A Z É N M E S É M 2 - O S Z T Á LY

VIZUÁLIS
K U LT Ú R A
 ELŐZETES SZERVEZÉSI
F E L A D AT O K
• Szükséges anyagok, eszközök előkészítése
• Padok elrendezése
• Csoport alakítás
 ELŐZETES SZERVEZÉSI
F E L A D AT O K
                                           Kedves gyerekek!

Látjátok a szünetbe előkészültem a most következő rajz órára.

Ma csoportban fogunk dolgozni. Ezért kérem mindenki fogja meg a rajz dobozát
és üljön oda ahol látja a tolltartóját.
 MOTIVÁCIÓ
Látom mindenki megtalálta a helyét szépen csendben. Nagyon ügyesek vagytok. Táblán láthattok
egy rajzot, melyet nektek készítettem. Ez az én történetem ábrázolva, melyetszeretnék most
elmesélni nektek.
Az elveszett bárányok
Egyszer volt, hol nem volt. Volt egyszer egy szegény ember, akinek volt 16 báránya. Egy kis
faluban élt békésen, míg egy borongósabb napon nagy csendre lett figyelmes. Udvarra
tévedvén nem hitt a szemének, báránykái mind egy szálig eltűntek. Sírt rít az öreg, melyre
felfigyelt egy pásztorfiú aki éppen a házsártos gazdája bárányait terelgette. Tudta a fiú, hogy a
szegény embernek a bárányok a mindenei. Megsajnálta s gondolván ezeknek az állatoknak jobb
sorsuk lenne az öregembernél. S  gazdája észre se venné, ha egy párral kevesebb a jószág. Mikor
senki se figyelt rögvesd az öreg udvarába terelt 16 bárányt. Szegény ember szíve megdobbant,
mikor ismerős hangokat hallott. Látván bárányai visszatértek öröm táncba kezdett. A fiú máig is
gazdája bárányait terelgeti hiánytalanul. Vagy még se? Itt a vége fuss el véle.
 CÉLKITŰZÉS
• A mai óra címe: Az én mesém
• Szeretném, ha a csoportok együtt alkotnák meg az saját meséjüket. Illusztrációt
fogtok készíteni. Vagyis azt jelenti az általatok kitalált történetet kell lerajzolni.
• Mi is az illusztráció?: Ha kinyittok egy mesés könyvet megnézitek benne a
képeket akkor már tudjátok miről vagy éppen kiről szól a mese. Nektek is úgy
kell lerajzolni a történetet, ha ránéz bárki tudja miről szól a mesétek.
 MUNKAMENET
• A rajz elkészítéséhez zsírkrétát, filctollat vagy színesceruzát használhattok. Amelyik eszközzel
szívesebben dolgoztok nyugodtan válasszátok azt.
• Kérem a papír teljes kitöltését szép színes rajzokat szeretnék óra végén látni.
• Az arányokat figyeljétek meg, mert ugye a mostani papírunk A3-as vagyis 2x az A4-es
rajzlapnak. Duplán belefér az A4-es rajzlapunk.
• Csak ügyesen szépen dolgozzatok, nem kell kapkodni.
• Az elkészült munkákat a mese történetével összekötve óra végén mind a 4 csoport
bemutathatja.
• Jó munkát kívánok.
 UJJTORNA
• Látom gyönyörű munkák születtek.
• Arra kérek mindenkit álljon a pad mellé. Ellazitjuk az elgémberedett kezecskéinket.
• Mondjuk együtt és mutassátok velem:
Ujjaimat megmozgatom,
Közben vígan mondogatom,
Kifordítom, befordítom,
Fölfordítom, lefordítom,
Zongorázok, furulyázok,
Erősebb lett a kezem,
A tornát befejeztem.
Remélem mindenkinek a kis keze megpihent. Rázzuk még jól meg a karunkat, lábunkat. Leülhettek.
 ÖSSZEFOGLALÓ
Most pedig meghallgatjuk az első csoportot.
……
Következik a 2. csoport.
………
Gyertek 3. csoport.
……….
Végül meghallgatjuk a 4. csoportot.
Mindenkit megdícsérek, mert szépen kidolgozott munkák születtek. Gyönyörű színes
alkotásokat láttam és az arányokra is mindenki odafigyelt. A mesés történetek pedig óra
végére szerintem nem csak engem, de az egész osztályt elröpítették meseországba.
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

KÉSZÍTETTE: GÁRDONYINÉ SZARKA NOÉMI W9J450

2021.03.16.