KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PEMERKASAAN
PENTAKSIRAN BERASASKAN
SEKOLAH (PBS)
 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

2 PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK (PPsi) KEMENTERIAN PENDIDIKAN

 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

3 KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK (PPsi)

 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

4 TUJUAN DAN KOMPONEN PELAKSANAAN PSIKOMETRIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN

Kebolehan semula jadi dan Kebolehan diperolehi

§ Minat
§ Sikap
§ Personaliti
§ Kecenderungan
§ Kemahiran Berfikir
§ Kemahiran Menyelesaikan Masalah
Membantu membuat keputusan yang praktikal
atau realistik
Memberi maklumat kerjaya yang lebih luas
dan tepat
Memahami secara lebih mendalam keadaan
semula jadi dan perbezaan individu
 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

5 KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK (PPsi)

KALENDAR AKADEMIK TAHUN 2022/2023
SEKOLAH RENDAH
BI
2021/2022 2022/2023 SASARAN
L
1 - Aptitud Am Tahun 4
Aptitud Khusus :
2 - Inventori Kecerdasan Pelbagai Tahun 5
(IKP)
Aptitud Khusus : Inventori
3 Aptitud Am Tahun 6
Kecerdasan Pelbagai (IKP)

Inventori Pentaksiran Pendidikan Inventori Pentaksiran MBPK sekolah rendah yang

4
Khas (IPPK) Pendidikan Khas (IPPK) akan ke sekolah menengah
 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

6
PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK (PPsi) KEMENTERIAN PENDIDIKAN

KALENDAR AKADEMIK TAHUN 2022/2023

SEKOLAH MENENGAH
BIL 2021/2022 2022/2023 Sasaran
Inventori Minat Kerjaya (IMK)
5 Inventori Minat Kerjaya (IMK) Tingkatan 1
Inventori Tret Personaliti (ITP)

6 - Inventori Tret Personaliti (ITP) Tingkatan 2

7 Inventori Minat Kerjaya (IMK) Inventori Minat Kerjaya (IMK)

Tingkatan 3
8 Inventori Kecerdasan Pelbagai (IKP) Inventori Kecerdasan Pelbagai (IKP)
Inventori Kemahiran Insaniah (Wajib)
Inventori Tret Personaliti (ITP) (Dalam
9 Inventori Tret Personaliti (Pilihan - online) Tingkatan 4
talian) Inventori Kematangan Kerjaya (Pilihan)

10 Inventori Kematangan Kerjaya (IKK) Inventori Minat Kerjaya Tingkatan 5

 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

7 KEMENTERIAN PENDIDIKAN

MAKLUMAT INVENTORI PPsi

Aptitud Am :
Satu ujian untuk menguji

1
Logik pemikiran manusia Inventori Tret Personaliti (ITP)
Yang melihat dari kategori Bahasa Mengenal pasti personaliti murid yang
Melayu, Bahasa Inggeris dan boleh diketengahkan daripada segi
Matematik
3 kepimpinan, kepelbagaian, resilien
dan mengenal pasti murid yang perlu
dibantu daripada segi agresif, kritik diri
dan introvert.

2
Aptitud Khusus : Inventori
Kecerdasan Pelbagai (IKP)
Membantu guru subjek untuk Inventori Minat Kerjaya (IMK)

4
mengenal pasti gaya Tingkatan 1 – Pendedahan kecenderungan
pembelajaran murid Tingkatan 3 – Pemilihan aliran menengah atas
untuk digunakan dalam Tingkatan 5 – Pemilihan program universiti
PdP.
 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
8
APTITUD AM TAHUN 4
Calon
Murid Tahun 4
Format
Bilangan item: 80 item MCQ
a) Aptitud Bahasa Melayu (30 item)
b) Aptitud Bahasa Inggeris (30 item)
c) Aptitud Matematik (20 item)
Masa: 1 jam 30 minit
KEMENTERIAN PENDIDIKAN
Konstruk
Domain Bahasa Melayu dan Bahasa
Inggeris:
(i) Kemahiran perkataan
(ii) Kemahiran konsep verbal
(iii) Kemahiran aplikasi kritikal
Domain Matematik:
(iv) Sistem Numerik
(v) Penaakulan matematik dan membuat
persepsi
(iii) Penyelesaian masalah
 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

9
APTITUD KHUSUS : KEMENTERIAN PENDIDIKAN

INVENTORI KECERDASAN PELBAGAI (IKeP) TAHUN 5

Calon
Murid Tahun 5

Format
Bilangan item: 90
10 item bagi setiap konstruk
Respon: Ya/Tidak
Masa: 45 minit

Konstruk
(i) Verbal Linguistik (ii) Logik Matematik
(iii) Intrapersonal (iv) Interpersonal
(v) Visual ruang (vi) Naturalis
(vii) Kinestatik (viii) Muzik
(ix) Eksistensial
 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

