Online Kumustahan

and
Monitoring of Learners’
Progress
December 14, 2021

Gng. Ma. Rosalyn M. Magsombol

Gurong Tagapayo
Marcelina M. Hernandez
Punongguro
Dr. Ginalyn U. Macaraig
Pampurok na Tagamasid
 Grade Six
Mapagmahal
ISTI
C
 d an ce
Atte n
BOYS
1 Aguasa, Randy Jr E.
2 Alvarez, Allen Ivher M.
3 Bajar, King Zaimon L.
4 Bancoro, Yuan Paul M.
5 Catacata, Benedict C.
6 De Castro, Juan Miguel E.
7 Gallanera, Kenneth M.
8 Gatdula, Rizal E., Jr.
9 Gura, Arkin A.
10 Lacuarta, Ramuel Jr A.
11 Lucero, Mark Anthony L.
12 Manguiat, Rex Jerby D.
13 Lucero, Mark Anthony L.
14 Manguiat, Rex Jerby D.
15 Masongsong, Jay-R T.
16 Orlanes, Aldrin Jake C.
17 Patulot, Dave Raiver R.
18 Sangalang, Railee Vincent Leo D.
19 Tahudan, John Christian E.
20 Zaballa, Zyrus Jay S.
 a n ce
tten d
A
GIRLS

1 Austria, Janelle Alexa P. 8 Magsino, Jeneca Jane P.

2 Base, Shara Joy L. 9 Nabon, Lea G.
3 Casanova, Roan Venus D. 10 Montebon, Marechoi T.

4 Casapao, Jenny Rose A. 11 Punzalan, Reynalyn S.

5 Castañas, Nina Flor, Dela P. 12 Reyes, Elizabeth R.

6 Catungal, Ma Kim D. 13 Zaballa, Zyra Joy S.

7 Loñoza, Zhane C.
1. Pumasok sa online class sampung minuto
bago ang klase. 4. Ilagay sa maayos na pwesto ang
2. Ihanda ang mga gamit tulad ng ballpen, device na gagamitin.
papel at modyul. 5. Makinig nang mabuti sa guro o sa
3. Gumamit ng po at opo sa mga video na ipapakita ng guro.
pagpapahayag ng sarili. Panatilihin ang 6. I-mute and speaker o audio ng
pagiging magalang sa buong oras ng cellphone kung walang katanungan.
klase. 7. I-on ang speaker kung may tanong
sa guro o sasagot sa tanong ng guro.
 Pagsagot sa mga
tanong tungkol sa
napakinggang/
nabasangANEKDOTA
Layunin:
Nakakasagot sa
mga tanong tungkol
sa napakinggang
anekdota
 ANEKDOTA
• Ito ay isang uri ng akdang tuluyan na
tumatalakay sa nakakatawa o kawili-wili o
kakaibang pangyayari o insidente.

• Layunin nito na magbigay ng magandang karanasan na

may mahalagang aral sa mambabasa.

• Ito ay isang maikling pagsasalaysay ng isang

makatawag pansin o nakatutuwang pangyayari sa
buhay ng isang tao na kadalasa’y kilala o tanyag.
pamamangka
nalilibang
napakislot
 Ayokong sumama sa pamamangka
dahil natatakot akong sumakay sa
bangka.
PAMAMANGKA
paraan ng paglalakbay sa dagat o
ilog gamit ang bangka
 Nalilibang ang mga kabataan
sa paggawa ng mga videos sa
Tiktok lalo na ngayong panahon
ng pandemya.

Nalilibang
Natutuwa
nawiwili
 Napakislot ang lalaki nang
dahil sa malakas na tunog na
kanyang narinig.

napakislot
pamamangka
nalilibang
napakislot
Pamantayan sa Pakikinig
1. Umupo nang matuwid.
2. Iwasan ang pagsasalita o
pakikipag-usap habang
nakikinig.
3. Makinig at unawaing
mabuti ang kuwento
 Ang Tsinelas ni Pepe
(Anekdota ni Jose Rizal)
Isang araw, sumama si Pepe sa kaniyang
ama sa pamamangka sa ilog. Gustong-gusto ni Pepe
ang pamamangka dahil bukod sa nalilibang siya ay
nagugustuhan niyang pagmasdan ang mga
nagtataasang mga puno at naggagandahang mga
halaman at bulaklak. Nagugustuhan din niyang
pagmasdan ang napakalinis at napakalinaw na ilog.
Kaya’t habang nagsasagwan ang kaniyang ama ay
abala naman siya sa katitingin sa ilog. Ginagawa
niya itong salamin upang makita ang kaniyang
mukha. Iba’t ibang ayos ang ginagawa niya sa
kanyang mukha. Minsa’y idinidilat niya ang kanyang
mga mata o di kaya naman ay pinalalaki niya ang
kaniyang bibig.
 Gustong-gusto rin niyang makita ang iba’t
ibang ibon na nagpapahinga sa kanilang mga
pugad. Napapapalakpak siya sa tuwing siya’ y
makakakita ng mga ibong sabay-sabay lumilipad.
Sa bandang likuran ng bangka laging umuupo si
Pepe. Nakataas ang kaniyang mga paa sa malapad
na kahoy na inuupuan ng kaniyang ama. Ang
paghanga ni Pepe sa sama-samang paglipad ng
mga ibon ay kaniyang pinapalakpakan.
“Yehey! Ang ganda! Sabay-sabay sila sa
paglipad!” sabi ni Pepe habang siya’y walang tigil
sa pagpalakpak.
“Pepe, huwag kang malikot. Baka lumubog ang
bangka,” paalala ng kaniyang ama.
“ Dinaramdam ko po, Ama. Labis po kasi
akong nagandahan sa nakita ko,” sabi ni Pepe.
Muli na namang nakakita si Pepe ng mga ibong
sabay-sabay na lumilipad.
 Hindi niya napigilan ang pagpalakpak. Kasabay ng
kaniyang pagpalakpak ay napakislot ang kanyang
kanang paa. Hindi niya inaasahang mahuhulog ang isa
niyang tsinelas.
“Ama, nahulog po ang aking isang tsinelas,” sabi ni
Pepe.
“Huwag kang mag-alala. Ibabalik ko ang bangka
para kunin ang tsinelas mo,” sabi ng kaniyang ama. Sa
halip na sumangayon ay itinapon ni Pepe ang kabiyak
ng tsinelas.
“O, bakit mo itinapon ang kabiyak ng tsinelas?”
tanong ng kaniyang ama.
“Para po pakinabangan ng makakakuha. Hindi po
kasi niya magagamit ang isang tsinelas lamang,” sagot
ni Pepe.
Natawa ang ama ni Pepe. Ipinagpatuloy niya ang
pagsagwan habang tuwang-tuwang pinapanood ni Pepe
ang nagliliparang mga ibon.
 GAWAIN
SA
PAGKATUT
O
BILANG 1
 GAWAIN
SA
PAGKATUT
O
BILANG 2
 GAWAIN
SA
PAGKATUT
O
BILANG 3
 GAWAIN
SA
PAGKATUT
O
BILANG 4
 karanasan
aral
 ANEKDOTA
• Ito ay isang uri ng akdang tuluyan na
tumatalakay sa nakakatawa o kawili-wili o
kakaibang pangyayari o insidente.

• Layunin nito na magbigay ng magandang karanasan na

may mahalagang aral sa mambabasa.

• Ito ay isang maikling pagsasalaysay ng isang

makatawag pansin o nakatutuwang pangyayari sa
buhay ng isang tao na kadalasa’y kilala o tanyag.
 Maraming Salamat
sa inyong pakikinig!