Professional Documents
Culture Documents
f1 - Bab 1 Mengenali Sejarah
f1 - Bab 1 Mengenali Sejarah
MENGENALI SEJARAH
Sinopsis
Bab ini memberi pengetahuan Sub tajuk bab ini ialah:
kepada pelajar mengenai sejarah 1.1 Pengertian Sejarah
Sejarah merupakan disiplin ilmu 1.2 Pengertian Sejarah Mengikut
tentang peristiwa masa lampau Pandangan Sejarawan
Penulisan sejarah berdasarkan 1.3 Masa Silam dan Ruang Dalam
kepada kajian dan penyelidikan Sejarah
terhadap sumber sejarah 1.4 Sumber Sejarah
Kepelbagaian sumber dan kajian 1.5 Penyelidikan Dalam Sejarah
sejarah menyebabkan wujudnya 1.6 Tafsiran Dalam Sejarah
pelbagai tafsiran dalam sejarah 1.7 Kepentingan Mempelajari
Sejarah penting dalam memupuk Sejarah
semangat cinta akan negara demi
meneruskan ketamadunan
negara.
. 1.1 .
Pengertian Sejarah
Apakah Pengertian Sejarah?
Sejarah ialah peristiwa yang
berlaku pada masa lalu
Bahasa Melayu
• Sejarah berasal daripada perkataan Arab,
iaitu syajaratun yang bererti pokok. Apakah
Apakah
• Sejarah juga berkaitan dengan asal usul,
riwayat, salasilah dan keturunan
Sejarah?
Sejarah?
LATIHAN
BERFORMAT
PT3
2
3.
berlaku
syajaratun pokok
Yunani
penyelidikan
Perkataan Arab “syajaratun” yang bererti pokok
Salasilah, riwayat, keturunan, asal usul
bermaksud penyelidikan
1.2
Pengertian Sejarah
Mengikut Pandangan
Sejarawan
Sejarawan Yang Memberi
Pandangan Mengenai Sejarah
BERFORMAT
PT3
2.
1.
4.
3.
Herodotus
E.H. Carr
What Is History?
Muqaddimah
Bentuk dapatan kajian yang mereka hasilkan ialah buku, monograf dan
makalah
Maksud istilah syjaratun ialah bererti pokok. Juga dikaitkan dengan salasilah,
riwayat, keturunan dan asal usul
Tokoh tersebut menggalakkan usaha mempelajari sejarah kerana ia merujuk
kepada apa-apa yang pernah atau sudah berlaku. Di samping itu, dengan
mempelajari sejarah, mendorong kita memahami apa-apa yang berlaku dan
menjamin tidak mengulangi kesilapan yang sama. Selain itu, sejarah merupakan
ilmu kepada semua bidang.
1.3
Masa Silam dan
Ruang Dalam Sejarah
Sejarah
Masa Zaman
Alaf
100(M)
Abad
10(M)
Dekad
0(SM)
Sebelum Masihi
Zaman
10(SM)
(SM)
20(SM)
B
D E
Kronologi
masa sejarah
negara
kita
LATIHAN
BERFORMAT
PT3
1.
2.
3.
rentetan
kronologi
Abad Alaf
√
×
×
×
√
×
√
×
Zaman Kesultanan Melayu Melaka
Kemerdekaan Negara
2 1 4
5 6 3
1.4
Sumber Sejarah
Sejarah ditulis berdasarkan kajian terhadap sumber
Sumber memberi maklumat dan bukti tentang sesuatu
peristiwa masa dahulu
Sumber sejarah penting untuk memastikan maklumat
adalah tepat dan benar
Terdapar dua sumber sejarah :
Sumber Sejarah
Sumber Primer Sumber sekunder
Sumber telah
Sumber asli
diolah
Sumber Primer Sumber Sekunder
• Artifak
• Fosil
• Bukan Artifak • Buku
• Batu bersurat • Majalah
• Dokumen rasmi • Jurnal
Contoh • Keterangan lisan Contoh • Akhbar
• Surat peribadi • Risalah
• Diari
•
• Ensiklopedia
Fail rasmi jabatan
Sumber Primer ~ Artifak
1
Sumber Primer ~ Artifak
2
Sumber Sekunder ~ Ensiklopedia
BERFORMAT
PT3
1. 2.
3. 4.
5. 6
7. 8.
10.
9.
Asli Bahan telah diolah
b) Ensiklopedia
Maklumat am tentang segala cabang ilmu pengetahuan
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
c) Bukan artifak
Merupakan data arkeologi tentang budaya manusia yang terdapat di
…………………………………………………………………………………………….
bawah tanah dan di atas permukaan tanah
…………………………………………………………………………………………….
d) Arca
Patung daripada batu, kayu dan sebagainya yang dipahat menyerupai
……………………………………………………………………………………………
sesuatu
………………………………………………………………………………………….
