KAI1023

Falsafah, Teori dan Dasar

Pendidikan Awal Kanak-kanak

FALSAFAH PAKK
MENGIKUT PERSPEKTIF
ISLAM
 Pandangan Tokoh-tokoh Pengasas
Islam PAKK

Imam Al-
Ibnu khaldun
Ghazali

Ibnu Sina Ibnu Hazm

KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~

 Imam Al-Ghazali
 Dilahirkan pada 450 Hijrah bersamaan 1058 Masihi
di sebuah kampung bernama Ghazalah Daulayah
Qursan di negeri Parsi.
 Nama sebenar : Muhammad bin Muhammad bin
Muhammad bin Ahmad Al-Ghazali
 Tahun 484 Hijrah beliau dilantik sebagai Naib
Canselor Universiti dan pensyarah di Universiti
Pengajian Tinggi Nizamiah.
 Pada tahun 489 hijrah, beliau meletak jawatan dan
pergi ke Syria dan Makkah.
 Kitab beliau yang termashur ialah Ihya Ulumuddin.

KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~

 Pandangan /Idea-idea Al-
Ghazali
1) Seorang kanak-kanak harus dididik sejak lahir.
Seorang bayi jangan diberikan kepada orang
lain menjaganya kecuali perempuan yang kuat
agama dan mulia tingkah lakunya.
2) Didik kanak-kanak dengan amalan agama yang
bersesuaian seperti amalan khusus dan umum
contohnya sembahyang.
3) Didik kanak-kanak supaya memperolehi
tingkah laku yang mulia, merendah diri, tidak
berbohong dan bersederhana dalam perlakuan.
KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~
 4) Bersikap tegas dengan kanak-kanak, jangan
biasakan mereka bersenang-senang, jangan
berseronok / bermanja-manja apabila bergaul
dengan mereka.

5) Tidak boleh keterlaluan bila mendenda kanak-

kanak.

6) Jangan mencemuh dan menimbulkan kebencian

mereka.

7) Memperelokkan fitrah
KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~
 8) Menekankan pemberian ganjaran kepada
kanak-kanak
9) Apabila kanak-kanak memperlihatkan tingkah
laku yang baik, mereka perlu diberi ganjaran
dan dipuji untuk menggembirakan hati
mereka.
10) Bagaimanapun, jika mereka tidak sengaja
telah melakukan kesalahan, ibu bapa perlu
berpura-pura tidak perasan kesalahan tersebut
dan tidak memalukan mereka dengan
menceritakan kesalahan tersebut kepada
orang lain.
KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~
 11) Kaedah pengajaran ialah berperingkat dari
segi tingkah laku dan bacaan.

12) Menekankan aspek bermain kerana:

 Tabiat kanak-kanak
 Membina tubuh yang kecil dan
menguatkan otot
 Membuatkan kanak-kanak gembira
 Bermain membolehkan kanak-kanak
bersantai setelah penat belajar.

KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~

 Ibnu Khaldun (1332-1406)

KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~

 4 aspek yang ditekankan:

Kemahuan Motivasi

Pengukuhan Pemerhatian
KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~
 Pandangan / Idea Ibnu Khaldun
1) Kanak-kanak tidak seharusnya diajar
perkara yang rumit

2) Belajar daripada yang paling senang

kepada yang paling susah :
 Secara berperingkat
 Menggunakan kaedah latih tubi
 Menggunakan bahan konkrit
 Menggunakan ABM /BBM
KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~
 3)Jangan bebankan kanak-kanak dengan
perkara yang melampaui kebolehannya
kerana ia boleh menyebabkan mereka
tidak mahu belajar dan bencikan apa yang
diajar.

4) Pembacaan al-Quran diajar dahulu

sebelum menghafalnya.

5) Kanak-kanak harus dibentuk dengan cara

lemah lembut bukannya dengan
kekasaran.
KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~
 Cara mengajar kanak-kanak:

 Menegah guru dan ibu bapa daripada

mengajar dengan cara kekejaman kerana ia
boleh menyebabkan kanak-kanak menjadi
malas, penipu, dan berpura-pura demi
menyorokkan kebenaran.

 Sikap begitu akan menjadi kebiasaan dan

kanak-kanak boleh hilang sifat kemanusiaan.

KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~

 Cara belajar :
Tempoh belajar:
 Ia tidak sepatutnya terlalu lama kerana kanak-
kanak mungkin akan lupa.
 Mengajar dalam tempoh yang singkat
menggunakan kaedah yang betul akan
menghasilkan pembelajaran yang lebih
bermakna.
Bahasa:
 Beliau menyatakan bahawa bahasa ialah asas
kepada ilmu pengetahuan.
KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~
  Karya terbesar ialah “Qanun fi Tibb”
(Precepts of Medicine) berpendapat ibu bapa
dan guru tidak perlu terlalu marah, takut dan
bekerja berlebih-lebihan.
 Kesederhanaan adalah baik dalam
membesarkan anak-anak
 Aktiviti bermain, hiburan dan rehat adalah
perlu diselang-selikan.
KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~
 Ibnu Hazm
5 tahun adalah sesuai bagi permulaan
proses pembelajaran secara sistematik
yang bermula dengan mengetahui, meniru
dan menyebut huruf tanpa desakan /
kekerasan bagi mendapatkan
kesempurnaan.

KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~

 Think ……???

Apakah pandangan / idea anda tentang

perkembangan awal kanak-kanak pada masa
kini ??

Adakah pandangan / idea tokoh-tokoh Islam

sama dengan pengamalan budaya dan
asuhan yang digunakan oleh ibu bapa kini ??

KAI1023 Falsafah, Teori dan Dasar PAKK ~Pn. Norrul~