CADANGAN STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP)

PELAKSANAAN PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATA PELAJARAN

SEKOLAH RENDAH DAN SEKOLAH MENENGAH

1. BAHASA MELAYU SR
2. BAHASA MELAYU SM
3. BAHASA INGGERIS SR
4. BAHASA INGGERIS SM
5. PENDIDIKAN MORAL SR
6. PENDIDIKAN MORAL SR
7. PENDIDIKAN ISLAM SR
8. PENDIDIKAN ISLAM SM
9. SEJARAH SR
10. SEJARAH SM
 MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU (SEKOLAH RENDAH )

MATA PELAJARAN
Bahasa Melayu

STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
STANDARD
1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan menilai sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut konteks.
PEMBELAJARAN

TEMA Kemasyarakatan

NILAI TERAS Kasih sayang

TAJUK Penggunaan sumber air secara berhemah
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan sekurang-kurangnya 3 cara penjimatan air secara bertatasusila.
2. Menyatakan rasa bangga kerana berjaya menjimatkan penggunaan sumber air secara bertatasusila.
3. Menjelaskan sekurang-kurangnya 3 tindakan yang perlu dilakukan bagi mengelakkan pembaziran secara bertatasusila.

AKTIVITI Rujuk Modul Exemplar Pendidikan Sivik Sekolah Rendah Tahap 1.

REFLEKSI
Nota: penulisan refleksi berdasarkan hasil aktiviti PdP yang telah dirancang.

 
 MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU (SEKOLAH MENENGAH )

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu

STANDARD KANDUNGAN 1.4 Berbicara tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi formal dan tidak formal.

STANDARD 1.4.1 Berbual dengan menerangkan sesuatu isu yang berkaitan komuniti menggunakan sebutan yang betul dalam situasi tidak
PEMBELAJARAN formal secara bertatasusila.

TEMA Kebudayaan, kesenian dan estetika

NILAI TERAS Hormat Menghormati

TAJUK Malaysia Unik

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan kepentingan menghormati adat resam dan pantang larang pelbagai kaum menggunakan sebutan yang betul
secara bertatasusila.
2. Menerangkan cara menghormati rakan dan jiran secara bertatasusila.
3. Menjelaskan cara untuk menerima dan menghormati adat resam pelbagai kaum.
AKTIVITI
Rujuk Modul Exemplar Pendidikan Sivik Sekolah Menengah Rendah.

REFLEKSI
Nota: penulisan refleksi berdasarkan hasil aktiviti PdP yang telah dirancang.
 MATA PELAJARAN: BAHASA INGGERIS (SEKOLAH RENDAH )

SUBJECT English
CLASS Year 1
TIME 9.00 – 10.00 am

2.1 Communicate simple information intelligibly

CONTENT STANDARD
1.2 Use appropriate listening strategies in a variety of contexts
Lesson 126
LEARNING STANDARD 2.1.2 Find out about vey basic personal information using fixed phrases (Main Skill)
1.2.2 Understand with support specific information and details of very simple phrases and sentences (Complementary Skill)

CORE VALUE Responsibility

TOPIC Save your money
THEME World of knowledge
LEARNING OBJECTIVE By the end of the lesson, pupils will be able to:
1. ask and state at least three ways they can get money.
2. appreciate their source of income by explaining how they spend wisely.
3. listen to at least three very simple phrases and sentences on creating a coin box.

ACTIVITY NOTE: Activities are based on the exemplars.

REFLECTION  
 MATA PELAJARAN: BAHASA INGGERIS (SEKOLAH MENENGAH )

English
SUBJECT

CLASS Form 3
TIME 9.00 – 10.00 am
CONTENT STANDARD 2.1 Communicate information, ideas, opinions and feelings intelligibly on familiar topics
Lesson 58
LEARNING STANDARD 2.1.5 Express and correspond to common feelings such as happiness, sadness, surprise and interest (Main Skill)
2.1.4 Explain own point of view (Complementary Skill)
CORE VALUE Responsibility
TOPIC Save the Earth
THEME Health and Environment
LEARNING OBJECTIVE By the end of the lesson, pupils will be able to:
1. explain at least three importance of ensuring quality water to guarantee good health.
2. express feelings of pride in contributing towards global sustainability by creating a poster/banner.
3. state at least three ways on how they can act as a responsible citizen in keeping the environment clean.

ACTIVITY NOTE: Activities are based on the exemplars.

REFLECTION
 MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN MORAL (SEKOLAH RENDAH)

MATA PELAJARAN Pendidikan Moral

TEMA Diri Saya

STANDARD
7.0 Sayangi Diri
KANDUNGAN
7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan diri.
7.4 Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
STANDARD dan keselamatan diri.
PEMBELAJARAN 7.5 Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan keselamatan diri dalam
Kehidupan harian.

NILAI TERAS Kasih Sayang

TAJUK Saya Sihat
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan sekurang-kurangnya 3 cara menjaga kebersihan diri.
2. Menghayati amalan sayangi diri dengan mengamalkan gaya hidup sihat untuk kesejahteraan semua.
3. Mempratikkan amalan membasuh tangan dengan cara yang betul sebelum dan selepas makan.

AKTIVITI Rujuk Modul Exemplar Pendidikan Sivik Tahap 1.

