Городнянський ясла – садок №4

Вчитель-логопед:
Боженко Ж.А

Презентація - гра
Автоматизація
звука Ш

МАША І ВЕДМІДЬ МИШКО

 МЕТА:
● удосконалювати артикуляцію шиплячих звуків,
автоматизувати звук ш в складах, словах, реченнях,
збагачувати словниковий запас, вчити узгоджувати
числівник з іменником, вчити виключати зайвий
предмет
● розвивати фонематичний слух та фонематичне
сприймання, пам’ять, увагу, мислення
АРТИКУЛЯЦІЙНА ГІМНАСТИКА ДЛЯ
ПРАВИЛЬНОЇ ВИМОВИ ШИПЛЯЧИХ
ЗВУКІВ

ЩОБ ЗВУКИ ЧІТКО ВИМОВЛЯТИ,

ЯЗИЧОК ПОТРІБНО ГАРНО ТРЕНУВАТИ
Ш–Ш-Ш
ГАРНО ЧИТАЙ, ПРАВИЛЬНО ВИМОВЛЯЙ

А
О
Ш
У
Е
И
ГАРНО ЧИТАЙ, ПРАВИЛЬНО ВИМОВЛЯЙ

Ша-ша-ша
Ша-ша-ша
Ша-ша-ша
Ша-ша-ша
ГАРНО ЧИТАЙ, ПРАВИЛЬНО ВИМОВЛЯЙ

Шу-шу-шу
Шу-шу-шу
Шо-шо-шо
Шо-шо-шо
Шо-шо-шо
ГАРНО ЧИТАЙ, ПРАВИЛЬНО ВИМОВЛЯЙ

ШИ-ШИ-ШИ
ШИ-ШИ-ШИ
ШИ-ШИ-ШИ
ШИ-ШИ-ШИ
ШИ-ШИ-ШИ
В імені яких казкових героїв є звук Ш?
Хто зайвий?
 Хто з гостей грає
з Машею в хованки?
 2 1
2 1
2 1
3 2 4
3
1
Порахуй 4 3 5
 “ЧЕТВЕРТИЙ – ЗАЙВИЙ”
Знайди в кожному ряду зайвий малюнок. Поясни свій вибір.
Назви всі зайві малюнки, чітко вимовляючи звук Ш.
«АНАЛОГІЯ»
Придумай речення
Чітко вимовляй звук [ш] в словах
«ЗАПАМ’ЯТАЙ І НАЗВИ»
Визнач: на початку, в середині,
в кінці стоїть звук [ш] в словах
Зайчик перевіряє Машу

ОШ
УШ ИШ
АШ
ЕШ
 «Виправ речення»
Наша спіймала
На вішають

поклали у

В поклали

надягла на ніжки , а на голову

 Лабіринт «Вужик Гоша»
Щоб пройти лабіринт разом з вужиком Гошею потрібно швидко
назвати предмети
РОЗКАЖИ РИМІВКУ
Молодці!