MODEL

PENGEMBAN
GAN
KURIKULUM GRE
PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
EN
TABLE 01 MODEL ADMINISTRATIF

02
OF
MODEL GRASS ROOTS

03 MODEL DEMONSTRASI

CONTEN 04 BEAUCHAMP

TS
2
01
MODEL
ADMINISTRAT
IF
 1st
MODEL
ADMINISTRATIF
Istilah lain dari model administrative adalah top down approach dan line staff procedur,
yang berarti suatu pendekatan atau prosedur pengembangan kurikulum yang dilakukan
oleh suatu tim atau para pejabat tingkat atas sebagai pemilik kebijakan.

“Artinya pemerintah sebagai pemegang kebijakan menyiapkan tim pengembang kurikulum

tersendiri, sedangkan satuan Pendidikan dan para guru tinggal mengoperasikannya dalam
pembelajaran”
 Bagan tahan pengembangan kurikulum

Pengembangan
Analisis Pengembangan
Naskah
Kebutuhan Draff Kurikulum
Tim Akademik
Penyusun

Sekolah/ Uji Coba atau Sosialisasi dan

Satuan Revisi
Validasi Desiminasi
Pendidikan

Monitoring dan
Evaluasi
02
MODEL
GRASS ROOTS
 MODEL GRASS ROOTH

Adalah suatu proses pengembangan kurikulum yang

RUWET? diawali dari keinginan yang muncul dari tingkat
bawah, yaitu sekolah sebagai satuan pendidikan atau
para guru

Untuk terlaksananya pengembangan grass rooth ini

diperlukan kepedulian dan profesionalisme yang
tinggi dari pihak sekola, antara lain yaitu :
IYA  1. Sekolah atau guru harus bersifat kritis untuk
menyikapi kurikulum yang sedang berjalan
2. Sekolah atau guru memiliki ide-ide inovatif dan
bertanggung jawab untuk mengembangkan
kurikulum sesuai kebutuhan dan potensi yang
dimiliki
3. Sekolah atau guru secara terus menerus terlibat
dalam proses pengembangan kurikulum
4. Sekolah atau guru bersikap terbuka
LANGKAH-LANGKAH PENGEMBANGAN KURIKULUM
GRASS ROOTH

IMPLEMENTASI LEGALISASI REVISI

PEMERINTAH
(LEGALISASI)

Pengembangan
Pengembangan UJI COBA ATAU
Naskah
Draff Kurikulum VALIDASI
Akademik

SEKOLAH
ATAU GURU

SEKOLAH ATAU
GURU
(IDENTIFIKASI
MASALAH)
03
MODEL
DEMONSTRASI
“Pada dasarnya bersifat seperti
grass rooth”

Model pengembangan ini

GUTEN
diprakasai oleh sekelompok guru TAG
yang bekerja sama dengan ahli
yang bermaksud mengadakan
perbaikan kurikulum. Model ini
berskala kecil, hanya mencakup
satu atau beberapa sekolah
 Bagan Model Demonstrasi

a. Sekelompok guru dari satu sekolah

atau beberapa sekolah ditunjuk
untuk melaksanakan suatu
percobaan tentang pengembanga Sekolah
kurikulum Validasi
atau guru
b. Kemudian hasilnya disebarluaskan
di sekolah dasar
04
MODEL
BEAUCHAMP
MODEL
BEAUCHAMP
Pengembangan kurikulum dengan menggunakan metode
ARENA
beauchamp ini dikembangkan oleh Beauchamp (ahli
dibidang kurikulum). Ada 5 tahap pembuatan kurikulum,
sebagai berikut :
PARA AHLI
KURIKULUM

JE SUIS JOLIE MENETAPKAN

KOORDINATOR
KURIKULUM

IMPLEMENTASI

EVALUASI
 THANK YOU
BYE!

ANY QUESTION?