Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada

10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan

Nama ahli kumpulan: CHOW, NABILAH, (UTARA)

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.
Set up app untuk murid
Idea 1:akses untuk buat cuba Idea 2: Idea 3: Buat minyak wangi
dptkan cara menyolek Setkan app untuk atau sabun untuk
diri supaya diri nampak akses ukur BMI dan kegunaan diri
cantik gunakan app utk
cara jalan kan Perkenalkan murid
Buat kursus pembinaan latihan dan diet kepada PBL ..
app seperti Arduino untk capai BMI murid boleh
untuk membuat murid ideal teruskan
teruja. pembelajaran dan
innovasi masing
Laksanakan projek PBL masing
Rakan Pelaksana
Program individu
Adaatau kumpulan
soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan: Yasmin, Aznura, Lee Bee Siang, Siti
Fairos

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Board game Rekacipta satu Bina satu isu dan

subjek STEM game selesaikan
sebagai pencetus dengan
minat kepada pengetahuan yang
subjek STEM ada

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan:

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan: SELATAN 1

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Penghasilan kit pembelajaran Idea 2: Fun Learning Project. Idea 3: Solve & Show Project
- Digital games -learning by doing
mengikut topik
- non digital games -pengalaman murid
-beserta manual
-hands on

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan: Timur 1

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Tubuhkan Kelab Perkenalkan icon Pertandingan

STEM Perempuan STEM perempuan Cabaran minda
Sebagai sumber STEM
Inspirasi @ Lelaki vs
mentor perempuan

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan: Timur 2

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

(i) Buat projek/ eksperimen
(ii) Guide student untuk buat video:
Galakkan student untuk buat video
interaktif supaya boleh berbincang
dan dapatkan inspirasi daripada
rakan-rakan. Contohnya, buat video
tentang topik ketumpatan.
(iii) Upload kat YOUTUBE
Buat aktiviti STEM tanpa
menggunakan istilah STEM sebab
student sudah ada mindblock tapi
sebenarnya mereka boleh buat.
Masukkan projek dalam Minggu
TVET.
Barangkali ada aktiviti yang lebih
kepada minat belajar lelaki. Kita
letakkan skop kepada gender. Buat
aktiviti STEM yang ada kaitan dengan
perempuan atau
minat/kecenderungan mereka.

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan: Sarawak 1

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Membuat Menggalakkan dan

pertandingan dan Mempelbagaikan
kaedah memberi
projek inovasi penghargaan
ringkas yang pembelajaran
stem yang lebih kepada penglibatan
mengikut minat pelajar dalam
pelajar semasa. interaktif dan
menarik mengikut projek stem
trend semasa

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan:

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan:

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan: Sabah/Labuan

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Kursus PBL Inspire and sharing

1. Topik umum
kemahiran i.e. session
(mencipta
Arduino, untuk 2.
permainan)
Membina Membuat toolkit
buatkan pelajar kerjasama Inovasi
antara pelajar
teruja dengan
Pembelajaran
pembentangan
Interaktif untuk
share

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan:

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan:

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan: Tengah 1

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Memberi peluang Memberikan task

Membawa
kepada murid kepada pelajar
pelajar ke
perempuan bagi mengendalikan
pameran STEM
menyertai sesuatu bagi
di luar bagi
pertandingan STEM di memberikan
menarik minat
luar. peluang pelajar
menonjolkan bakat.

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan:

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan:

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan:

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan:

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan:

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan:

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini
 Kriteria Sumbang Saran 3 idea berbeza untuk penyelesaian kepada
10 minit Kejayaan 1 pernyataan masalah yang disediakan
Nama ahli kumpulan:

“Brain writing” untuk keluarkan semua idea dan solusi yang

mungkin boleh dibina untuk menjawab pernyataan masalah anda.
Arahan aktiviti:
Dalam masa 10 minit, fikirkan 3 idea yang boleh menjawab pernyataan masalah yang dinyatakan.
Pastikan untuk kembangkan idea anda.
Pernyataan masalah: Murid perempuan di sekolah saya perlu pendedahan kepada topik STEM dengan cara yang menarik dan memberi inspirasi kerana
mereka kurang akses kepada cara pembelajaran interaktif dan tidak percaya diri mampu berjaya dalam bidang STEM.

Idea 1: Idea 2: Idea 3:

Rakan Pelaksana
Program
Ada soalan? Gunakan Ruang Pertanyaan Padlet ini