Fail Rekod

PERSEDIAAN
MENGAJAR
NAMA GURU
2 0 2 2 / 23
GRED / JAWATAN
NO. FAIL
NAMA SEKOLAH
KELAS YANG
DIAJAR
FAIL REKOD
PERSEDIAAN MENGAJAR
2022 / 23

Falsafah
Pendidikan
Kebangsaa
n
FAIL REKOD
PERSEDIAAN MENGAJAR
2022 / 23
FALSAFAH PENDIDIKAN
KEBANGSAAN

Falsafah
Kebangsaan
Pendidikan
“PENDIDIKAN DI MALAYSIA ADALAH SUATU USAHA
BERTERUSAN KE ARAH MEMPERKEMBANGKAN LAGI
POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH DAN
BERSEPADU UNTUK MEWUJUDKAN INSAN YANG
SEIMBANG DAN HARMONIS DARI SEGI INTELEK, ROHANI,
EMOSI DAN JASMANI BERDASARKAN KEPERCAYAAN DAN
KEPATUHAN KEPADA TUHAN. USAHA INI ADALAH BAGI
MELAHIRKAN RAKYAT MALAYSIA YANG BERILMU
PENGETAHUAN, BERKETRAMPILAN, BERAKHLAK MULIA,
BERTANGGUNGJAWAB DAN BERKEUPAYAAN MENCAPAI
KESEJAHTERAAN DIRI SERTA MEMBERI SUMBANGAN
TERHADAP KEHARMONIAN DAN KEMAKMURAN
MASYARAKAT DAN NEGARA.”
FAIL REKOD
PERSEDIAAN MENGAJAR
2022 / 23

Tatasus
Profesi
Kegurua
ila
on
n FAIL REKOD
PERSEDIAAN MENGAJAR
2022 / 23
TATASUSILA PROFESION
KEGURUAN

TANGGUNGJAWAB TERHADAP
TERHADAP
TANGGUNGJAWAB IBU BAPA
Menghormati tanggungjawab
PELAJAR n dan
mengutamakan kebajika utama ibu bapa terhadap anak-anak
 Lebih
daripada hal-hal lain.
keselamatan pelajar kami mereka.
tiap pelajar tanpa 
 Bersikap adil terhadap se Mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat
ni, mental, emosi,
mengira faktor-faktor jasma antara institusi pendidikan dan rumah tangga.

politik atau latar belakang. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu
ikhtisas atau sulit
 Merahsiakan maklumat bapa mengenai keadaan rumah tangga atau mengenai
kepada mereka yang
mengenai pelajar kecuali anak mereka sebagai sulit dan tidak boleh
berhak mengetahuinya. membocorkan kepada sesiapa kecuali kepada mereka
r pelajar tanpa
 Membimbing atau mengaja yang berhak mengetahuinya.
sebarang bayaran.  Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi
baiki kecekapan
 Memelihara dan memper kepentingan anak-anak mereka.
, penyelidikan, 
ikhtisas melalui pengkajian Mengelakkan diri daripada menggunakan atau
kursus ikhtisas,
lawatan dan menghadiri dipengaruhi dengan kedudukan sosial atau ekonomi ibu
atau seminar supaya
persidangan, mesyuarat bapa pelajar
i mutu yang setinggi- 
pengajaran kami mencapa Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata
tingginya. atau melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan
kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga
mereka.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP
MASYARAKAT DAN NEGARA
 Mengelakkan daripada menyebarkan ajaran TANGGUNGJAWA
B TERHADAP
yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, RAKAN SEJAWAT
DAN PROFESION
masyarakat atau negara, ataupun yang  Mengelakkan diri da PERGURUAN
ripada membuat sebarang
bertentangan dengan Rukun Negara. kenyataan yang boleh menc
 Menghormati masyarakat tempat kami emarkan nama atau
berbuat sesuatu yang boleh
berkhidmat dan memenuhi segala menjatuhkan maruah
seseorang guru.
tanggungjawab serta sentiasa sanggup  Berusaha menunaikan
mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan tanggungjawab dan
mengekalkannya sejajar de
masyarakat. ngan kemajuan ikhtisas
dan sosial.
 Menggalakkan kerjasama dan persefahaman  Tidak melibatkan dir
i dalam sebarang kegiatan
antara guru dengan ibu bapa, institusi yang boleh menjejaskan kec
pendidikan dengan masyarakat . ekapan sebagai guru.
 Membantu rakan sejaw
at terutamanya yang baru
dalam profesion perguruan.
 Menjadi ahli pertubuh
an guru.
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Sura
Pekelil
tIkhtisa
ing
s FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1985
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1985 (sambungan)
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1985 (sambungan)
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1985 (sambungan)
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1985 (sambungan)
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1986
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1986 (sambungan)
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1986 (sambungan)
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1986 (sambungan)
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1986 (sambungan)
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1987
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1987 (sambungan)
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1987 (sambungan)
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1987 (sambungan)
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1999
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1999 (sambungan)
SURAT PEKELILING
SURAT PEKELILING
IKHTISAS
IKHTISAS
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.7/2001
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Visi dan
KPM
Misi

FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
VISI & MISI KPM

VISI
Pendidikan Berkualiti,
Insan Terdidik,
Negara Sejahtera

MISI
Melestarikan Sistem
Pendidikan yang Berkualiti
untuk Membangunkan Potensi
Individu bagi Memenuhi
Aspirasi Negara
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Visi dan
JPN
Misi
Sarawak

FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
VISI & MISI JPN
SARAWAK

VISI
Organisasi yang Berwibawa dan Unggul
dalam Semua Aspek Perkhidmatan
Pendidikan.

MISI
Memastikan Pengurusan Semua Aspek Perkhidmatan
Pendidikan di Semua Peringkat Dilaksanakan Secara
Paling Berkesan Untuk Mencapai Matlamat

MATLAMAT
Sejajar dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Dasar
Pendemokrasian Pendidikan, Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak berusaha
untuk mempertingkatkan mutu:
 Perkhidmatan pendidikan yang diberi dan disediakan;
 Profesionalisme semua kakitangan di semua peringkat;
 Alam dan budaya kerja;
 Pengurusan organisasi dan institusi pendidikan di semua
peringkat; dan,
 Sahsiah dan pencapaian akademik pelajar.
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Kandunga
n
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
KANDUNGAN

PERSEDIAAN MENGAJAR

BUTIR DIRI GURU

FOKUS PENGURUSAN PENDIDIKAN

KALENDAR 2021

TAKWIM PERSEKOLAHAN

JADUAL WAKTU KELAS / PERSENDIRIAN

SENARAI BUKU TEKS DAN RUJUKAN GURU

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

REKOD PRESTASI MATA PELAJARAN

SASARAN PENCAPAIAN TAHUNAN

SENARAI TUGAS

PENYELIAAN BERFOKUS/ PERTEMUAN/

PERBINCANGAN PROFESIONAL
CATATAN
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Persediaa
Mengajar
n FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
 FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
SEKOLAH: SK PULO, KUCHING SARAWAK.
NAMA GURU :
1 DARI HINGGA
2 DARI HINGGA
3 DARI HINGGA

TAHUN/ JUMLAH
MATA PELAJARAN DIAJAR
TINGKATAN MASA
1
2
3
4
5
6
7

TERAS PERKHIDMATAN ETIKA KERJA ISLAM

 Berazam meninggikan mutu perkhidmatan
 Bekerja dengan penuh tanggungjawab berusaha
mengikis sikap mementingkan diri
 Berkhidmat dengan penuh muhibah dan
kemesraan
 Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat
dan pembangunan negara
 Bekerjasama dalam membanteras kelemahan
dan musuh-musuh negara
 Berpegang teguh kepada ajaran agama
 Bekerja dengan azam mengabdikan diri kepada
Allah
 Bekerja dengan ikhlas dan amanah
 Bekerja dengan tekun dan cekap
 Bekerja dengan semangat gotong-royong dan
berpadu fikiran
 Bekerja dengan matlamat kebahagiaan manusia
sejagat
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Bioda
Diri
ta
Guru
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
 BUTIR DIRI GURU

NAMA : TARIKH MENGAJAR DI SINI :

NO. FAIL PERIBADI : (SEKOLAH) NAMA SEKOLAH TERDAHULU : ……………………...

(JPN) ……………………… ……………………………………………………………….
NO. KAD PENGENALAN : ……………………………………………………………….
WARNA : - ……………………………………………………………….
JANTINA : PEREMPUAN ……………………………………………………………….

BANGSA : KURSUS-KURSUS YANG TELAH DIHADIRI PADA

WARGANEGARA : TAHUN SEMASA
AGAMA : ISLAM ………………………………….TARIKH………………….
………………………………….TARIKH………………….
TARIKH LAHIR :
NO. SURAT BERANAK : - ………………………………….TARIKH………………….

TARAF PERKAHWINAN: ………………………………….TARIKH………………….

KAHWIN / BUJANG / DUDA / JANDA : KAHWIN ………………………………….TARIKH………………….

