Layunin:

 Natatalakay ang kahulugan ng Nasyonalismo.

 Nabibigyang halaga kung paano ang pag-

usbong ng damdaming Nasyonalismo.

 Nakakapagpakita ng sariling kakayahan at

husay sa pagbuo at pag organisa ng isang
bagay sa pamamagitan ng dula-
dulaan,paggawa ng rap at islogan.
Mga gabay na katanungan:

1. Ano ang ipinapakita ng mga larawan? Ano

ang inyong masasabi sa larawan?
2. Anong ugaling Pilipino ang nais ipakita ng
larawan?
3. Batay sa inyong opinyon, anong nais
ipabatid ng larawan?
4. Batay sa inyong mga nakita sa larawan, ano
ang maibibigay ninyong kahulugan ng
salitang “Nasyonalismo”?
Pangkatang gawain: Babasahin ng mag-aaral
ang teksto sa pahina 98-101, sa loob ng 10
minuto.Papangkatin ng guro ang mag-aaral sa
dalawa, bawat pangkat ay bibigyan ng paksa
na may kinalaman sa binasang teksto. Iuulat
ito sa harap ng klase sa loob ng 10 minuto:

 Pangkat I. Kilusang Propaganda

 Pangkat II. Kilusang Himagsikan
 Sa pamamagitan ng Venn Diagram, ang mga
mag-aaral ay magkakaroon ng paghahambing at
pagkakaiba sa Kilusang Propaganda at Himagsikan.

Kilusang Propaganda Kilusang Himagsikan

Posibleng katanungan:

Tungkol saan ang inyong binasa?

(Ilahad ang pangunahing paksa nito at
magbigay ng ilang suportang ideya)

 Ano-anong ang dalawang katangian ng

kilusan?

 Magbigay ng mga halimbawa nagpapakita ng

sitwasyon ng bawat kilusan?
Ikalawang Pangkatang Gawain:

Panuto: Papangkatin ng guro ang mga mag-

aaral at bibigyan ng nakatakda gawain ang
bawat pangkat, gagawin lamang ito sa loob ng
15 minuto:
 Kilusang Himagsikan-dula-dulaan

 Kilusang Propaganda-paggawa ng kantang rap

 Islogan na nagpapakita ng Nasyonalismo

 Pamantayan Pokus Bahagdan Pagmamarka Komento
Naipamalas ang
pagkamalikhain,
Presentasyon kahandaan at
kooperasyon at 30%
kalinawan sa
pagsasalita

May tuwirang
kaugnayan sa
pananaw tulad ng
Nilalaman Orihinalidad 40%
Pagkabuo
Pagkakaugnay ng
ideya
Makatotohanan
 

Sa Kabuoan ng
presentasyon
Nag iiwan ng
tumpak na mensahe 30%
Pangkalahatang Nakahikayat ng
Impak manonood
Positibong
 Gabay na tanong:

Paano natin maipapakita ang

pagiging nasyonalismo sa pang
araw-araw na pamumuhay?
 Gabay na tanong:

Paano naipakita ng ating

mga ninuno ang pagmamahal
sa ating bayan?
Panuto: Ang mga mag-aaral ay makasusulat ng
isang panata na magpapamalas ng
Nasyonalismo sa pag-usbong ng kaunlaran at
proteksyon ng kalayaan ng Pilipinas.

Ang Aking Panata 

Ako si _______________________________________
ay___________________________________________
______________________________________________
_____________________________.
Takdang Aralin:

Isulat sa kuwaderno ang mga

sitwasyon nagpapakita ng
Nasyonalismo sa iba’t ibang bahagi ng
Timog Silangang Asya?