Edmodo

Այս դիմումում աշխատանքի

տրամաբանությունը հետեւյալն է. Ուսուցիչը
ստեղծում է խումբ (փաստորեն սա էլեկտրոնային
դասընթաց է): Խումբն ունի իր ուրույն հղումը եւ
ծածկագիրը, որը կրթական գործընթացում այլ
մասնակիցներ են: Մի խումբ կարող է ունենալ
այնպիսի դասընթացներ, ինչպիսիք են
գրառումները (թեստի կամ ֆայլերի տեսքով),
թեստեր, առաջադրանքներ եւ հարցումներ:
Կարող եք բովանդակություն ներմուծել այլ
ծառայություններից, ինչպիսիք են դպրոցական
կայքից նորությունների ժապավենները,
տեսանյութը YouTube- ից, բովանդակությունից
այլ ծառայություններից:
Edmodo ուսումնական հարթակը ներառում է
հնարավորություն ուսանողների համար վաստակել
Edmodo-ի նշաններ, որոնցով ուսանողները
խրախուսվում են դասընթացների ընթացքում իրենց
ակտիվության, նվաճումների, լավագույն
աշխատանքների և առաջադրանքների կատարման
համար
Edmodo-ի հիմնական առավելություններից մեկն այն է, որ
կատարվում է անվտանգ սոցիալական ուսուցում։
Edmodo-ն տարբերվում է այլ սոցիալական
համացանցերից նրանով, որ չի պահանջում
ուսանողներից անձնական տեղեկությունների
տրամադրում։ Ստորև ներկայացված են Edmodo-ի
աշխատանքային հարթակի
առանձնահատկությունները։
 Առանձնահատկություննե
ր
Խմբերը փակ հաղորդակցման ցանցեր են և կարող են սահմանվել
դասավանդողների կողմից, ինչպես դասընթացների, այնպես էլ
մասնագիտական զարգացման խմբերի և այլ համագործակցային
նախագծերի համար։ Յուրաքանչյուր ստեղծված խմբի համար
գեներացվում է վեց նիշով կոդ, որն ուսանողներն օգտագործում են
իրենց դասավանդողի կամ անձնական խմբի հետ միանալու
համար: Ուսանողները կարող են միայն միանալ այն խմբերին,
որտեղ նրանք հրավիրված են դասախոսների կողմից։ Երբ
ուսանողները միանում են առանձին խմբի, նրանք կարող են
ուղարկել հաղորդագրություններ միայն ամբողջ խմբին կամ
ուղղակիորեն դասավանդողին, բայց ոչ առանձին խմբի մյուս
ուսանողներին։ Նրանք կարող են լիովին անվտանգ լինել իրենց
անհատական տվյալների և տեղեկատվության համար։
Հաղորդագրությունների հոսքեր. խմբի հաղորդագրությունները
հայտնվում են անդամների համացանցային հոսքերում:
Օգտատերերը կարող են զտնել իրենց հոսքերն ըստ խմբերի,
հանձնարարականների, հիշեցումների, հարցումների, վերջին
պատասխանների և առաջադրանքների։ Այն թույլ է տալիս
դասավանդողներին և ուսանողներին կառավարել և դիտել բոլոր
հաղորդագրությունները և գործողությունները մեկ վայրում, խմբերի
բոլոր անդամների համար։
Առաջադրանքները ստեղծվում են դասավանդողների կողմից և
բաշխվում են ուսանողներին՝ օգտագործելով առաջադրանքների
բաշխման համակարգը։ Դասավանդողները կարող են անվանագրել
համապատասխան ամսաթիվը, նշանակել կատարման ժամկետները,
կցել առաջադրանքի նկարագրությունը, ներառյալ ուսուցման նյութերը,
ինչպես Edmodo-ի անձնական գրադարանից, այնպես էլ համացանցից:
Երբ ուսանողները մուտք են գործում, նրանք տեսնում են
առաջադրանքներն իրենց հոսքում և կարող են դիտել ներդրված ֆայլը,
նկարը կամ տեսանյութը: Նրանք կարող են ներգրավվել առաջադրանքի
կատարմանը և ուղարկել կատարված աշխատանքը անմիջականորեն
իրենց դասավանդողին: Դասավանդողները կարող են հետևել
ուսանողների ակտիվությանը և ներգրավմանն առաջադրանքներում,
մեկնաբանել և գնահատել աշխատանքը, իսկ ուսանողները կստանան
ծանուցումներ։
Հարցաթերթիկների հնարավորությունները թույլատրում են
դասավանդողներին ստեղծելու հարցաթերթիկներ, խմբագրել և բեռնել
նախկինում ստեղծված հարցաթերթիկները, տրամադրել հարցաթերթիկի
նկարագրությունը, սահմանել ժամկետը և թեստավորել այն մինչ
ուսանողներին ուղարկելը: Edmodo-ն աջակցում է հարցաթերթիկների հինգ
տեսակ՝ «բազմակի ընտրություն», «ճիշտ է/կեղծ է», «լրացնել դատարկ
պատուհաները», «համապատասխանեցում» և «կարճ պատասխան»։ Երբ
ուսանողը ներկայացնում է հարցաթերթիկը՝ դասավանդողը տեղեկացվում է,
իսկ վաստակած միավորներն ավտոմատ կերպով հայտնվում են այն խմբի
Edmodo-ի մատյաներում, որոնք ստեղծվում են դասավանդողի կողմից:

