Вище професійне училище №94

Знай свої права та

обов’язки
 Епіграф:
«Не питай, що може зробити для тебе держава, а
запитай себе, що ти можеш зробити для неї.»
(Джон Кеннеді).
Парламентська асамблея Ради Європи
«Про європейську стратегію стосовно
дітей»:
«Діти та молодь є громадянами не тільки
нинішнього, а й майбутнього суспільства.
Тому звернення до прав дитини, її
інтересів і потреб повинно стати
політичним пріоритетом.»
 Вікторина:
• Основний Закон України – це … Конституція.
• День Конституції ми святкуємо … 28 червня.
• Хто затверджує закони нашої держави?...
Верховна Рада
• Гербом України є … Тризуб
• Величальна пісня, що лунає під час урочистих
зібрань і великих свят називається … Гімном.
• Державним Гімном України є пісня …
“Ще не вмерла України ні слава ні воля”.
• Авторами Державного Гімну є …
Павло Чубинський, Михайло Вербицький
 Вікторина
• Державними символами України є …
Державний Гімн України, Герб України,
Державний Прапор України.
• Кольорами Державного Прапору України є …
• Що означає жовтий колір … жовтий, блакитний.
могутність, сила, багатство, пшеничні лани.
• Що означає блакитний колір…
небо, мир, вірність, чесність.
• Хто в нашій державі є гарантом дотримання
основного закону України…
Президент
 Ти – дитина, отже маєш права.

• Чи потрібні людям права?

• Які документи фіксують права дітей?
• Які права є в дітей?
 Права людини зазначені:
• «Загальна декларація прав людини»,
Міжнародний пакт про громадянські та
політичні права,
• Міжнародний пакт про економічні,
соціальні та культурні права, «Конвенція
про права дитини»,
• Закон України "Про охорону дитинства",
«Конституція України».
Конвенції ООН про права дитини:
Конвенція про права дитини схвалена
Генеральною асамблеєю ООН 20 листопада
1989 р. В Україні вона набула чинності 27
вересня 1991 р.
Згідно з міжнародно-правовими
стандартами та законодавством України
дитиною є людина віком до 18 років.
 «Я маю право»
Я маю право жити на землі,
Творити, дихати, учитись,
Примножувать багатства всі її,
Своєю Україною гордитись.
 Гра «Спіймай правило»
Повторили всі права,
Тепер у нас буде гра,
Якщо право є в законі –
Дружно плеснемо в долоні.
А якщо його нема –
буде в класі тишина.
 Гра «Спіймай правило»
• Усі діти мають право на любов і турботу.
• Кожна дитина має право їсти тільки чіпси і хот-
доги.
• Діти, які добре ставляться до своїх батьків,
повинні одержувати від них особливу увагу.
• Кожна дитина може вживати погані слова,
якщо вона того захоче.
• Особлива турбота дітям біженцям.
• Діти мають право вільно висловлювати свої
погляди.
 Гра «Спіймай правило»
• Усі діти мають право на ім’я.
• Усі діти мають право їсти руками і діставати до
стелі ногами.
• Жодна дитина не повинна бути скривджена і
принижена.
• Кожна дитина має право читати чужі листи,
розглядати зміст чужого портфеля.
• Усі діти мають право на вільне спілкування.
• Кожна дитина має право одержувати в ліжко
їжу.
 Мої права – твої права

Що таке конфлікт?
Коли виникає конфлікт?
Як уникнути конфлікту в колективі?
За вікном ХХІ століття:
Вік прогресу, логіки, проблем.
Як може вижить чоловік,
В такий космічний, надпотужний вік.
Летить життя, воно спішить,
Але крізь призму років і століть
З тенет людину не пускає
Його величність пан-конфлікт.
Й від миті, коли Бог задумав світ
Причиною всіх бід зробивсь конфлікт
Пробравсь спочатку він в Едем,
Створивши море там проблем…
Адам і Єва вигнані із раю
Неандерталець мамонта вбива,
Середньовічний рицар на турнірі
Честь роду кров’ю омива.
Конфлікти також є державні,
Складніший – внутрішній конфлікт.
І вірний крок зробити треба,
Щоб зберегти наш рід від бід.
 Конфлікт

Означає “боротися разом” -

зіткнення протилежних
інтересів, думок, поглядів.

