‫دراسة اإلثنوغرافية‬

‫ودراسة الروايات (سردية)‬

‫‪M. ABIDUL MASYKUR, REFIYANA YOLANDA‬‬
 ‫ما هي طريقة البحث اإلثن‪8‬وغرافي؟‬
‫اإلثنوغرافية هي طريقة البحث بناء على‬
‫مالحظات مجموعة من الناس مع البيئة‬
‫وهو أمر طبيعي بدال من البحث عن ذلك‬
‫التأكيد على الشكليات‬
 ‫التركيذ على البحث اإلثنوغر‪8‬افي‬
‫عادة ي‪88‬بحث هذا ا‪88‬لبحث عن ا‪88‬لثقافة ف‪888‬ي ا‪88‬لمجتمع‪- 8‬‬
‫‪02‬‬‫وهي ب‪88‬ناء ا‪88‬لباحثينمن ا‪88‬لمعلومات ا‪88‬لمختلفة ا‪88‬لتي‬
‫ح‪8‬صلوا عليه‪8‬ا ف‪888‬ي ا‪88‬لميدا‪8‬ن‬

‫ف‪888‬ي هذا ا‪88‬لسياق ا‪88‬لثقاف‪8‬ي‪ ،‬ما ي‪88‬تم‪ 8‬ت‪88‬صويره‪ 8‬هو‪-‬‬

‫ا‪88‬لسلوك ا‪88‬إلجتماعيل‪88‬ألشخاص ا‪88‬لذي ي‪88‬نظر ا‪88‬ليهم‪8‬‬
 ‫جمع البيانات في األساليب‬
‫اإلثنوغرافية‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫مشاركة المراكب‬ ‫مراقبة‬

‫أنشطة الباحثين الذين يميلون إلى مراقية‬ ‫المشاركينيتم تنفيذها في‬
‫تشمل استراتيجيات ميدانية متنوعة‬
‫وقت واحد من خالل تحليل الوثائق‪ ،‬وإجراء مقابالت مع األشياء الموجودة بحثت دون أن تشارك‬
‫المخبرين ‪/‬المستجيبين‪ ،‬والمشاركة المباشرة‪ ،‬والمالحطة‪ ،‬بنشاط في األنشطة مجموعة ملحوظة من‬
‫الناس‬ ‫واإلستبطان‬
 ‫مزايا الطريقة اإلثنوغرافية‬
‫البحث عن معنى قيد الدراسة‬
‫فهم المعايير التي تتطور في المجتمع‬
‫تعزيز توصيل نتائج البحث بشكل أكثر فعالية‬
‫مع الجمهور‬
‫تحديد معوقات الحلول التي يحتاجها المجتمع‬
 ‫مراحل البحث اإلثنوغرافي‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫تطوير خطة‬
‫جمع البيانات‬ ‫البحث‬
‫‪5‬‬ ‫ابحث عن ‪2‬‬
‫تحليل البيانات‬
‫الشخص‬
‫وتفسيرها‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫تبادل األراء‬ ‫تحديد المشكلة‬
‫كيف يتم استخدام األساليب اإلثنوغرافية؟‬
‫ت‪88‬تم‪ 8‬درا‪8‬سة ا‪88‬لسلوك ا‪88‬لفردي ف‪888‬ي س‪88‬ياق‪8‬ي ي‪88‬ومي ب‪88‬دال من‪- -‬‬
‫إ‪8‬جراء ا‪88‬لتجاربا‪88‬لتي ي‪88‬جريه‪8‬ا ا‪88‬لباحثون‬
‫‪-‬‬
‫ت‪88‬م‪ 8‬ج‪8‬مع‪ 8‬ا‪88‬لبيانات من مصادر مختلفة‪ ،‬ل‪88‬كن ا‪88‬لمالحظة وا‪88‬لمقابالت‪-‬‬
‫ك‪8‬انت ا ‪8‬ألدوا‪8‬تا‪88‬لرئيسية‬

‫ث‬
‫عادة ي‪88‬كون ن‪88‬هج ج‪8‬مع‪ 8‬ا‪88‬لبيانات غير منظم‪ 8‬ف‪888‬ي ب‪88‬دا‪8‬ية ا‪88‬لبح ‪-‬‬
 ‫عادة ت‪88‬رك‪88‬ز ا‪88‬لدرا‪8‬س‪88‬اتعل‪88‬ى مجموع‪88‬ة وا‪8‬حدة ‪-‬‬
‫مجتم‪8‬ع‪ 8‬ص‪888‬غير ويمك‪8‬ن ح‪8‬ت‪8‬ى أ‪8‬ن ي‪88‬كونب‪88‬شك‪8‬ل ف‪888‬ردي‬
‫مع‪ 8‬ت‪88‬اريخ ا‪88‬لحياة‬

‫ت‪88‬حلي‪8‬ل ا‪88‬لبيانات هو معن‪8‬ى ت‪88‬فس‪8‬ير ل‪88‬شك‪8‬ل من أ‪8‬شكا‪88‬ل ‪-‬‬

‫ا‪88‬لوص‪8‬فيا‪88‬للفظ‪8‬ي وا‪88‬لشرح ا‪88‬لت‪8‬ي ي‪88‬مك‪8‬ن ا‪8‬س‪8‬تخدا‪8‬م‪ 8‬ا‪88‬لبيانات‬
‫مي‬ ‫ا‪88‬لكمي‬
‫دراسة الروايات (سردية)‬
 ‫الخالصة‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫البحث يعطي األولوية الشعور‬ ‫البحث اإلثنوغرافي هو خصائص من البحث‬

‫بالواقع الباحث‬ ‫األنثروبلوجي‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫تؤكد هذه الدراسة على الجانب السياقي‬

‫من مالحظته التجريبية بناء على السلوك‬
‫من خالل ترك اإلفتراضات او‬
‫اإلجتماعي لألشخاص الذين يراقبهم‬
‫اإلفتراضات النظرية‬
‫شكرا على اهت‪8‬مامكم‬