Panitikang

Rehiyonal
 Daloy ng mga
gawain
Pagpapakilala
Pananaliksik Pagbabahagi ng panitikang Pagbabahagi
ng mga ng sariling
rehiyonal ng
naging kaparaanan
kaparaanan
pagbabago upang malutas
ang ilan sa Pananaliksik sa paglutas
at suliranin
nabanggit na ng suliranin sa ng suliranin
ng wika suliranin panitikan
Tunguhin ng
aralin:
• Natutukoy ang mga suliraning
dinaranas ng panitikan at wika
sa patuloy na pagbabago ng
panahon
Nagkukusang loob na
maghanap ng mga
napapanahong impormasyon
tungkol sa wika at panitikan
upang makalikha o makabuo ng
mga bagong kaalaman para sa
paghahanap ng mga posibleng
solusyon sa mga pagbabagong
nagaganap dito (EPO 7)
Magsaliksik ng isang
pagbabago na
nangyayari sa wika at
mga suliraning
kinaharap nito

Sa sariling kaparaanan, paano ka

makapag-aambag sa paglutas sa
nasaliksik na suliranin?
 Panitikang rehiyonal...
Bawat mag-aaral ay may nakatalagang bahagi na kailangang
saliksikin. Makikita sa ibaba ang mga dapat lamanin ng pagsasaliksik.
Itala sa isang presentasyon ang inyong gawain.
Wika at Kultura/ Katutubo at uri
pagkakakilanlan ng babasahin
Tradisyon
ng lugar

LUZON VISAYAS MINDANAO

Numero
sa klase

• Batangas (1-3) • • Maranao (28-30)

Bisaya (16-18)
• Rizal (4-6) • Bagobo (31-33)
• Panay (19-21)
• Laguna (7-9) • Manobo (34-36)
• Negros (22-24)
• NCR (10-12)
• Aklan (25-27) • Davao (37-39)
• Bulacan (13-15)
Pagtukoy sa
suliraning
kinaharap/
kinahaharap ng
panitikan
Pagtatala ng sariling
kaparaanan upang
malutas ito.