Sumber belum diolah. Sumber ini belum diterbitkan. Bersifat asli dan belum ditafsir
Bahan yang telah diolah. Bahan yang telah diterbitkan dan disebar kepada umum
Fosil. Batu Bersurat.Keterangan lisan. Dokumen rasmi.Manuskrip.Fail rasmi jabatan
Sementara ciri sumber sekunder pula ialah bahanya telah diolah dan diterbitkan serta
tersebar kepada umum.
Jawapan di sebelah
Kepentingan penemuan sumber artifak kepada sejarawan kerana ia merupakan
peralatan ciptaan manusia. Ia digunakan untuk memburu, menjalankan aktiviti
pertanian selain perdagangan. Artifak ini diperbuat daripada batu, kaca dan
logam. Contohnya artifak loceng gangsa yang ditemui di Kampung Pencu,
Muar menjadi sumber yang membuktikan terdapat hubungan perdagangan
antara kerajaan Melayu dengan Funan.
Sementara sumber bukan artifak pula merupakan data arkeologi yang berkaitan
dengan budaya manusia yang terdapat di bawah tanah dan di atas permukaan
tanah seperti dinding gua, dinding kota dan sturktur bangunan. Penemuan candi
Lembah Bujang dijadikan sumber kajian menunjukkan adanya pengaruh
Hindu Buddha serta hubungan perdagangan antara India dengan Kedah
(c) Apakah nilai yang boleh diperolehi daripada penemuan sumber-sumber
tersebut?
Beri hujah anda? [8 markah]
Kaedah Penyelidikan
Kaedah Kaedah
Kaedah Lisan
Bertulis Arkeologi
Apakah maksud
kaedah bertulis?
Kajian terhadap sesuatu
peristiwa daripada maklumat
diperolehi pada sumber
yang dipahat atau ditulis
Kaedah ini dapat dilihat
pada catatan harian
seseorang, catatan
pengembaraan dan fail
kerajaan
Tulisan tertua di Asia
Tenggara dikesan di dinding
gua , dipahat pada batu dan
ditulis pada kulit kayu,
gading dan daun lontar
Proses Kaedah Bertulis
Mendapat d
sumber ber
Paleografi: ilmu mengkaji
Mengenal pasti sumber dan menganalisa tulisan muzium
bagi sesuatu peristiwa, perpustak
kuno pada daun lontar,
tokoh atau institusi papirus, tanah liat atau bata.
mentafsir
Epigrafi : ilmu mempelajari
dengan
tulisan yang terdapatpaleograf
pada
tugu, bangunan dan prasasti
BERFORMAT
PT3
1. 2.
3. 4.
5. 7.
8.
6.
10.
9.
Lengkapkan pernyataan berkenaan kaedah lisan
Jika kita ingin membuat sesuatu penyelidikan menggunakan kaedah lisan, terdapat
persediaan
tiga tahap yang perlu dipatuhi, iaitu (a) _________________, rakaman temu bual
dan memproses rakaman. Pada tahap pertama, kita perlu (b) ________________
menentukan
tokoh yang ingin ditemu bual dan menentukan (c) _____________
skop/perkara temu bual. Pada
tahap kedua, sebelum rakaman temu bual dilakukan, kita perlu membuat
persediaan lengkap(d) ____________________ dengan meneliti sumber bertulis
dahulu. Pada peringkat ketiga, kita perlu menyenaraikan maklumat yang diperolehi
dan menyalin atau menyunting (e) _____________________________ rakaman.
Seterusnya,
dinilai semula
fakta rakaman perlu (f) _______________. Bahan rakaman yang telah
dibuat perlu disimpan dengan baik.
√
×
×
√
√
×
√
Mendapat dan
mengesahkan
sumber bertulis
tersebut
menggunakan
peralatan sesuai Menganalisis
(penggunaan teknologi
maklumat dan komunikasi
serta peralatan teknologi
Jawab soalan di bawah
(a) Apakah maksud arkeologi bawah air?
Arkeologi bawah air ialah kajian sainstifik tentang sejarah tinggalan manusia yang
…………………………………………………………………………………………
terdapat di dasar lautan, tasik dan sungai
…………………………………………………………………………………………
(b) Mengapakah arkeologi bawah air kurang dilakukan di negara kita?
Arkeologi bawah air kurang dilakukan di negara kita kerana kaedah ini masih baharu.
………………………………………………………………………………………………
Ia memerlukan kos dan peralatan berteknologi tinggi
………………………………………………………………………………………………
(c) Namakan pihak yang berperanan dalam membangunkan bidang arkeologi bawah air di
negara kita.