Конфліктна
ситуація
– це конфлікт
 Конфлікти бувають:
• Внутрішньоособисті.
• Міжособисті
• Між особистістю і групою.
• Міжгрупові.

Кожна людина по-своєму переносить

конфліктні ситуації.
 Наслідки конфлікту
Позитивні наслідки Негативні наслідки
• Пізнання один одного • Обмеження
• Громадянська та спілкування
соціальна активність • Соціальна пасивність
• Розвиток особистості • Депресія, стрес,
• Послаблення загроза здоров’ю
нервового • Відчуття тиску,
напруження насилля
• Підвищення • Зниження самооцінки.
авторитету.
 Правила поведінки в колективі:
• Стався до інших так, як хотів би, щоб вони
ставились до тебе.
• Дай людям відчути свою значимість.
• Вирішуй конфлікти, чітко визначивши свої цілі.
• Хто робить перший крок до примирення, той
виграє.
 Ситуативна гра
«Знавці прав і обов’язків»
В нас жартун у класі є:
Всім він прізвиська дає,
Каже: «Я мастак до жартів!»
Та чого ж ті жарти варті?
Зве він «Савою» Савченка,
«Головою»- Головенка,
А Савченкова- «Сачок»,
Маслюченка- «Маслючок».
Не каже друзям він по школі:
Володя, Ліда, Валя, Толя,
А тільки: Вовка, Валька, Лідка.
І так щодня, тому ми свідки.

•- Яке правило порушував «жартун»?

 Ситуація 2
• Під час перерви учень висловив свою думку про
твір В. Шекспіра «Гамлет» в присутності учителя:
«Я не розумію, як можна захоплюватися
божевільним Гамлетом, який приніс горе коханій
Офелії та іншим героям.» Учитель поставив учневі
1 бал за тему із зарубіжної літератури.

• - Яке право було порушено?

 Ситуація 3:
• Оксана допомагає мамі розносити пошту.
Вона цікавиться життям своїх друзів, а тому
перечитує листівки, які їм надходять.

• - Яке право вона порушує?

 Якщо твої права порушуються...

• ти можеш звернуться до соціальної служби

для сім’ї, дітей та молоді,
• до шкільного психолога,
• або до дорослого, якому ти довіряєш і який
тебе не зрадить!

Не залишайся наодинці зі своїми проблемами!

Головне, знай – безвихідних ситуацій немає!
Наші обов’язки в контексті прав
дитини.
 Право:
Усі діти мають право на любов і турботу

Обов'язок:

Поважати і любити своє оточення. Ставитися

до них так, як би ми хотіли, щоб ставились
до нас.
 Право:
Всі діти рівні у своїх правах

Обов'язок
Поважати близьких та друзів. Не
принижувати гідності кожної людини.
Поводитись так, щоб своєю поведінкою не
порушувати прав іншої людини
 Право:
Усі діти мають право на повноцінне
харчування

Обов'язок
Дотримуватись режиму харчування.
Не вживати шкідливу їжу.
 Право:
Усі діти мають право на відпочинок і
дозвілля

Обов'язок:
Дотримуватись правил моральної етики;
організовувати дозвілля так, щоб воно
приносило корись і не заважало іншим
 Право:
Усі діти мають право на освіту

Обов'язок:
Сумлінно навчатись; активно працювати на
уроках, готуватись самотужки; старанно
виконувати домашні завдання
 Право:
Діти мають право вільно висловлювати свої
погляди

Обов'язок:
Поважати своє оточення. Давати нагоду
кожному висловлювати свої думки.
Не нав'язувати своїх поглядів іншим, якщо вони
з ними не згодні
 Право:
Всі діти мають право на медичну
допомогу

Обов'язок:
Цінувати і дбати про своє здоров'я.
Вести здоровий спосіб життя.
 Право:
Всі діти мають право на життя

Обов'язок:
Дотримуватись норм і правил поведінки,
прийнятих у суспільстві.
Не створювати ситуацій, що можуть
спричинити нещасні випадки
 Пам’ятайте: ваші права не
повинні порушувати права інших.

Існують закони, які

визначають ваші
обов'язки
Незнання закону не
звільняє вас від
відповідальності за
ваші вчинки, дії або
бездіяльність.
Мораль і право, право і закон –
Рушійні сили для життя людини
А їх знання надасть нам вірний тон
У розвитку держави – України.