ANG PAGBASA

Katuturan, Kahalagahan ng Pagbasa at Pagbabasa

 BAKIT
KAILANGAN
NATIN MATUTONG
MAGBASA?
 BAKIT
KAILANGAN
NATIN MAGBASA?
Ang pagbasa ay…

• Villamin, et.al (1998)- tumutukoy sa

aktibong dayalog na namamagitan
sa may akda at sa mambabasa.
Ang pagbasa ay…

• Rubin (1983)- pagdadala at pagkuha ng

kahulugan sa nakalimbag na pahina.
Ipinahihiwatig nito na dinadala ng mga
mambabasa ang kanilang kaligirang kaalaman,
karanasan at emosyon sa kanilang binabasa.
 Mga Layunin ng
Pagbasa
1. Nagbabasa tayo upang maaliw.
2. Nagbabasa tayo upang tumuklas ng
mga bagong kaalaman at maiimbak sa
ating isip.
3. Mabatid ang iba pang mga karanasan
na kapupulutan ng aral.
4. Nakapaglalakbay ang ating diwa sa
mga lugar na pinapangarap na
marating.
5. Napag-aaralan natin ang ibang
kultura ng lahi upang mabatid ang
pagkakatulad at ang pagkakaiba nito
sa kulturang ating kinagisnan.
 pahapyaw na
pagbabasa
(skimming)

mabilisang
Pangkalahatang pagbasa (rapid
Uri ng Pagbasa reading)

paaral na pagbasa
(study reading)
 MGA
PANANAW SA
PROSESO NG
PAGBASA
1. Teoryang
Top-Down
Ang pag-unawa sa
binasa ay
nasisimula sa isip
ng mambabasa
(top) tungo sa
teksto (down).
Naimpluwensiyah
an ang teoryang ito
ng sikolohiyang
Gestalt na
nagsabing ang
pagbabasa ay isang
holistic process.
2. Teoryang Bottom-
Up
Ang pagbasa ay pagkilala sa
mga serye ng mga nakasulat
na simbolo upang maibigay
ang katumbas nitong tunog.
Ang pagkatuto sa pagbasa ay
nagsisimula sa yugto-yugtong
pagkilala ng mga titik sa
salita, sa parirala, sa
pangungusap at sa buong
teksto, bago pa man ang
pagkakahulugan dito.
 3. Teoryang Iskema

Ang dati nang

kaalaman ang
siyang saligang
lalaman at ang
kayariang
balangkas ng
dating kaalaman
ang iskemata.
 4. Teoryang Interaktiv

Binibigyang-diin
ng teoryang ang
pag-unawa bilang
proseso at hindi
bilang isang
produkto. Sinusuri
ang naging proseso
sa kasagutan ng
mag-aaral.
 Karaniwang
suliranin sa
pagbabasa
1. Malabong paningin.
2. Kakulangan sa kaalamang
panglingguwistika.
3. Kakulangan sa kaalaman sa
pagsusuri at pag-unawa sa
bagong salita o malalalim na
salita na ginamit sa loob ng
parirala, sugnay, pangungusap,
talata, kuwento at sanaysay.
4. Kakulangan sa kaalaman,
impormasyon, at karanasang
may kaugnayan sa
impluwensiyang pampisikal,
pangkapaligiran, panlipunan at
kaalamang pangwika.