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पुनरावृत्ति 1 - कक्षा - 10
पुनरावृत्ति 1 - कक्षा - 10
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हिंदी – ब
कोड - 085
पाठ्यक्रम सत्र - 1
अपठित गद्यांश
व्याकरण – 1 पदबंध
2 समास
3 रचना के आधार पर वाक्य के प्रकार
4 मुहावरे
वाक्य रूपांतरण
4 अंक व्याकरण
5 में से 4
सर्वनाम पदबंध
बिजली सी फू र्ती दिखाकर आपने घोड़ा पकड़ लिया।
पदबंध
4 अंक
5 में से 4 व्याकरण
विशेषण पदबंध
तेज़ चलनेवाली गाड़ियाँ प्रायः देर से पहुँचती हैं।
क्रिया पदबंध
खिड़की को खोला नहीं जा सकता। क्रियाविशेषण पदबंध
सुबह से शाम तक वह खड़ा रहा।
तत्पुरूष समास
विद्यालय, राजपुत्र
समास
4 अंक
6 में से 4 व्याकरण
द्वंद्व समास
माता-पिता, दिन-रात
कर्मधारय समास
नीलकमल, मुखचंद्र
मुहावरे
4 अंक व्याकरण
5 में से 4
सरल वाक्य एक उद्देश्य + एक विधेय 1. मेरी काली बकरी खेत में चर रही है।
उद्देश्य विधेय
उद्देश्य विधेय
संयुक्त वाक्य सरल वाक्य + सरल वाक्य 1. मेरी बकरी काली है और खेत में चर रही है।
समानाधिकरण योजक शब्दों से जुड़ा
(और, तथा, एवं, अतः, इसलिए, किन्तु, परंतु, या, सरल वाक्य सरल वाक्य
अथवा आदि
2. प्रातःकाल हुई और पक्षी चहचहाने लगे।
मिश्र वाक्य प्रधान वाक्य + आश्रित उपवाक्य 1. मेरी बकरी काली है वह खेत में चर रही है।
व्याधिकरण योजक शब्दों से जुड़े
(कि, जो, जितना, जिसने, जोकि, जब-तब, यदि- आश्रित उपवाक्य प्रधान उपवाक्य
तो, क्योंकि-इसलिए आदि) 2. जब प्रातःकाल हुई तब पक्षी चहचहाने लगे।