Jabatan Warisan Negara
(i) …………………………………………………..
Universiti tempatan
(ii) …………………………………………………..
Berdasarkan pengetahuan anda, buat perbandingan tentang kaedah penyelidikan sejarah
dari aspek kelebihan dan kelemahan.
Kaedah Kelebihan Kelemahan
Penyelidikan
(a) Kaedah Ketepatan fakta secara dapat Sumber bertulis tidak dapat memberi
Bertulis makna sekiranya sejarawan tidak
dibuktikan
membuat pentafsiran kerana sumber
tersebut sukar difahami. Contohnya
tulisan pada batu bersurat
(b) Kaedah Dapat memberi keterangan yang Maklumat yang diperolehi perlu
Lisan lebih jelas serta lengkap tentang dipilih,ditafsir dan dibuat
sesuatu peristiwa perbandingan fakta
(c) Kaedah Maklumat diperolehi melalui Melibatkan kos yang tinggi
Arkeologi kajian saintifik
6 Markah
4 Markah
4 Markah
(a) Jelaskan tentang kaedah-kaedah tersebut [6
markah]
Kaedah bertulis ialah kajian terhadap sesuatu peristiwa daripada maklumat diperolehi
pada sumber yang dipahat atau ditulis seperti di dinding gua , dipahat pada batu dan
ditulis pada kulit kayu, gading dan daun lontar. Contohnya catatan harian seseorang,
catatan pengembaraan dan fail kerajaan.
Sementara kaedah lisan pula ialah maklumat diperoleh daripada orang sumber melalui temu
bual. Orang sumber merupakan tokoh yang dipilih untuk ditemu bual oleh penemu bual.
Mereka memberi maklumat melalui pengalaman dan pemerhatian sendiri.
Seterusnya kaedah arkeologi merupakan kaedah yang digunakan secara saintifik untuk
mencari maklumat sejarah daripada bahan tinggalan sejarah. Tinggalan sejarah yang
ditemukan melalui kaedah gali cari atau ekskavasi termasuklah fosil, tembikar, bahan
logam dan binaan daripada batu
(b) Huraikan proses kaedah bertulis. [6 Markah]
Terdapat beberapa proses dalam kaedah bertulis. Tahap pertama perlu mengenal
pasti sumber bagi sesuatu peristiwa, tokoh atau institusi .Seterusnya mendapat dan
mengesahkan sumber bertulis tersebut di muzium, arkib dan perpustakaan juga
perlu mentafsir maklumat ini dengan bantuan ahli paleografi dan epigrafi.
Kemudiannya mengumpul dan menyimpan sumber yang diperolehi bagi
memudahkan membuat rujukan semula . Serta menggunakan peralatan yang sesuai
iaitu penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi serta peralatan arkeologi .
Terakhir sekali menganalisa dan memberikan perspektif baharu terhadap sesuatu
peristiwa sejarah
Arkeologi bawah air ialah kajian sainstifik tentang sejarah tinggalan manusia yang terdapat di
dasar lautan, tasik dan sungai. Kaedah ini hampir sama dengan kaedah arkeologi
daratan.Bezanya peralatan khusus bawah air menggunakan teknologi dari luar negara dan
melibatkan kos yang tinggi
Pada pendapat saya, kaedah bertulis lebih baik berbanding kaedah lisan dalam menjalankan
penyelidikan sejarah kerana kaedah bertulis belum diolah, bersifat asli dan belum ditafsirkan
serta belum diterbitkan. Jadi kaedah bertulis lebih sahih dan tiada unsur tokok tambah.
Sedangkan kaedah lisan bahan telah diolah dan diterbitkan serta tersebar umum.
Kemungkinan wujudnya unsur tokok tambah yang bercampur dengan unsur dongeng, mitos
dan legenda
1.6
Tafsiran Dalam Sejarah
S Apakah tafsiran dalam sejarah?
Tafsiran dalam sejarah
bermaksud menerangkan
sesuatu fakta sejarah
berdasarkan sumber-sumber
yang berkaitan dengannya
Mengapakah berlaku perbezaan
tafsiran dalam sejarah?
• Menggalakkan kita
menggunakan pelbagai
sumber dalam penulisan
untuk menghasilkan kajian
yang mempunyai bukti yang
kukuh
• Mengajak kita menilai
sesuatu peristiwa
• Mendorong kita berfikiran
terbuka dalam mengkaji
sesuatu peristiwa
Apakah pula contoh
tafsiran dalam sejarah?
Perbezaan pandangan
sejarawan tempatan
dan sejarawan Barat
LATIHAN
BERFORMAT
PT3
1. 2.
3. 4.
