Professional Documents
Culture Documents
Речовини, які є лише окисниками і лише відновниками
Речовини, які є лише окисниками і лише відновниками
лише відновниками
Опис проекту:
За метою діяльності – інформаційний
За кількістю учасників – груповий
За тривалістю підготовки – короткотривалий
Очікувані результати:
поглибити знання учнів про
окисно-відновні реакції,
окисники та відновники.
Практичне значення:
Виконана робота може
використовуватись на уроках
хімії, щоб заробити хорошу Про проект
оцінку чи під час узагальнення
знань з теми:
«Окисно-відновні реакції»
Кінцевий
результат:
Мультимедійна
презентація
ПРИГАДАЙТЕ
2.Окисник – це…
3.Відновник – це…
Чому деякі елементи схильні бути
окисниками, або відновниками?
Найсильніший окисник
Відкривши таблицю разом із нагаданими знаннями в своїх
головах ви самі назвете найбільш електронегативний
хімічний елемент…
Найсильніший окисник
https://miyklas.com.ua/p/himija/9-klas/khimichni-reaktciyi-57845/okisno-vidnovni-reaktciyi-57850/re-0dfe7d49-
54fa-42b8-b68c-9acf4c0884fd
https://arttaller.com/books/sdelay_sam/glinka/glinka.html
https://chemer.ru/services/
https://ua.depositphotos.com/stock-photos/3d-%D0%BE%D1%80%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D
1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97-atom.html
https://naurok.com.ua/prezentaciya-okisniki-y-vidnovniki-9-klas-14475.html
https://ppt-online.org/443587
https://naurok.com.ua/prezentaciya-klasifikaciya-himichnih-reakciy-131103.html
ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!