для 11 класу

Морфологічні ознаки
• Самостійна змінна частина мови.
• Вказує на предмет, ознаку, кількість, але не називає їх.
• Усі займенники змінюються за відмінками; більшість із них – ще й за
числами; ті, що вказують на ознаки, – за родами.
• Синтаксична роль – будь-який член речення.
Вказує на предмет Вказує на ознаку Вказує на кількість
Хто? Що? Який? Чий? Скільки? Котрий?
я, ми, він, хто, що цей, той, який, чий скільки, ніскільки,
себе, будь-хто, що-небудь нічий, декотрий скільки-небудь,
ніхто, дещо, казна-що ваш, наш, твій, мій декотрий, нікотрий,

дещо, казна-хто весь, все, кожний, інший будь-котрий

 Розряди займенників за значенням
особові однина множина
1 ос. я ми
2 ос. ти ви
3 ос. він, вона, воно вони

зворотний себе ( не має форми Н. в.)

присвійні Мій, твій, свій, наш, ваш, його, її, їх, їхній
вказівні Цей, той, такий, стільки
Питальні (містять хто? що? який? чий? котрий? скільки?
питання про предмет)
Відносні (приєднують хто, що, який, чий, котрий, скільки
підрядну частину до
головної в СПР)
заперечні Ніхто, ніщо, ніякий, нічий, нікотрий, ніскільки
Неозначені Дехто, дещо, хтось, щось, будь-хто, що-небудь, казна-скільки, хтозна-котрий
означальні Все (всі, весь, увесь), сам (самий), кожен (кожний), жоден (жодний), всякий
(всяк), інший
 Тренувальні вправи
• Вправа 1. Прочитайте речення. Визначте розряди займенників за
значенням.
• Мені війнула в очі сивина, та я нічого не везу додому, лиш згорточок
старого полотна і вишите моє життя на ньому. 2. За все, за все
призначена ціна: за радість заплатитити треба мукою, за зустрічі ми
платимо розлукою, - нікого ця розплата не мина. 3. У нашім раї на
землі нічого кращого немає, як тая мати молодая з своїм дитяточком
малим. 4. Ні твоїх, ні моїх. Тільки спогади вітер приносить. 5. Що
збулось, а що ні – на стежині одній ти і я. 6.І бринять на листках, як
слова твої, трепетні роси, і спадає до ніг жовтим килимом доля моя.
7. Сама надія нікого не гріє. 8. Не сам гвіздок лізе в стіну, його
молотком забивають. 9. Хто рано встає, тому Бог дає. 10. На свої руки
знайду свої муки. 11. Навчай інших – і сам навчишся. 12. Всяк правду
знає, та не всяк про неї дбає.
 Тренувальні вправи
• Вправа 2. Запишіть текст. Визначте розряди займенників за значенням.
• Наші предки, шануючи все живе, у кожній рослині бачили щось особливе,
неповторне. Квітка сон-трави зворушувала своєю ніжністю, беззахисністю,
особливо помітними на початку весни, коли інші квіти ще не тануть. В Україні
була поширена така легенда. Кожна квітка, як і все живе на світі, має свою матір.
Лише в сон-трави не рідна мама, а інша – люта мачуха. Ще тільки-тільки сніг
зійшов, а вона вже розбудила його, розштовхала: «Вставай, сонливий та
дрімливий, уже всі цвітуть, а ти спиш!» Він схопивсь й одцвів раніше за всіх, і
ніхто його краси не бачив.
• Марко Кропивницький, який зібрав прекрасну трупу акторів, заклав у ХІХ
столітті підвалини українського театру. 3. Йому вдалося з талановитих
особистостей створити колектив, де кожен доповнював своєю грою гру інших.
Він написав понад сорок драматичних творів, мав хист композитора – писав
пісні. Не забув цей сподвижник і про дітей, для яких створив п’єси «Івасик
Телесик», «По щучому велінню».
Увага !!! Як розрізняти?