Lengkapkan jadual berikut berkaitan dengan tafsiran dalam sejarah.
Definasi Tafsiran dalam sejarah bererti menerangkan atau mengulas sesuatu
Tafsiran dalam
fakta sejarah berdasarkan sumber-sumber yang berkaitan dengannya
Sejarah
Contoh Tafsiran Sejarawan tempatan mentafsirkan faktor penentangan Tok Janggut di
dalam sejarah Pasir Puteh Kelantan adalah disebabkan oleh penentangan peraturan
cukai tanah dan hasil hutan yang diperkenalkan oleh British yang
membebankan rakyat. Bagi pengkaji Barat, kebangkitan Tok Janggut
dianggap sebagai pemberontakan
Kepentingan Menggalakkan penggunaan pelbagai sumber dalam penulisan untuk
Tafsiran dalam menghasilkan kajian yang mempunyai bukti yang kukuh. Menilai sesuatu
sejarah peristiwa yang sama tapi dilihat dari sudut yang berbeza dan mendorong
berfikiran terbuka dan kritis dalam menggunakan pelbagai sumber
Faktor Faktor perbezaan dalam tafsiran sejarah kerana pemilihan sumber yang
perbezaan dalam berbeza, selain perbezaan pandangan serta perbezaan ideologi atau
tafsiran sejarah tujuan penulisan
Pada tafsiran sejarawan Barat, kedatangan British ke Tanah Melayu adalah untuk
memajukan dan mentamadunkan masyarakat Tanah Melayu. Hal ini terbukti
melalui slogan yang digunakan oleh British iaitu Beban Orang Putih. Terangkan
maksud tafsiran sejarah bagi diri anda.
Kedatangan British ke Tanah Melayu adalah untuk mendapatkan bahan mentah bagi
memenuhi keperluan revolusi perindustrian di Britian. Contohnya British
memerlukan bijih timah di Tanah Melayu untuk digunakan sebagai bahan mengetin
makanan. British juga datang ke Tanah Melayu atas faktor gold, glory dan gospel.
British menganggap tugas mereka untuk menyebarkan tamadun di Tanah Melayu
1.7
Kepentingan
Mempelajari Sejarah
Kepentingan
mempelajari
Mengenal asal usul sejarah
Mengambil ikhtibar
Memupuk Patriotisme
Mengukuhkan perpaduan
Mengenalasal
Mengenal asalusul
usul
Melalui pembelajaran
Melalui pembelajaran
sejarah, kita dapat
sejarah, kita dapat
mengenal asal usul
mengenal asal usul
keluarga dan negara
keluarga dan negara
Kita dapat mendalami
Kita dapat mendalami
tradisi, adat istiadat
tradisi, adat istiadat dan
dan budaya bangsa kita
budaya bangsa kita
Kepentingan Mempelajari Sejarah
Mengambil
Mengambil ikhtibar
ikhtibar
Melalui peristiwa masa dahulu, kita
dapat mengambil iktibar daripada
peristiwa tersebut
Kita dapat mengelakkan sebarang
kesilapan yang sama daripada
berulang semula
Sejarah mengajar kita untuk sentiasa
berhati-hati dalam tindakan pada masa
hadapan
Kepentingan Mempelajari Sejarah
Memupuk Patriotisme
Sejarah mengajar kita
menghargai dan mengekalkan
warisan negara bagi generasi
akan datang
Sikap ini dapat meningkatkan
semangat patriotisme serta
menyemai rasa cinta akan
negara
Kepentingan Mempelajari Sejarah
Mengukuhkan Perpaduan
Mengaplikasi Kemahiran
Pemikiran Sejarah
BERFORMAT
PT3
1. 3.
2.
perpaduan asal-usul
(i) Kesan terhadap negara sekiranya masalah itu tidak diatasi ialah generasi muda tidak
mempunyai semangat cinta akan negara. Mereka tidak mengenali asal usul keluarga dan
bangsa. Selain itu mereka ketinggalan dari segi pengetahuan, tidak mempunyai semangat jati
diri. Seterusnya tidak menghormati kaum lain dan ini boleh menjejaskan keharmonian negara
dan menggugat keamanan negara
(ii) Antara usaha yang boleh dilakukan untuk memupuk generasi muda meminati
pembelajaran sejarah ialah dengan kempen mencintai negara. Iklan patriotisme dalam media
massa dilakukan lebih kerap. Menerbitkan buku tentang tokoh nasionalisme negara.
Menyanyikan lagu-lagu patriotisme.Mengadakan lawatan ke tempat bersejarah selain itu
menyertai program sukarelawan.
Sekian
“Mereka yang
melupakan sejarah,
pasti akan
mengulanginya.”
©Cikgu Meriam Yusoff / 01140352002