Օրացույցը հնարավորություն է տալիս դասավանդողին կառավարել

անհատական և խմբակային միջոցառումները և առաջադրանքները:
Ստեղծելով միջոցառումներ կամ առաջադրանքներ, դասավանդողները
կարող են տեղեկացնել և հիշեցնել ուսանողներին առաջիկա
առաջադրանքների և նախագծերի կատարման ժամկետների մասին։
Դասավանդողի գրադարաններ և ուսանողների թղթապանակներ.
դասավանդողները ունեն անձնական գրադարաններ, որոնք թույլ են
տալիս նրանց ստեղծել թվային ուսումնական նյութերի շտեմարան,
որոնք նրանք կազմում և օգտագործում են ուսանողների համար:
Դասավանդողները կարող են օգտագործել Edmodo-ի համայնքները,
որպես բովանդակային նյութերի բացահայտման գործիք և արագ
ավելացնել այդ բովանդակությունն իրենց գրադարանում: Նույն
սկզբունքով ուսանողները ունեն անձնական թղթապանակներ
(backpacks), որը թույլ է տալիս նրանց կառավարել բովանդակությունը,
որոնք նրանք ստեղծում կամ հավաքում ու կիսում են իրենց Edmodo-ի
խմբերի հետ։ Դասավանդողները և ուսանողները կարող են
կազմակերպել իրենց բովանդակության մեջ թղթապանակներ և
ենթաթղթապանակներ, դասակարգել ըստ ֆայլի տեսակի, խմբի և
ավելին։
Օգտվողի Էջ. դասավանդողները և ուսանողները կարող են ստեղծել
անձնական պրոֆիլի էջեր և ներկայացնեն իրենց համապատասխան
որպես մասնագետ կամ սովորող: Լրացուցիչ տեղեկատվությունից
բացի, որը դասավանդողը ներառում է «Իմ մասին» բաժնում,
դասավանդողի պրոֆիլները նաև ընդգրկում են Edmodo-ի հարթակում
նրանց ձեռքբերումները և վաստակած պարգևանշանները:
Ուսանողի պրոֆիլային էջը ցույց է տալիս առաջադիմության
աստիճանը և ժամանակի ընթացքում ցուցադրված վարքագծի և
ակտիվության վարկանիշը, ինչպես նաև դրա համար նվաճված
պարգևանշանների ցուցակը: Միայն ուսանողը, դասավանդողը ու
խմբի անդամները կարող են դիտել նրա պրոֆիլային էջը: Տվյալ
ուսանողի պրոֆիլի էջն այլ օգտատերերի կողմից որոնելի կամ
դիտելի չէ հարթակի վրա:
Նշան պարգևները՝ պարգևներ. դասավանդողները կարող են
վաստակել համայնքում հրատարակման համար պարգևանշաններ
իսկ ուսանողները կարող են վաստակել Edmodo-ի պարգևանշանները,
որոնք տրվում են ուսուցվողի ակտիվության, մասնակցության,
նվաճումների, լավագույն աշխատանքների, լավ վարկանիշի կամ
բարձր գնահատականների համար: Դասախոսներին
պարգևանշանները և պարգևները տրվում են Edmodo-ի համայնքում
ակտիվ մասնակցության, վերապատրաստման, բովանդակության
փոխանակման, ուսումնական նյութերի հրապարակման համար և
այլն:
 Ուժեղ կողմեր

Ուսանողները կարող են մուտք գործել և մասնակցել

ցանկացած հեռախոսից, պլանշետից կամ համակարգչից :

Ուղարկել հաղորդագրություններ անմիջապես աշակերտներին

և ծնողներին:

Բոլոր դասերն ու առաջադրանքները կազմակերպված

են մեկ տեղում:

Տնային հոսք ամբողջ աշխարհի ուսուցիչներից հետևելու և

ռեսուրսներ հայտնաբերելու համար:
•անվճար;
•Ոչ գովազդ;
•Պարզ գրանցում;
•Օգտագործողները բաժանված են երեք խմբի,
ուսուցիչներ, աշակերտներ, ծնողներ (յուրաքանչյուր
խումբ ունի իր առանձին գրանցումը, դրա ծածկագիրը
`մուտքի համար):