LAPORAN ORDINAN

PELAJARAN 1952

Ahli Kumpulan : R10

Kwa Zhi Yan
Look Tzer Lin
Lim Zi Lin
 Kandungan Laporan Tujuan
1. Dua sistem persekolahan 1.Untuk mengkaji Laporan Barnes &
i. Sekolah menggunakan BM sebagai Laporan Fenn Wu.
bahasa pengantar. 2.Membekalkan & mengekalkan
ii. Sekolah menggunakan BI sebagaipengetahuan, kemahiran & perwatakan
bahasa pengantar. yang baik untuk setiap individu.
Definisi2. Pelajaran Bahasa Cina & Tamil3.Menggalakkan
hanya & membolehkan sesuatu Implikasi
disediakan sekiranya terdapat sekurang-
kaum menyesuaikan diri dalam masyarakat
1. Dibuat pada kurangnya 15 pelajar. berbilang bangsa.
1.Tidak dapat dilaksanakan kerana
4.Membentuk warganegara yang bersatukekurangan
3. Pelajaran BM diwajibkan di sekolah di wang.
21/11/1952. Inggeris , BI diwajibkan di sekolah 2.Jawatankuasa
seluruh negara yang terdiri dari pelbagai khas dilantik untuk
2. Laporan sebuah Melayu. kaum. menguruskan dasar yng tercatat
dalam Ordinan Pelajaran 1952.
jawatankuasa yang telah 3.Pelajar kurang mahir dalam
ditubuhkan oleh kerajaan bahasa ibunda sendiri terutamanya
British di Tanah Melayu. pelajar berbangsa Cina dan India.

LAPORAN
ORDINAN
PELAJARA
N 1952
Definisi
Dibuat pada 21/11/1952.
Laporan sebuah jawatankuasa yang telah
ditubuhkan oleh kerajaan British di Tanah
Melayu.
Kandungan Laporan
1. Dua sistem persekolahan
i. Sekolah menggunakan BM sebagai bahasa
pengantar.
ii. Sekolah menggunakan BI sebagai bahasa
pengantar.
2. Pelajaran Bahasa Cina & Tamil hanya
disediakan sekiranya terdapat sekurang-
kurangnya 15 pelajar.
3. Pelajaran BM diwajibkan di sekolah Inggeris ,
BI diwajibkan di sekolah Melayu.
Tujuan
Untuk mengkaji Laporan Barnes & Laporan
Fenn Wu.
Membekalkan & mengekalkan pengetahuan,
kemahiran & perwatakan yang baik untuk
setiap individu.
Menggalakkan & membolehkan sesuatu kaum
menyesuaikan diri dalam masyarakat berbilang
bangsa.
Membentuk warganegara yang bersatu di
seluruh negara yang terdiri dari pelbagai kaum.
Implikasi
Tidak dapat dilaksanakan kerana
kekurangan wang.
Jawatankuasa khas dilantik untuk
menguruskan dasar yng tercatat dalam
Ordinan Pelajaran 1952.
Pelajar kurang mahir dalam bahasa
ibunda sendiri terutamanya pelajar
berbangsa Cina dan India.
TAMAT