangat Sepasukan

P & P yang berkesan melalui

iklim yang kondusif

SMK KUNAK 2010

 Jurang pendapat Perubahan tidak diterima
atau tidak yakin. Fizikal- saiz kelas
antara penggubal & kemudahan
& pelaksana Meritokrasi,
kurang

Budaya & Cabaran Falsafah / Visi /

Sikap Negatif Kepemimpinan Misi tidak
Dan Pengurusan difahami/dihayati
Kurikulum

Masalah
dalam pelaksanaan
Kursus Tenaga pengajar -
Pengaruh luar- tidak cukup,
media massa & bukan opsyen
persekitaran & disiplin
Murid tidak kuasai
3M
SMK KUNAK 2010 26
If your actions inspire
others to dream more,
learn more, do more
and become more,
you are a leader !

John Quincy Adams, US 6th President

SMK KUNAK 2010 27

 Moto
Kurikulum

P & P Berkualiti

SMK KUNAK 2010 28

Terima kasih

SMK KUNAK 2010 29