Professional Documents
Culture Documents
Triết Học Tổ 5 Nd&Ht
Triết Học Tổ 5 Nd&Ht
Tổ 5 – Lớp DH20YKH05
Cái chung - Cái riêng Nội dung - Hình thức
6 CẶP PHẠM
TRÙ CƠ BẢN
Bản chất - Hiện tượng CỦA PHÉP Khả năng - Hiện thực
BIỆN CHỨNG
DUY VẬT
Nội dung giữ vai trò quyết định đối với hình thức trong quá trình vận động
phát triển của sự vật
Hình thức luôn có tính độc lập và tác động tích cực ngược trở lại nội dung
Mối quan hệ biện chứng Trong tác phẩm văn học thì
giữa nội dung và hình việc trang trí màu sắc, kiểu
thức còn biểu hiện ở sự chữ, hình ảnh trên bìa tác
phẩm là hình thức bên ngoài
chuyển hóa lẫn nhau giữa
của tác phẩm, nhưng xét
chúng. Cái trong điều kiện trong quan hệ khác, việc
này hay quan hệ này là trang trí màu sắc, kiểu chữ,
nội dung thì trong điều hình ảnh trên bìa của một tác
kiện khác hay quan hệ phẩm lại là nội dung công
khác là hình thức, và việc của người họa sỹ trình
ngược lại. bày, vẽ bìa.
Ý NGHĨA
PHƯƠNG PHÁP LUẬN
- Nội dung và hình thức luôn gắn bó chặt chẽ với nhau
nên trong hoạt động thực tiễn, ta cần chống lại mọi khuynh
hướng tách rời nội dung với hình thức. Ở đây cần chống lại
hai thái cực sai lầm:
+ Hoặc là tuyệt đối hóa hình thức, xem thường nội dung.
Ví dụ: Trong cuộc sống chỉ coi trọng vật chất xa hoa mà coi nhẹ
tâm hồn con người.
+ Hoặc là tuyệt đối hóa nội dung, xem thường hình thức.
Ví dụ: Trong cuộc sống, chỉ biết đến rèn luyện nhân cách, tâm hồn
mà không chú ý đến phương tiện vật chất tối thiểu.
- Nội dung quyết định hình thức nên để xét đoán sự vật nào
đấy, cần căn cứ trước hết vào nội dung của nó. Và nếu muốn
làm biến đổi sự vật thì cần tác động để thay đổi trước hết nội
dung của nó.
- Hình thức có thể kìm hãm hoặc thúc đẩy sự phát triển của
nội dung, nên trong hoạt động thực tiễn cần luôn theo dõi mối
quan hệ giữa hình thức và nội dung của sự vật để có thể kịp
thời phát hiện, can thiệp vào tiến trình phát triển của sự vật
theo hướng có lợi nhất. Nếu muốn sự vật phát triển tiếp, cần
tạo điều kiện để hình thức phù hợp với nội dung. Ngược lại, nếu
thấy sự vật phát triển lên sẽ có hại, cần tìm cách để hình thức
không phù hợp với nội dung.
- Cùng một nội dung, trong tình hình phát triển khác nhau,
có thể có nhiều hình thức, ngược lại, cùng một hình thức có thể
thể hiện những nội dung khác nhau, nên cần sử dụng một
cách sáng tạo mọi loại hình thức có thể có (mới và cũ), kể cả
phải cải biến những hình thức cũ vốn có, để phục vụ hiệu
quả cho việc thực hiện những nhiệm vụ thực tiễn. Ở đây
cũng cần tránh hai thái cực sai lầm:
+ Hoặc chỉ bám lấy hình thức cũ, bảo thủ, trì trệ mà
không áp dụng cái mới.
+ Hoặc phủ nhận, bỏ qua hoàn toàn cái cũ trong hoàn
cảnh mới, chủ quan, nóng vội, thay đổi hình thức một cách
tùy tiện, không có căn cứ.
Cảm ơn cô và các
bạn đã chú ý lắng
nghe!