单元十二

课外写作
同学们，请读一读以下短文。

1 伽利略是意大利数学家、物理学家和天
文学家，他也是科学革命的先驱。伽利略
发明了望远镜和温度计，还从吊灯中得到
启发，因而发明了摆针。他毕生为人们做
出巨大贡献，被誉为现代科学之父。
2 伽利略二十五岁那年，已经担任了数学
教授。他为了研究地球的重力，决定要到
高处做一项公开实验。消息不久后就传开
了。
3 收到消息的人都聚集在斜塔附近，准备
大饱眼福。伽利略和学生们带着一大一小
的两颗铁球，朝着塔顶一步一步地走上去，
要把球往下丢。
4 “ 老师，这实验只要随便做一做，也
知道当然是又大又重的球会先掉在地
上。”伽利略的学生们不相信他的实验会
成功。
5 可是，伽利略不以为然，坚持要做实

验，学生们满腹狐疑。从比萨斜塔下方往
上看的观众们也很疑惑：伽利略居然说大
球和小球会同时掉在地面上！大家都无法
了解，为什么伽利略做这种无聊的实验。
 6 “ 一、二、三！”终于，两颗球往下
坠，但奇怪的是，落地声只响起一次，
因为大球和小球竟然同时掉在地面。

7 这真是超乎想象。本来想看好戏的旁观
者都吓了一跳，伽利略的学生们也同样十
分讶异。从来就没有一名科学家能推想出
这样的结果。
8 “ 老师，您怎么知道两颗球会同时掉
在地面上呢？”学生们纷纷请教。
9 伽利略告诉大家他只是根据公式看出，
在地面上空同一高度的两个物体，不管物
体的质量、大小、结构、密度如何，它们
获得的重力加速度都是完全相同的。他觉
得实验才是最好的证据。同时，他也认为
不管什么事情，都不能不做实验而轻易地
做出判断。
10 希望大家能够以伽利略为榜样，对事物
多多思考。不过，进行实验之余，千万别
忘了安全第一。
将以上短文的布局设计及段落
安排加以分析
倒叙法
伽利略是意大利数学家、物理学家和天
文学家，他也是科学革命的先驱。伽利略
发明了望眼镜和温度计，还从吊灯中得到
启发，因而发明了摆针。他毕生为人们做
出巨大贡献，被誉为现代科学之父。

介绍科学之父——伽利略
开头：
他为人类做出的贡献
内容段
第 2 段至第 9 段

举出一件事情，并详细叙
述事情的发展经过
伽利略公开做实验——地球的重力

学生和观众们不相信他的实验会成功

当实验成功，大家觉得十分讶异

揭晓答案，并认为实验是最好的证据
心得体会
 以伽利略为榜样
 对事物多多思考
结尾
 进行实验，注意
安全
今天，就让我们动笔写一写

一位值得
我学习的
人
审题
一位值得我学习的人

题眼
两种写作手法
 学生可以通过  学生也可写
叙述这个人做 出对方让你
过哪件或哪些 钦佩的地方，
令人印象深刻 进而说明他
的事情，带出
为什么值得
他的为人和做
人的宗旨。 你学习。
写 开头： 叔叔是我的学习典范。
作 内容： 1. 叔叔在别人遇到苦难时
挺身而出。
引 2. 叔叔乐善好施，古道热
肠。
导 3. 叔叔的做人宗旨。

结尾： 我要以叔叔为榜样。
范文

开头：

我的叔叔是个让我视为英雄般的
人物。他也是我学习的典范。
内容 1:

叔叔既不是为民除害的警察，也不
是电影中身手不凡的超人，但是每当
他看见别人遇到困难时，都会挺身而
出。有一次，他看见邻居的车子无法
发动，他二话不说，把自己的车钥匙
借给了邻居，让他开自己的车去上班。
叔叔则骑着电单车去送货。
内容 2 ：

叔叔乐善好施，时常到孤儿院和
养老院当义工，为他们送上关怀和
欢乐。叔叔也是个热心的人，他会
苦口婆心地劝正在求学的小朋友好
好学习。叔叔总是义无反顾地帮助
我们，他的古道热肠温暖了大家的
心。
内容 3 ：

叔叔常以行动来告诉我：“助人
要从日常小事做起，不要因善小而
不为。”譬如：他会随手捡起地上
的垃圾、买一些干粮送给乞丐吃、
帮助残障人士去他们要去的地方等。
结尾：

叔叔帮助别人却不求回报，
他的善举深深地感动了我。
我会以叔叔为榜样，做个乐
于助人的好孩子。