10 KEMENTERIAN PENDIDIKAN

APTITUD AM TAHUN 6

Format
Konstruk – Bahagian A
Bahagian A: Persepsi
i. Verbal Linguistik
Kecerdasan Pelbagai: 90 item
ii. Logik Matematik
iii. Intrapersonal
Bahagian B: Kecekapan iv. Interpersonal
Penaakulan dan Penyelesaian Masalah: 30 v. Visual ruang
item vi. Naturalis
vii. Kinestatik
Masa: 1 Jam 30 Minit viii. Muzik
ix. Eksistensial
Calon
Murid Tahun 6 Konstruk – Bahagian B
i. Kemahiran Menaakul
ii. Kemahiran
Menyelesaikan
Masalah
 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

11
INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK) KEMENTERIAN PENDIDIKAN

Calon Format
Murid Tingkatan 1, Tingkatan 3 dan
Tingkatan 5 Bilangan item: 180

3 bahagian:
Konstruk Bahagian A: Kesukaan
(i) Realistik Bahagian B: Pekerjaan
(ii) Investigatif Bahagian C: Kecekapan
(iii) Artistik
(iv) Sosial Respon: Ya/Tidak
(v) Enterprising
(vi) Konvensional Masa: 30-40 minit
 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

12
APTITUD KHUSUS : KEMENTERIAN PENDIDIKAN

INVENTORI KECERDASAN PELBAGAI (IKP)

TINGKATAN 3
Format
Calon
Kertas 1: Kecekapan Murid Tingkatan 3

Bahagian A:
Konstruk
Verbal Linguistik BM dan BI: 40 item (MCQ)
Bahagian B: Logik Matematik: 20 item (MCQ) i. Verbal Linguistik
Visual ruang: 10 item (MCQ) ii. Logik Matematik
Masa: 1 jam 50 minit iii. Intrapersonal
iv. Interpersonal
Kertas 2:Persepsi v. Visual ruang
vi. Naturalis
Bilangan item: 130 item vii. Kinestatik
Masa: 45 minit viii. Muzik
Respon: Ya/Tidak ix. Eksistential
 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

13 KEMENTERIAN PENDIDIKAN
INVENTORI TRET PERSONALITI (ITP)

Konstruk
Calon i. Autonomi
Murid Tingkatan 2 dan Tingkatan 4 ii. Kreatif
iii. Agresif
iv. Ekstrovert
v. Pencapaian
vi. Kepelbagaian
vii. Intelektual
Format
viii. Kepimpinan
Bilangan item: 150 ix. Struktur
x. Resilien
Respon: Ya/Tidak xi. Menolong
xii. Analitikal
Masa: 30 minit xiii. Kritik diri
xiv. Wawasan
15 konstruk xv. Ketelusan
 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

14 KEMENTERIAN PENDIDIKAN

INVENTORI KEMATANGAN KERJAYA (IKK)

Konstruk
Sikap:
(i) Kenal diri sendiri
Calon
(ii) Maklumat pekerjaan
Murid Tingkatan 5 (iii) Pemilihan matlamat pekerjaan
(iv) Rancangan kerjaya
(v) Penyelesaian masalah
Format Kecekapan:
(i) Ketentuan membuat keputusan kerjaya
Jumlah item: 50
(ii) Penglibatan dalam membuat keputusan kerjaya
25 item domain sikap (iii) Kebebasan dalam membuat keputusan kerjaya
25 item domain kecekapan (iv) Orientasi dalam membuat keputusan kerjaya
(v) Kompromi dalam membuat keputusan kerjaya
Masa: 1 jam
 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

15
INSTRUMEN PSIKOMETRIK PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN

(IPPK)
Calon
Konstruk
01 Murid pendidikan khas sekolah 03
rendah Inventori Minat Kerjaya Pendidikan Khas (IMKPK)
(Realistik, Investigatif, Artistik , Sosial, Enterprising ,
Konvensional)

Format Inventori Kecerdasan Pelbagai Pendidikan Khas (IKPPK)

02
(Verbal Linguistik, Logik Matematik , Intrapersonal,
3 Inventori Interpersonal, Visual ruang, Naturalis, Kinestatik, Muzik,
(i) Inventori Minat Kerjaya Eksistensial)
Pendidikan Khas (IMKPK)
(ii) Inventori Kecerdasan Pelbagai Inventori Kecerdasan Emosi Kendiri Pendidikan Khas
Pendidikan Khas (IKPPK) (IKEKPK)
(iii) Inventori Kecerdasan Emosi
Kendiri Pendidikan Khas (i) Kesedaran kendiri - Kesedaran emosi, Penilaian kendiri
(IKEKPK) (ii) Regulasi kendiri - Kawalan kendiri, Kebolehsuaian
(iii) Motivasi Kendiri - Dorongan pencapaian , Optimis

Tempoh: 1 bulan
 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

16 KEMENTERIAN PENDIDIKAN
 PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

17
CONTOH KEPUTUSAN APTITUD KHUSUS : IKEP TAHUN 6 KEMENTERIAN PENDIDIKAN

DAN INVENTORI KEMATANGAN KERJAYA

 KEMENTERIAN PENDIDIKAN

Terima Kasih