Що – займенник, що - сполучник
Що - займенник Що - сполучник
1. Він замінює іменник у головній 1. Не замінює іменник у головній частині.
частині. 2. Не є членом речення.
2. Є членом речення. 3. Не можна замінити на який, яка, яке,
3. Можна замінити на який, яка, яке, які.
які. Наприклад: Знаю, що незабаром
  повернуся.
Наприклад: Я люблю пісні, що співає
моя бабуся.
4. На займенник падає логічний наголос.
Наприклад: Я не знаю, що тобі
подарувати.
 
 Тренувальні вправи
• Вправа 3. Причитайте речення. Визначте, у якому реченні що –
відносний займенник, а в якому – сполучник.
• Не забудь дороги, що мати стелила. 2. Пригадую ті випадки, що
траплялися зі мною в таборі відпочинку. 3. Військові доповіли, що
бойове завдання виконане. 4. Як зветься вітер, що несе надію
людям?
• 5. Школярам повідомили, що навчальний рік закінчується
третього червня. 6. Під час екскурсії до Хотина туристи
довідалися, що фортеця довкола міста була надійним захистом
від ворожих набігів. 7. Ми з такого роду, що любить свободу.
 Правопис займенників
разом дефіс окремо
З частками: де-, ні-, З частками: будь-, - Якщо між часткою і
-сь небудь, казна- займенником є
хтозна-, бозна- прийменник

Деякий, ніщо, якийсь Будь-хто, який- Де в кого, ні до

небудь, казна- якого, казна з ким,
скільки, хтозна- хтозна до кого
котрий, бозна-що
 Тренувальні вправи
Вправа 4. Розрізніть, де займенник особовий, а де присвійний.
Його посмішка, примружування очей були такі, як у брата. – Давно
вже його не бачили в селі. 2. Студенти зустріли її в Музеї археології.
– Дмитро носив її рюкзак на перерві. 3. Її цікаві історії можна було
використати в пригодницькій повісті. – Не полишай її одну в
квартирі: вона ще маленька. 4. Люби її, свою країну, бо іншої такої
нема. – На полиці рівненьким рядочком були складені її книжки.
 Тренувальні вправи
• Вправа 5. Перепишіть слова, розміщуючи їх у дві колонки: займенники
та прислівники. Розкрийте дужки. Поясніть правопис.
• І. (Що) небудь, (коли) небудь, (ні) (до) чого, (ні) коли, (де) хто, (де)
коли, (аби) як, (аби) хто, який (сь), (де) кілька, (ні) який, (ні) де, (ні) хто,
(ні) (за) що, (ні) звідки, (ні) як, (казна) де, (казна) хто, (хтозна) коли,
(хтозна) скільки, (ні) (від) кого, де (небудь), який (небудь), (будь) де,
(будь) що.
 Тренувальні вправи
Вправа 6. Випишіть займенники, укажіть їхній розряд та відмінок.
• I. Я дивлюсь на вишні, і в них справді то тут, то там паленіють розпухлі щічки. 2.
У житах щось зашаруділо і незабаром на дорогу викотився їжак (М. Стельмах).
3. Рибина летіла вище лисеняти, але воно прудко підскочило й ухопило
передніми лапами (Гр. Тютюнник). 4. Нас розлучали з рідними, життям і навіть
мрією, але (ні) що й (ні) коли не розлучило з вірою (Б. Олійник). 5. Валерієві не
хотілося (ні) кого бачити, (ні) (з)ким говорити, і він лишився на горищі (Ю.
Мушкетик). 6. З брехні люди не мруть, та вже їм вірине ймуть (Народна
творчість). 7. Вмирає все в житті, та не вмирає слово, народжене в крові,
засвічене багрово, заплетене в літа, немов сувора нить (А. Малишко). 8. Дружба
має різні прояви, але закон у неї один — вірність (М. Коцюбинський). 9. Він (ні)
чого не бачить, але чує далекий шум — то шумлять смереки (Гр. Тютюнник). 10.
Привчав мене батько трудитись до поту, а мати — любити пісні (П. Воронько).
11. Чи то мені здається, чи то справді свист тихшає (М. Коцюбинський). 12. Все
частіше то там, то тут чувся веселий сміх (Ю. Збанацький).