TIYANI

ELEMENTARY
SCHOOL
BALIK-ARAL
Lagyan ng masayang mukha kung
ang pangungusap ay tama at
malungkot naman kung hindi.
______1. Tumutulong akong mapanatiling malinis
ang aming tahanan.
______2. Nagkukusa na akong maghugas ng
pinagkainan tuwing kami kay kumakain.
______3. Hihikayatin ko ang aming mga
kapitbahay na mag-kaisang maglinis kung nakikita
ko na marumi na ang kapaligiran.
______4. Susunugin ko sa bakuran ang mga
dahong tuyo at aming basura.
______5. Susunod ako sa mga alituntunin
ng aming barangay.
Bilang isang mag-aaral sa ika-apat na
baiting, paano mo pangungunahan ang
pagpapanatili ng katahimikan at kalinisan sa
inyong tahanan at pamayanan? Ano ang
imumungkahi mong proyekto?
 LAUREEN A.
VIADOR
BASAHIN
AT
UNAWAIN
 Kaya’t huwag nawang matapos ganitong
kapaligiran
Ganda ng kalikasan kayamanang tunay.
Magsisilbing susi ng tagumpay
Pundasyon ito para sa kinabukasan
Kaya’t atin itong alagaan at pagkaingatan,
Nang kabataang susunod ay mayroon pang
yaman
IKAW, AKO, TAYO ang SUSI
ni Maribel R. Carullo
 Bukas tayo sa anumang pagbabago sa
lipunan
Ngunit tandaan kalikasan ay huwag
pabayaan
Disiplina ang siyang hayaang umiral
Makibahagi at makiisa ang isip ay ating
ikintal
1. Ibigay ang mensahe ng binasang tula. Bakit
naihambing sa kayamanan ang pagkakaron ng
malinis na kapaligiran?
2. Bakit mahalaga na mapanatili ang malinis,
tahimik, at kaaya-ayang kapaligiran?
3. Paano mo maipapakita ang pakikiisa sa
pangangalaga sa ating kapaligiran?
4. Paano mo tutugunan ang panawagan sa huling
linya ng tula?
5. Bilang isang mag-aaral sa ika-apat na baiting,
paano mo pangungunahan ang pagpapanatili ng
katahimikan at kalinisan sa inyong tahanan at
pamayanan? Ano ang imumungkahi mong
proyekto?
Pagmasdan ang mga larawan. Piliin ang larawan
na nagpapakita ng pagpapanatili ng tahimik,
malinis, at kaaya-ayang kapaligiran.
 LAUREEN A.
VIADOR
MARAMING
SALAMAT PO!
KEEP SAFE!
END