NAMA SUAMI / ISTERI : TUGAS-TUGAS KOKURIKULUM

ALAMAT MAJIKAN SUAMI / ISTERI :
……………………………………………………………….
TARIKH PERLANTIKAN : ……………………………………………………………….
(SEMENTARA / TETAP / GST / GSTT)
……………………………………………………………….
TARIKH PENGESAHAN JAWATAN :
……………………………………………………………….

TARIKH MASUK KE JAWATAN BERPENCEN: LAIN-LAIN KENYATAAN

a. NO. SIJIL PENDAFTARAN GURU : ………..…….
KELULUSAN b. NO. KWSP : ………………………………………….
a. AKADEMIK : c. NO. CUKAI PENDAPATAN : ………………………
b. IKHTISAS :
d. NO. AKAUN PINJAMAN PERUMAHAN:
KATEGORI : ……………………………………………….. …………………………………………………………
e. NO. GAJI :20318103
OPSYEN : PENDIDIKAN ISLAM
f. NAMA BANK :
NO. AKAUN : ……………………………………….
g. ALAMAT RUMAH
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Fokus
Penguru
Pendidik
san
an FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
FOKUS PENGURUSAN
PENDIDIKAN

PENGETUA DAN GURU BESAR YANG BERKESAN

SEKOLAH YANG BERKESAN

GURU YANG PROFESIONAL

KURIKULUM YANG RELEVAN

SISTEM PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN

PEMBINAAN INFRASTRUKTUR SOKONGAN PENGAJARAN

DAN PEMBELAJARAN

PEMBINAAN INSTITUSI PERANCANGAN PENYELIDIKAN

PEMBINAAN SISTEM INSTITUSI PELAKSANAAN DAN

PEMANTAUAN YANG BERKESAN : SISTEM PENTADBIRAN

PEMBANGUNAN STAF YANG KOMPREHENSIF

PEMBINAAN HUBUNGAN LUAR DAN MASYARAKAT

FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Jadual
Kelas
Waktu
Persendir
dan
ian
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
 JADUAL WAKTU KELAS/
PERSENDIRIAN
JADUAL WAKTU
(KELAS)
GURU : TAHUN : TAHAP : 1
WAKTU
AHAD
ISNIN R
SELASA E
RABU H
KHAMIS A
JUMAAT T
SABTU

MATA PELAJARAN MASA MATA PELAJARAN MASA

BM BI MATE PJ PK SEJ
SN PI BA RBT TS P
PSV PM PJ JUMLAH

JADUAL WAKTU
(PERSENDIRIAN)
GURU : TAHUN : TAHAP : 1 & 2
WAKTU
AHAD
ISNIN R
SELASA E
RABU H
KHAMIS A
JUMAAT T
SABTU

MATA PELAJARAN MASA MATA PELAJARAN MASA

AL-QURAN TASMIK
ULUM PERHIMPUNAN
JAWI JUMLAH
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Senarai
Teks
Buku dan
Rujukan
Buku
Guru
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2021

Rancang
Pelajaran
an
Tahuna
n FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2021
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Rancang
Pelajar
an
Harian
an
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2021

Kalend
Tahun
ar
2021

FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2021
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Takwi
Sekola
m
h
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
Takwim
Persekolahan
Penggal
Persekolahan 2021

Penggal 1
Sesi Pertama :
Cuti Pertengahan
Penggal 1
Sesi Kedua
Cuti Pertengahan
Tahun

Penggal 2
Sesi Pertama :
Cuti Pertengahan
Penggal 2
Sesi Kedua
Cuti Akhir Tahun
TAKWIM PERSEKOLAHAN
CUTI KELEPASAN AM DAN
NEGERI
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Senara
Tuga
i
s
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
 FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
BAHAGIAN A

TUGAS 1 : KURIKULUM
Mata Pelajaran Kelas Minit/Minggu Bil. Murid
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6

TUGAS 2 : TUGAS-TUGAS KHAS / PENTADBIRAN

2.1 2.4
2.2 2.5
2.3 2.6

TUGAS 3 : KOKURIKULUM
3.1 3.4
3.2 3.5
3.3 3.6

TUGAS 4 : HAL EHWAL MURID

4.1 4.4
4.2 4.5
4.3 4.6

BAHAGIAN B KEGIATAN DAN SUMBER (SUMBANGAN LUAR)

5.1 SUKAN :
5.2 PERTUBUHAN :
5.3 SUMBANGAN KREATIF :
5.4
5.5

FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Penyelia
Pertemua
an/
Perbincangan
n/ PL
Profesional/

C
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Seminar/
Kursus/
Mesyua
rat
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Headco
TO
unt
V
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Senar
Nama
ai
Murid
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Rek
Prestasi
od
Murid
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23

Catat
an
FAIL REKOD
PERSEDIAAN
MENGAJAR 2022 / 23