ჰაერიდან საკვებამდე

I ნაბიჯი

 მასწავლებელი აწვდის ინფორმაციას ფოტო და ვიდეო მასალიას

გამოყენებით აერის დაბინძურების სხვადასხვა წყაროს შესახებ
 მჟავა-წვიმების უარყოფითი გავლენა მცენარეთა და შენობა-
ნაგებობებისთვის
II ნაბიჯი - დაკვირვება

 მასწავლებლის მითითებით რამდენიმე ქოთანში რგავენ ერთასა დაიმავე

მცენარეს
 ქიმიის მასწავლებლის დახმარებით მოსწავლეები ამზადებენ სხვადასხვა
შემადგენლობის წყალს.
 მცენარეებს რწყავენს ამ წყლებით და დღიურებში აკეთებენ ჩანაწერებს
III ნაბიჯი - შედეგების ანალიზი
 დაკვირვების დღიურზე დაყრდნობით დაწერე რეფერატი:
 აერიდან საკვებამდე