REFLEKSI Nota: penulisan refleksi berdasarkan hasil aktiviti PdP yang telah dirancang.
 MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN MORAL (SEKOLAH MENENGAH)

MATA PELAJARAN Pendidikan Moral

BIDANG 2 Diri, keluarga dan persahabatan

STANDARD KANDUNGAN 2.4 Konflik Dalam Adab Persahabatan

2.4.3 Menjelaskan dengan contoh kepentingan penyelesaian konflik

dalam persahabatan.
STANDARD
2.4.5 Mengekspresikan perasaan apabila menyelesaikan konflik dalam
PEMBELAJARAN
persahabatan.
2.4.6 Mempraktikkan cara menyelesaikan konflik dalam persahabatan.

NILAI TERAS Kegembiraan

TAJUK Memuliakan Ikatan Persahabatan

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
1. Menerangkan 3 kepentingan memilih rakan merentasi sempadan dengan bijak.
2. Menghargai jalinan persahabatan dan perhubungan dengan rakan.
3. Menggunakan media sosial secara berhemah semasa menjalinkan persahabatan menerusi alam maya.
AKTIVITI Rujuk Modul Exemplar Pendidikan Sivik Menengah Rendah

REFLEKSI Nota: penulisan refleksi berdasarkan hasil aktiviti PdP yang telah dirancang.
 MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN ISLAM (SEKOLAH RENDAH )

Mata Pelajaran Pendidikan Islam

Standard Kandungan 6.3: Merumus dan mengamalkan adab terhadap alam sekitar

6.3.1 Menyatakan cara menjaga alam sekitar

Standard Pembelajaran
6.3.2 Menjelaskan kepentingan mengamalkan adab terhadap alam sekitar

Nilai Teras Kasih Sayang

Tajuk Sayangi Flora dan Fauna

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara beradab dengan alam sekitar
Objektif
2. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara menunjukkan perasaan sayang akan alam sekitar dengan beradab
3. Menjelaskan sekurang-kurangnya 3 cara mengamalkan adab menjaga alam sekitar

 
Aktiviti
*Rujuk modul exemplar Pendidikan sivik sekolah rendah tahap 2 (bidang adab)

Refleksi  
 MATA PELAJARAN: PENDIDIDKAN ISLAM (SEKOLAH MENENGAH )

MATA PELAJARAN Pendidikan Islam

STANDARD KANDUNGAN 6.8 merumus adab berjiran dan mengamalkannya secara beradab dan istiqamah

6.8.4 menjelaskan hak dan kewajipan seorang muslim terhadap :

i. jiran sesama muslim yang mempunyai hubungan kekeluargaan
STANDARD PEMBELAJARAN ii. jiran sesama muslim yang tidak mempunyai hubungan kekeluargaan
iii. jiran bukan muslim
6.8.5 menerangkan hikmah mengamalkan adab berjiran dalam kehidupan

NILAI TERAS Hormat Menghormati : Toleransi dan Perpaduan

TAJUK Santuni Jiranmu

Diakhir pengajaran murid dapat:

 
OBJEKTIF 1. menjelaskan maksud toleransi dan contoh amalan dalam kehidupan bermasyarakat
2. Menerangkan perasaan apabila mengamalkan bertoleransi dan beradab dengan jiran
3. menghuraikn tindakan dan cara bertoleransi bagi memupuk perpaduan nasional

*Rujuk modul exemplar Pendidikan sivik sekolah menengah rendah

AKTIVITI
(bidang akhlak)

REFLEKSI  
 MATA PELAJARAN: SEJARAH (SEKOLAH RENDAH)

Mata Pelajaran Sejarah

Standard kandungan 6.2 Agama Islam

Standard Pembelajaran 6.2.2 Menyatakan Islam sebagai agama Persekutuaan

K 6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang diamalkan bagi membentuk masyarakat yang harmoni

Nilai Teras Hormat menghormati

Tajuk Tolerasi..aset paling mahal (dalam modul exemplar pendidikan sivik)

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat;

1. Menerangkan sekurang-kurangnya 2 cara bersikap toleransi dalam mengamalkan nilai keagamaan masing-masing.
2. Menyatakan sekurang-kurangnya 2 cara menunjukkan perasaan hormat dalam masyarakat harmoni.
3. Menghuraikan sekurang-kurangnya 2 langkah mengamalkan sikap toleransi dalam hidup masyarakat harmoni

Aktiviti Aktiviti merujuk Modul Exemplar Pendidikan Sivik sekolah rendah tahap 2 (Tahun 5)

Refleksi Nota: penulisan refleksi berdasarkan hasil aktiviti PdP yang telah dirancang.
 MATA PELAJARAN: SEJARAH (SEKOLAH MENENGAH )

Mata Pelajaran Sejarah

Standard kandungan 2.1 Membincangkan perubahan Zaman Air Batu

Standard Pembelajaran 2.1.6 Menilai kesan perubahan Zaman Air Batu

K2.1.8 Menyatakan kepentingan sikap yang perlu diamalkan dalam menjaga alam sekitar

Nilai Teras Bertanggungjawab

Tajuk Lestarikan Alam Kita (dalam modul exemplar pendidikan sivik)

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat;

1. Menerangkan sekurang-kurangnya 2 cara kepentingan sikap dalam menjaga alam sekitar

2. Menyatakan sekurang-kurangnya 2 cara menghargai dan menyangi alam sekitar
3. Menghuraikan sekurang-kurangnya 2 cara melibatkan diri dalam menjaga alam sekitar

Aktiviti Aktiviti merujuk Modul Exemplar Pendidikan Sivik sekolah menengah rendah (Tingkatan 1)

Refleksi Nota: penulisan refleksi berdasarkan hasil aktiviti PdP yang telah dirancang.