Professional Documents
Culture Documents
Pelajar - Slaid Aktiviti
Pelajar - Slaid Aktiviti
Standard Kandungan:
6.8 Garam, hablur dan kegunaannya dalam kehidupan harian
6.9 Penyediaan garam
Standard Pembelajaran :
6.8.1 Menyatakan maksud garam
6.9.2 Menghuraikan penyediaan garam terlarutkan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
Kriteria Kejayaan:
1. Menyatakan maksud garam melalui aktiviti Rocket writing .
2. Memberikan 4 contoh formula kimia bagi garam melalui aktiviti Rally Coach
3. Mengelaskan contoh-contoh garam kepada 2 kumpulan iaitu garam terlarutkan dan garam tak terlarutkan melalui aktiviti perbincangan Think-
Pair-Share
4. Memilih bahan tindak balas dan menghuraikan kaedah penyediaan yang tepat bagi 6 contoh garam terlarutkan melalui aktiviti
perbincangan Think-Pair-Share
5. Membuat kesimpulan kesesuaian kaedah yang dipilih untuk menyediakan 2 kumpulan garam terlarutkan melalui aktiviti Hot seat
Aktiviti 1: Nyatakan takrifan bagi garam
a) Garam terlarutkan – Garam yang larut di dalam air pada suhu bilik
b) Garam tak terlarutkan – Garam yang tidak larut dalam air pada suhu bilik
Garam terlarutkan
Garam terlarutkan
Asid + Oksida logam Garam + Air Asid + Logam Garam + Gas hidrogen
(Proses peneutralan)
Kumpulan 1 Na2SO4
Kumpulan 2 MgCl2
Kumpulan 3 Zn(NO3)2
Kumpulan 4 CaCl2
Kumpulan 5 KNO3
Kumpulan 6 Al2(NO)3
NaOH HCl H2SO4 MgO
Zn HNO3 KOH CaCO3
Al - - -