SANAYSAY

KATUTURAN, URI, BAHAGI

AT SANGKAP
ANO ANG
SANAYSAY?
 RUBIN, et.al., 1989:91
 Anyong pampanitikan na naglalahad ng
mga kontemporaryong usapin at paksain
sa nagbabagong mundo.
 Ang mahalaga sa anyong ito ang
pagbabahagi ng manunulat ng kanyang
karanasan at di pa namamalayang
pananaw ukol sa mga nagbabago niyang
paligid kaya maituturing ito na
makabagong anyo.
 Belvez(1985)
 isang komposisyong pampanitikan sa
isang natatanging paksa na higit na
maikli at pormal kaysa alinmang akda.
 Sa kasalukuyan,ang komposisyon ay
naglalaman ng maikling pag-aaral na
naglalaman ng sariling pananaw,
paniniwala at kaisipan ng sumulat.
 SEMORLAN, et.al., 1999
 isang akdang naglalayong maglahad o
maglarawan ng isang buhay sa
makatotohanan at masining na paraan.
 Maaring talakayin o paksain ang
anumang tema- karaniwan o di-
karaniwan, magaan o seryoso-
sapagkat ukol sa buhay ang inilalahad
dito.
2 URI NG SANAYSAY

PORMAL
DI - PORMAL
 PORMAL NA SANAYSAY
 (MAANYO) kapag ang sanaysay ay may
lohikal na paglalahad ng mga kaisipan o
may maayos na balangkas. Maingat din
ang pagsusuri ng paksa nito.
 Samakatwid, masusi ang pag-aaral ng
temang tatalakayin. Binibigyang-diin ang
katotohanan, tuwirang pagpapahayag at
seryosong pagtalakay.
 SANAYSAY NA DI-PORMAL
 (DI-MAANYO) may kalayaan sa
ayos ng paglalahad, may himig ng
pakikipag-usap at pagbibiro at higit
na kawili-wiling basahin.
 Subalit hindi rin dapat na kaligtaan
na lakip din nito ang katalinuhan ng
pag-iisip at masusing pagsusuri.
BAHAGI NG SANAYSAY
 Bahagi ng Sanaysay
 Panimula- ang pinakamahalagang
bahagi ng isang sanaysay sapagkat
ito ang unang tinitingnan ng mga
mababasa, dapat nakapupukaw ng
atensyon ang panimula upang
ipagpatuloy ng mambabasa ang
pagbasa sa akda.
 Bahagi ng Sanaysay
 Katawan- sa bahaging ito ng
sanaysay makikita ang pagtalakay
sa mahahalagang puntos ukol sa
tema at nilalaman ng sanaysay,
dapat ipaliwanag nang mabuti ang
bawat puntos upang maunawaan
ito nang magiging mambabasa
 Bahagi ng Sanaysay
 Wakas- nagsasara sa
talakayang naganap sa
katawan ng sanaysay; sa
bahaging ito nahahamon ang
pag-iisip ng mambabasa na
maisakatuparan ang mga
tinalakay ng sanaysay.
ANYO NG SANAYSAY
 PERSONAL NA SANAYSAY
 ang nilalaman ay tungkol sa
nararamdaman ng manunulat
kaugnay sa kanyang nakikita o
naoobserbahan.
 Hal. Kung ikaw ay nakakita ng mga
batang nagkalat sa lansangan, ano
ang iyong nararamdaman sa
pangitaing ito?
 MAPANURI O KRITIKAL NA
SANAYSAY

 ang nilalaman ay batay sa

naiisip o kuru-kuro kaugnay sa
namatyagan ng manunulat. Mula
sa pagiging personal ng akda ay
papasukin na nito at bubusisihin
ang iba’t ibang anggulo na
maaaring sangkot sa usapin.
 PATALINHAGA
ang bukal ng nilalaman mula
sa mga kasabihan o sawikain
o di kaya’y pagkamit ng mga
simbolismo o matalinhagang
kaisipan bilang panimula ng
iyong pinapaksa.
SANGKAP NG SANAYSAY
 SANGKAP NG SANAYSAY
Tema at Nilalaman –
anuman ang nilalaman ng
isang sanaysay ay
itinuturing na paksa dahil
sa layunin sa pagkasulat
nito at kaisipang ibinahagi.
SANGKAP NG SANAYSAY
 Anyo at Istruktura – ang anyo at
istruktura ng sanaysay ay isang
mahalagang sangkap sapagkat
nakaapekto ito sa pagkaunawa ng
mga mambabasa; ang maayos at
lohikal na pagkasunud-sunod ng
ideya o pangyayari ay makatutulong
sa mambabasa sa pagkaunawa sa
sanaysay.
 SANGKAP NG SANAYSAY
 Wika at Istilo – ang uri at antas
ng wika at istilo ng pagkakagamit
nito ay nakaaapekto rin sa
pagkaunawa ng mambabasa; higit
na mabuting gumamit ng simple,
natural at matapat na mga
pahayag.
Katangiang Dapat
Taglay ng isang
Mabuting
Mananaysay
 Katangiang Dapat Taglay ng isang Mabuting
Mananaysay:

 May malawak nakaalaman o karanasan sa paksa.

 Nagagamit ang wika nang wasto at mabisa.
 Nakapipili ng mabuti at mabisang istilo ng
paglalahad ng ideya.
 Malinaw at hindi madamot o matipid sa
pagpapaliwanag ng kaisipan at kaalaman ukol sa
paksa.
 May kakayahang pumukaw o manghikayat ng
mambabasa.