Professional Documents
Culture Documents
Bab 12 - Pengendalian Data
Bab 12 - Pengendalian Data
Bab 12 - Pengendalian Data
BAB 12:
PENGENDALIAN DATA
INFOGRAPHICS
SAMPLER
12.1 PROSES PENGUMPULAN, PENGORGANISASIAN DAN PERWAKILAN DATA,
SERTA PENTAFSIRAN PERWAKILAN DATA
Perwakilan Pentafsiran
Pengumpulan, Pengorganisasian Perwakilan
Data
Apa Itu soalan statistic? Data
Soalan statistik ialah soalan yang boleh dijawab dengan mengumpul data dan terdapat keragaman
atau kebolehubahan dalam data tersebut.
Temu bual
Tinjauan
Pemerhatian
Eksperimen
Apa itu DATA
merupakan sekumpulan keterangan data diskret yang data selanjar yang
atau fakta yang dibuat dengan simbol,
angka, huruf,objek dsbgnya 4,368,723 diukur dalam unit
keseluruhan. Misalnya,
diukur mengikut skala
yang berterusan.
bilangan ahli dalam satu Misalnya, jisim badan
keluarga ialah 6 orang. murid-murid ialah 53
kg, 56.2 kg dan 66.5 kg
Contoh data:
Bilangan murid lelaki dan perempuan
dalam kelas 1 bestari
data
numerik kategori
diskret selanjar
SAMPLE 3
MENGORGANISASIKAN DATA
adalah pengelompokkan data yang bertujuan untuk mempermudah
Pengorganisasian
dalam penempatan data.
Data di bawah menunjukkan saiz kasut yang dipakai oleh sekumpulan murid.
Jadual kekerapan
Carta pai
Carta pai ialah perwakilan data dengan menggunakan sektor bagi sebuah bulatan untuk
memaparkan bahagian bagi setiap kategori dalam keseluruhan data itu
Graf garis Graf garis ialah perwakilan data yang digunakan untuk memaparkan
perubahan data dalam suatu tempoh masa.Datanya diwakili oleh titik-titik yang
disambungkan dengan garis lurus.
Plot batang-dan-daun
Plot batang-dan-daun ialah perwakilan data yang mengasingkan nilai data kepada batang dan daun
mengikut nilai tempat. Daun biasanya ialah digit akhir nombor itu. Batang ialah digit atau digit-
SAMPLE 2
digit yang lain di sebelah kiri nombor itu. Plot batang-dan-daun mengekalkan nilai data asal. Jadi,
kita dapat melakukan pengiraan aritmetik ke atas nilai itu bagi tujuan analisis data.
CONTOH: WAKILKAN DATA YANG BERIKUT MENGGUNAKAN CARTA PALANG.
Dalam satu tinjauan, warna kegemaran murid di sebuah kelas ditunjukkan dalam jadual di bawah.
14
12 MERAH
Bil.murid
10 BIRU
10
HIJAU
8
8 KUNING
6
6
0
warna kegemeran
warna
Contoh 2: Wakilkan data yang berikut menggunakan carta pai.
Jadual di bawah menunjukkan jus buah-buahan kegemaran 40 orang murid di sebuah kelas
72
Jus Kekerapan Sudut sektor 135
Mangga 15 63
90
Oren 10
Epal 7
mangga oren epal other
Lain-lain 8
contoh 3:Wakilkan data yang berikut menggunakan graf garis
Jadual di bawah menunjukkan jualan nasi goreng di sebuah gerai
45
40
35
Bilangan pinggan
30
25
20
15
10
0
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat
Contoh 4:Wakilkan data yang berikut menggunakan plot titik.
Data di bawah menunjukkan masa yang diambil untuk bersenam dalam seminggu bagi
16 orang dewasa. Masa diberikan dalam jam
Contoh 5: Wakilkan data yang berikut pada plot batang-dan-daun
Markah 20 orang murid dalam suatu ujian Sains adalah seperti yang ditunjukkan di bawah.
