STRATEGIES FOR

TOEFL LISTENING
PART C
ZAENI ABDILLAH FOR ENGLISH 3 SUBJECT OF KKB AS-SA’IDAH THIRD
SEMESTER STUDENTS
• TOEFL Listening section Part C consists of 3 longer talks or lectures followed by several
questions. Generally, the talks are about school, life, news, or a short version of a lecture.
LET’S Remember that

TAKE you are

allowed to take
not

ONE notes, so make

sure to pay very
SAMPLE careful
throughout
attention
the
QUESTI duration of the
talk. 
ON TO
LOOK Now let’s explore
the strategies you
AT THE need to perform
well in this part! 
STRATE
GIES
YOU
PENJELASAN PART C

• Pada Part C, Anda akan mendengarkan ceramah pendek (a short lecture/talk) dan setiap
satu mah pendek akan diikuti oleh beberapa pertanyaan. Biasanya setelah kuliah atau
ceramah Jek, Anda akan mendengar 3 (tiga) sampai 7 (tujuh) pertanyaan.
1. LISTEN CAREFULLY TO THE FIRST SENTENCE OF THE TALK 

• In Listening section Part C, the main idea, subject or topic is usually located at the
beginning of the talk. You will often be asked what the main idea, subject or topic of the
talk is so make sure to pay careful attention to this. From the excerpt above, we can see
that the main idea is about dogs’ sense of smell, said in the beginning of the talk.
2. TRY TO PREDICT THE ANSWERS 

• Often, test takers think that the listening test is only aimed at assessing their listening skills, 
• However, one thing that many people don’t realize is that the listening test also indirectly
assesses your reading skills by testing your ability to quickly read the answer options and your
ability to identify the key words. This will help you listen more actively and be more alert to
find the information that matches the key words. 
• So make sure to read the questions carefully. Usually, there are hints in the answer options to
help you make sensible predictions.
3. IF YOU DON’T KNOW THE ANSWER, JUST GUESS. 

• You won’t be marked down for wrong answers so it is better to guess even if you don’t
know the answer. Whatever you do, make sure not to leave any blank answers. You might
be surprised to know that many people guess the correct answers, especially when
answering multiple choice questions.
• Bila Anda memiliki waktu, lihatlah pilihan-pilihan jawaban yang tertera pada lembar soal dan temukan kata kuncinya.
Waspadailah pembicaraan pada kalimat pertama karena biasanya akan menjadi topik bagi kalimat-kalimat selanjutnya.
Fokuskan pendengaran Anda pada hal-hal yang berkaitan dengan pertanyaan 5W (what, who, when, where, why) dan
How.
Buatlah kesimpulan/inferasi atas situasi yang terjadi saat pembicaraan dilakukan.
• Teks lisan setiap ceramah terdiri atas 140 sampai 290 kata dan berlangsung sekitar 40 sampai 80 detik.Topiknya
bersifat lebih akademis bila dibandingkan dengan Part A dan materinya berbicara tar sejarah, ilmu pengetahuan, atau
organisasi universitas, dan kadang-kadang Anda perlu perhatikan informasi yang berkaitan dengan angka-angka yang
terdapat dalam percakapan/kuliah ini. Di sini, Anda memiliki waktu kira-kira 12 detik untuk menjawab beberapa
pertanyaan n satu ceramah.
• Setelah ceramah selesai, Anda akan mendengar beberapa pertanyaan yang diucapkan sekali.
Pertanyaannya biasanya dimulai dengan Question Words (kata-kata tanya) terutama:
• What (Apa/Apa yang/Berapa),
• How (Bagaimana/ Berapa, Bagaimana),
• Where (Di mana, Ke mana),
• Why (Mengapa)
• Who (Siapa), dan
• Whom (Kepada/Dengan siapa)
CONTOH BENTUK-BENTUK PERTANYAAN PADA LISTENING PART C

• Contoh pertanyaan-pertanyaan yang sering diperdengarkan dalam Part C ini meliputi main ideas,
details, purpose, and implication:
(1)     Pertanyaan tentang main idea (pikiran utama) biasanya meliputi:
    - What is the main idea of the talk?
      (Apa pikiran utama dari percakapan tersebut?)
    - What is the talk mainly about?
       (Tentang apa percakapan tersebut?)
    - What are the speakers discussing?
       (Apa yang sedang dibicarakan oleh para pembicara?)
    - What would be a good title for the lecture?
      (Judul apa yang baik untuk kuliah tersebut?)
(2)     Pertanyaan mengenai detail percakapan (details) biasanya meliputi:
    - What does the man/woman say about...?
      (Apa yang dikatakan laki-laki/wanita tersebut tentang...?)
    - What does the man/woman want?
      (Apa yang diinginkan laki-laki/wanita tersebut?)
• (3)     Pertanyaan mengenai tujuan (purpose) biasanya meliputi:
    - Why did...?
      (Mengapa (bentuk lampau)...?)
    - Why is... ?
      (Mengapa (bentuk kini)...?)
    - Why does the man/woman think...?
      (Mengapa laki-laki/wanita tersebut mengira...?)
    - Why does the speaker mention...?
       (Mengapa pembicara menyebutkan...?)
(4)     Pertanyaan mengenai maksud atau implikasi (implication) biasanya meliputi:
    - What does the speaker imply about...?
      (Apa yang pembicara maksud tentang...?)
    - What does the speaker infer about...?
      (Apa yang pembicara simpulkan tentang...?)
    - What does the man/woman mean when he/she says...?
      (Apa yang laki-laki/wanita tersebut maksud ketika dia mengatakan...?)
• (5)     Pertanyaan lain pada bagian ini bisa saja meminta Anda untuk memilih gambar, mencocokkan
pertanyaan, dan mengelompokkan jawaban berdasarkan kategori. Contohnya:
    - You may be asked to pick out the correct drawing from what was described in words.
      (Anda mungkin diminta untuk memilih gambar yang sesuai dengan apa yang dideskripsikan dengan kata-
kata.)
    - You may be asked to match two concepts together.
      (Anda mungkin diminta untuk mencocokkan dua konsep bersama-sama)
    - You may be asked to determine the sequence of events.
      (Anda mungkin diminta untuk menentukan urutan kejadian)
    - you may be asked to categorize certain concepts.
      (Anda mungkin diminta untuk mengkategorikan konsep tertentu)