Professional Documents
Culture Documents
1.1.2-Kerangka TS25 - 2020
1.1.2-Kerangka TS25 - 2020
1.1.2-Kerangka TS25 - 2020
Menyelaraskan kerangka
TS25 dengan konteks
sekolah.
Kriteria Kejayaan
Kenalpasti pencapaian
semasa sekolah
(2018/2019)
Aktiviti 2
3. Berdasarkan kerangka TS 25 , dalam kumpulan masing-
masingkan kongsikan amalan-amalan yang telah dilaksanakan
di sekolah dari aspek:
a) Pemimpin Berkesan
b) Guru Berkualiti
c) Sokongan PIBG dan komuniti
d) PdPc bermakna
i. Dokumen Standard
ii. Pedagogi
iii. Pentaksiran
4. Bentangkan dapatan tersebut kepada kelas
5. Hasil pembentangan yang dimurni dipamerkan.
KERANGKA TRANSFORMASI SEKOLAH (TS25)
Kenalpasti Bidang
Keberhasilan
Utama (KRA)
Rumusan
Rujuk Tool Kit 1.1 Kerangka TS 25
1. Mengenal pasti amalan biasa serta
perkembangan baharu untuk
menghasilkan kemenjadian murid
dan sekolah berkualiti
2. Merancang tindakan yang perlu
diambil untuk menjayakan program
TS 25.
Kriteria Kejayaan
Mengaitkan amalan sekolah
dengan kerangka TS 25
Catatan Sesi
___ Mac A1: Tentukan PGB mengenalpasti kekuatan, Membantu SLT untuk
Kerangka kelemahan, cabaran dan peluang sekolah mengenalpasti
TS25 menggunakan tool pilihan (contoh kekuatan, kelemahan,
60 Minit analisis SWOT, Tulang Ikan Isyikawa) cabaran dan peluang
yang ada di sekolah
Tentukan PGB mengadakan PLC :
Program Kesedaran TS25 dalam
kalangan warga sekolah (Pemimpin Membantu PGB
Pertengahan, Guru, Murid, Ibu bapa/
memberi penerangan/
Komuniti)
ceramah mengenai
TS25 dalam kalangan
warga sekolah
Terima Kasih