Batang Daun
3 4
4
5 2 2 4 8
6 0 1 2 5 5 6 9
TIPS AND
7 TRICKS
1 1 3 (PC
7 AND
9 MAC)
8 0 4 8
Selesaikan masalah yang berikut.
1. Graf palang di bawah menunjukkan masa yang dihabiskan
oleh Jimmy untuk bermain permainan video. Tukarkan
perwakilan itu kepada perwakilan graf garis.
2. Plot batang-dan-daun di bawah menunjukkan elaun harian
yang diterima oleh sekumpulan murid, dalam RM. Tukarkan
perwakilan itu kepada perwakilan plot titik.
CON’T CLASS
BAGAIMANAKAH ANDA MENTAFSIR PERWAKILAN DATA?
Dengan mentafsir perwakilan data, kita dapat memperoleh maklumat dan seterusnya membuat inferens dan
ramalan.
Contoh : Jawab soalan di bawah berdasarkan maklumat yang diberi
1. Graf garis di sebelah menunjukkan keuntungan sebuah syarikat dari
tahun 2011 hingga 2015
a) Nyatakan keuntungan syarikat itu pada tahun 2014.
RM 68 000
(b) Nyatakan satu inferens yang boleh dibuat berdasarkan graf garis itu.
Telur A,
=175 biji telur
3 orang murid
(c) Berapakah bilangan murid yang tidak membaca mana-mana buku?
3 orang murid
(d) Apakah inferens yang boleh dibuat tentang bilangan buku
yang dibaca oleh murid-murid semasa cuti sekolah?
Contoh:
1. Histogram di sebelah menunjukkan ketinggian 50 orang murid lelaki.
(a) Berapa orang murid lelakikah yang lebih pendek daripada 160 cm?
jumlah murid= 7 + 10 = 17 orang murid lelaki
(b) Cari peratusan murid lelaki yang lebih tinggi daripada 164 cm
15
100% 30%
50
(c) Murid lelaki yang mempunyai tinggi 170 cm dan ke atas layak untuk menyertai pasukan bola
tampar. Cari bilangan murid lelaki yang layak untuk menyertai pasukan bola tampar itu
4 + 6 = 10 bungkusan
(b) Berapakah bungkusan yang mempunyai jisim sekurang-
kurangnya 3.0 kg?
13 + 10 = 23 bungkusan
c) Dengan memerhatikan bentuk poligon kekerapan itu, buat
satu inferens tentang taburan jisim bungkusan yang diproses
oleh pejabat pos itu
Kebanyakan bungkusan yang diproses mempunyai jisim 2.0 kg
hingga 3.5 kg
Apakah kepentingan mewakilkan data secara beretika?
Perwakilan data membantu kita menganalisis dan mentafsir data dengan mudah. Kita perlu
mewakilkan data secara beretika untuk mengelakkan kekeliruan.
Graf garis dalam Rajah (a) dan Rajah (b) menunjukkan data yang sama
1. Berapakah penurunan bilangan pelajar yang mendaftar pada tahun 2015?
50 orang pelajar
2. Seorang pentadbir kolej bercadang untuk mewakilkan data itu dalam laporan tahunan. Graf garis manakah
yang mungkin dipilih untuk menunjukkan bahawa penurunan dalam pendaftaran tidak begitu ketara. Adakah
perwakilan data itu beretika? Terangkan jawapan anda.
Rajah (b). Tidak beretika. Skala yang digunakan pada paksi mencancang graf garis adalah lebih besar. Pentadbir kolej
bercadang untuk meyakinkan orang ramai bahawa kolej ini tidak mengalami isu pendaftaran yang serius.
Soalan Latihan:
Carta pai and carta palang di sebelah menunjukkan tiga kelab
yang disertai oleh 125 orang murid
(a) Berapakah beza antara bilangan murid yang menyertai kelab seni dengan
bilangan murid yang menyertai kelab catur?
30 orang murid
=30 orang
(b) Perwakilan data manakah yang menunjukkan data ini dengan jelas? Terangkan
jawapan anda
c) Adakah graf garis sesuai digunakan untuk memaparkan data ini? Terangkan.