Tema: Zdravstveno vaspitni rad

sa obolelima od tuberkuloze

Autor: Marijana Komlenic

Zdravstveno vaspitanje je multidisciplinarna nauka koja se razvila na
osnovama psihologije, sociologije,andragogije, mentalne higijene I dr.nauka.

Bavi se izucavanjem zdravstvenih potreba, zdravstvene kulture I ponasanja

pojedinca u cilju sveukupnog unapredjenja zdravlja citave populacije.

Zdravstveno vaspitanje zadatak celokupne zajednice, a ne samo medicinske

delatnosti.
Ciljevi zdravstvenog vaspitanja mogu biti opsti I posebni

Opsti ciljevi, po WHO, su nastojanja da ljudske zajednice prihvate zdravlje kao vrednost za koju treba uloziti razumne I
konstruktivne napore.

Posebni ciljevi se postavljaju u zavisnosti od problema, karakteristika podrucja, karakteristika licnosti ili grupe sa kojom se
radi.
 Uloguzdravstvenog vaspitaca imaju
zdravstveni radnici koji sprovode
zdravstvenovaspitne programe

 Odlikekoje zdravstveni vaspitac treba da

ima: strpljivi, spremni na saradnju,
sposobni da pridobiju naklonost ljudi,
ljubazni, smireni
 Medicinskasestra ima teske I odgovorne
zadatke u okviru savremene zastite, pa osim
uloge negovateljice, imaju I ulogu vaspitaca
koja bolesne treba da nauci opstim principima
zdravog nacina zivota u najsirem smislu.
 Tose ostvaruje kroz edukaciju I motivaciju
ljudi za aktivan odnos prema zdravlju,
prihvatanju zdravog nacina zivota, promenu
ponasanja svakog pojedinca u zdravstvenim
ustanovama i van nje (u porodici, skoli, na
radnm mestu…)
 Polivalentnapatronaza se najkomletnije
bavi zdravstvanovaspitnim radom

 Delatnost
joj je usmerena na ocuvanje I
unaprenjenje zdravlja pre svega porodice.

 Prioritetne
grupe kojima se bavi patronaza
su trudnice, porodice sa novorodjencetom,
odojcad I hronicni bolesnici.
U zdravstvenovaspitnom radu koriste se
individualne I grupne metode.

Individualne metode- intervju, je planirani razgovor

radi resavanja odredjenog problema pojedinca.

 Primenjujese: kada je potreban jaci uticaj na

kljucne osobe, kada kod pojedinca postoji otpor I
kao priprema za grupnu diskusiju.

 Negativna strana- skupa metoda

Grupne metode:
 Organizacionisastanak koja se primenjuje u
pocetnim fazama zdravstvenovaspitnog
programa. Ucesnici se upoznaju sa
znacajem I sustinom problema I najboljim
nacinima resavanja problema.

 Rad u maloj grupi u kojoj ucesnici imaju

slicne potrebe I interesovanja.
 Grupne metode:
Rad u velikoj grupi- predavanje vecoj grupi
slusalaca o odredjenom zdravstvenom
problemu.
Osobine dobrog predavanja: drzati se
osnovne teme, izlganje precizno I jasno,
koristiti kratke recenice, koristiti sredstva
kakvi su film I sl, ne sme da traje duze
od 30 minuta.
 Grupne metode:

 Osim predavanja u grupne metode spadaju I

seminari, kursevi, strucni sastanci, pitanja I
odgovori, zivotna demonstracija (ucenje kroz
postupak), izlozba (organizovan prikaz tema),
telefonska informacija I dr.

 Kompleksne metode koje kombinuju

istovremeno vise metoda su savetovalisni rad,
kucna poseta I rad u zajednici.
 Zdravstveno-vaspitna sredstva su određena
tehnička sredstva u funkciji primerenog metoda.

 Zdravstveno-vaspitna sredstva imaju dve uloge:

1. da pomognu zdravstvenom vaspitaču u
zdravstveno vaspitnom radu I
2. da pomognu vaspitanicima da lakše shvate i
prihvate ono što im se prenosi.
PODELA ZDRAVSTVENO VASPITNIH
SREDSTAVA:
Podela sredstava prema čulnom prijemu:
 Vizuelna – ona koja se koriste za prenošenje poruka putem
gledanja – čula vida (fotografija, crtez, stampani material
–plakat, brosura itd)
 Auditivna – ona koja se koriste za prenošenje poruka
putem slušanja, odnosno preko čula sluha (radio itd)
 Audiovizuelna - kombinovana zdravstvena vaspitna
sredstva, ona koja se koriste za prenošenje poruka preko
čula sluha i vida (film, televizija, internet itd.)
 Tuberkuloza
 Infektivabolest koju izaziva Kohov bacil
(mycobacterium tuberculosis), bakterija
koja je po Robertu Kochu, naucniku koji ju
je otkrio, dobila naziv.
 Tuberkuloza je
najsmrtonosnija
zarazna bolest u svetu.
Prevencija tuberkuloze

 Infekciju
je moguce spreciti I suzbiti njeno
prenosenje uticajem na bilo koju od karika
Vorgalikovog lanca.
 Tuberkulozaje pokazatelj zdravstvenog stanja
jedne nacije.
 Prevencija je skup mera I postupaka kojima se
odredjene bolesti I stanja mogu spreciti I
smanjiti njihove posledice.
Prevencija moze biti primarna,
sekundarna I tercijarna.

Primarma prevencija (sprecavanje)

obuhvata :
 vakcinaciju beba BSG vakcinom

 Razvijanjezdravih stilova zivota (sport, dobra

higijena, zdrava ishrana, ne razvijanje losih
navika kao sto je pusenje, alcohol, droge)
Sekundarna prevencija (rana
dijagnostika):
 Blagovremeno lecenje I nega obolelih I
osposobljavanje za ponasanje u bolesti

Tercijarna prevencija:

 Sprecanjanje komplikacija I posledica bolesti, jer

tuberkuloza moze da se izleci uz punu porodicnu,
radnu I socijalnu rehabilitaciju.
Nacionalna strategija je da se tuberkuloza u
Srbiji iskoreni do 2035. godine.

Zdravstveno-vaspitni rad u prevenciji

tuberkuloze obuhvata:
 Savetida treba odrzavati higijenu zivotnog
prostora, cesto provetravanje, pravilna
ishrana, dovoljno odmora I spavanja,
izbegavanje faktora rizika (pusenje,
alkoholizam, narkomanija)
 kultura kasljanja I kijanja
Zdravstveno-vaspitni rad u prevenciji tuberkuloze mogu se vrsiti u razlicitim populacijama:

U vrticima (radionice o zdravoj ishrani, vocne

uzine, rekreacija)
U skolama (izlozbe, aktivnosti u prirodim
predavanja o prevenciji psihoaktivnih supstanci)
 Na radnim mestima (popravljanje uslova rada)
U savetovalistima (rad sa trudnicama, osobama
sa dispozicijom ili rekovalencentima)
Zdravlje ne treba samo cuvati, vec ga
stalno treba unapredjivati!