‫مملكة البحرين‬

‫وزارة التربية والتعليم‬

‫وسائل التواصل‬
‫اإلجتماعي‬

‫مالزم ثاني‪ /‬احمد ابراهيم عبدالرحمن‬

 ‫وسائل التواصل االجتماعي‬
‫يقص د بوس ائل التواص ل االجتماع ي بأنّه ا عبارة ع ن تط بيقات‬
‫تكنولوجية حديثة تعتمد على الويب من أجل التواصل والتفاعل بين‬
‫البشر عن طريق الرسائل الصوتية المسموعة‪ ،‬والرسائل المكتوبة‪،‬‬
‫والرسائل المرئية‪ ،‬وتعمل هذه الوسائل على بناء وتفعيل المجتمعات‬
‫الحيّة في بقاع العالم‪ ،‬إذ يقوم البشر بمشاركة اهتماماتهم وأنشطتهم‬
‫بواسطة هذه التطبيقات‪.‬‬
 ‫أشهر وسائل التواصل االجتماعي‬
‫التويتر‬
‫تأس س ف ي العام ‪ 2006‬ميالدي عل ى ي د إيفان ويليام ز‪ ،‬ونوح غالس‪ ،‬وجاك‬
‫دورس ي‪ ،‬وبي ز س تون‪ ،‬ومقره يق ع ف ي الواليات المتحدة األمريكي ة‪ ،‬ويعم ل‬
‫عل ى تقدي م خدم ة التدوي ن المص غر م ن خالل كتاب ة رس الة واحدة ال تتجاوز‬
‫المئة واألربعين حرفاً‪ ،‬وتعرف باسم التغريدات‪.‬‬
‫الفيس بوك‬
‫تأس س ف ي العام ‪ 2004‬ميالدي عل ى ي د مارك زوكربيرغ‪ ،‬وكري س هيوز‪،‬‬
‫وأندرو ماكولوم‪ ،‬وإدواردو س افرين‪ ،‬وداس تن موس كوفيتز‪ ،‬ومقره يق ع ف ي‬
‫الواليات المتحدة األمريكي ة‪ ،‬ويتفرّع من ه تط بيق ماس نجر‪ ،‬وتط بيق إنس تغرام‪،‬‬
‫ويمتاز بأنّه متوفر بالعديد من اللغات‪ ،‬والتي تصل إلى أكثر من سبعين لغة‪.‬‬
 ‫فوائد وسائل التواصل االجتماعي‬
‫تتط ّرق النقاط اآلتي ة لذك ر بع ض اإليجابيّات المتعلق ة باس تخدام وس ائل التواص ل‬
‫االجتماعي‪:‬‬
‫‪ ‬توفر وسائل التواصل االجتماعي القدرة على االتصال مع جميع األفراد حول العالم‪،‬‬
‫صات المختلفة كالفيسبوك أو تويتر أو غيرها‪.‬‬ ‫وذلك من خالل المن ّ‬
‫‪ ‬تش ّك ل وس يلة س هلة وبس يطة لالتّص ال م ع اآلخري ن‪ ،‬وذل ك دون الحاج ة أل ي خطوط‬
‫أرضيّة أو الرد اآللي‪ ،‬أو حتّى البريد العادي‪.‬‬
‫‪ ‬تعتبر وسيلة فعّالة للحصول على األخبار من حول العالم في كل وقت وحين‪ ،‬كما أن‬
‫باإلمكان اختيار مجال معيّن لتتبّع األخبار المتعلقة فيه‪.‬‬
 ‫سلبيات وسائل التواصل االجتماعي‬
‫‪.‬ت ربة خصبة ل نشر ا لشائع اتدونا لتأكد منا لمصدر *‬
‫*‬ ‫هيس ببمناسبابن شر ا لفوضىب ينا لشع وب‪ ،‬وتأ ليبا لرأيا لع ام ‪ ،‬وتهديد‬
‫‪.‬ا المنا لمجتمعي‬
‫‪.‬ف رصة ل نشر ا لقيم ا لسلبية *‬
‫اي سـؤال‬