Download as ppt, pdf, or txt
Download as ppt, pdf, or txt
You are on page 1of 61

Mengelola Lingkungan Kerja Baru

Chapter 1
Organizational Change

 Pace continues to accelerate


 Change is major source of business risk

 Driving Forces
– Technology
– Diversity of Workers
– Public consciousness
– Global marketplace
– Community of stakeholders
Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.
2
Driving Force: Technology

Ever-advancing
Technology has
shrunk the world

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


3
Driving Force: Diversity

Increasing diversity of
workers has brought
in a wide array of
differing values,
perspectives, and
expectations among
workers

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


4
Driving Force: Public Consciousness

Public consciousness has


become much more
sensitive and
demanding that
organizations be more
socially responsible

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


5
Driving Force: Global Marketplace

Strive to remain
competitive in the face
of increasingly tough
global competition

Much of the 3rd-world


countries have joined
the global marketplace,
creating a wider arena
for sales and services
Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.
6
Driving Force: Stakeholders

Community of Stakeholders
Organizations are
responsible to
stockholders, and

Focus on building
relationships with
employees, customers,
partners, and suppliers

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


7
Nature of Management

 Cope with diverse, far-reaching challenges

 Driving Forces
– Telecommunications
– Diversity of Workers
– Public consciousness
– Global marketplace
– Community of stakeholders
Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.
8
Shift in Mindsets to Navigate Turbulence

Managers are asked to...


 Do more with less
 Engage whole employees
 See change rather than stability as natural
 Create vision and cultural values that
encourage collaborative workplace

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


9
Making a Difference Today

Requires integrating...
– Tried and true management skills
+
– New approaches that emphasize
 Human touch
 Enhance flexibility
 Involve employees’ hearts, minds, and bodies

Successful organizations don’t just happen...


they are managed to be that way!
Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.
10
Definition of Management
 Pencapaian tujuan organisasi dengan cara yang
efektif dan efisien melalui fungsi-fungsi manajemen
dengan memanfaatkan sumber daya organisasi.
(Richard L. Daft)
 Four functions
– planning,
– organizing,
– leading, and
– controlling organizational resources.

Managers use a multitude of skills to perform functions

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


11
Fungsi-fungsi Manajemen
Planning

Memilih tujuan
dan cara untuk
mencapainya

Controlling Organizing

Mengawsi kegiatan
Menunjuk
dan melakukan
tanggungjawab untuk
koreksi
pencapaian tugas

Leading
Menggunakan
pengaruh untuk
memotivasi karyawan

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


12
The Process of Management
Planning

Select goals and


ways to attain
them
Resources Performance
•Human •Attain goals
Controlling Organizing •Products
•Financial
•Raw Materials Monitor activities •Services
Assign responsibility
and make
•Technological for task •Efficiency
corrections
accomplishment
•Information •Effectiveness

Leading
Use influence to
motivate employees
Exhibit 1.1 – page 9

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


13
Planning Function

 Definition
– Defines goals for future organizational
performance
– Decides tasks and use of resources needed
 Corporate Examples
– Planning – AOL Time Warner – The Lord of the
Rings p. 8
– Lack of planning – Merry-Go-Round – p. 8

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


14
Organizing Function

 Definition
– Follows planning
– Reflects how organization tries to accomplish plan
– Involves assignment of
 tasks into departments
 authority and allocation of resources across organization
 Corporate Examples - Structural reorganizations
– Hewlett-Packard, Sears, Xerox: accommodate changing plans
– Voyant Technologies: increased sales; faster product
development

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


15
Controlling Function

Definition
● Monitoring employees’ activities
● Determining whether the organization
is on target toward its goals
● Making corrections as necessary

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


16
Controlling Function

New Trends
 Empowerment and trust of employees = training
employees to monitor and correct themselves
 New information technology provides control without
strict top-down constraints

Lack of Control Information can lead to


Organizational Failure
Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.
17
Organizational Performance

Attainment of organizational goals 2nd half of


in an efficient and effective manner definition of
The Process of Management
management

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


18
Organizational Performance
 Organization - Sekumpulan orang yang diarahkan dengan
tujuan dan dibentuk dengan penuh pertimbangan.

 Effectiveness – Sejauh mana organisasi mencapai tujuan yang


telah ditentukan.

 Efficiency – Jumlah sumber daya minimal yang diperlukan


seperti bahan mentah, uang dan manusia untuk menghasilkan
produksi yang diinginkan.

 Performance – Kemampuan organisasi untuk mempertahankan


tujuannya dengan menggunakan sumber daya secara efektif
dan efisien.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


19
Management Skills

Manager’s Job
Exhibit 1.2, page 12

• Complex
• Multidimensional
• Range of skills (Membutuhkan sejumlah
keahlian)
Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.
20
Management Skills

 Conceptual Skills – Kemampuan kognitif


untuk melihat organisasi secara keseluruhan
dan berkaitan diantara bagian-bagiannya.

 Human Skills – Kemampuan untuk bekerja dengan


dan melalui orang lain, serta secara efektif sebagai
anggota kelompok.

 Technical Skills – Pemahaman dan kefasihan


dalam melakukan tugas tertentu.
Experiential Exercise: Management Aptitude Questionnaire

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


21
Management Types - Vertical
Managerial Levels in the Organizational Hierarchy

ManagerialManagement LevelsHierarchy
Levels in the Organizational in the Organizational Hierarchy

Exhibit 1.3, p. 13
Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.
22
Management Types - Horizontal

 Functional Managers -
– Bertanggungjawab atas departemen yang
menjalankan tugas fungsional tunggal.
– Memiliki karyawan dengan pelatihan dan keahlian
serupa.

 General Managers
– Bertanggungjawab terhadap beberapa
departemen yang menjalankan fungsi berbeda.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


23
Managerial Types - Horizontal

 Functional Managers  General Managers


– Advertising – Self-contained division
– Sales such as a Dillard’s
– Finance department store
– Human Resources
– Manufacturing
– Project managers have
general management
– Accounting responsibility as they
coordinate people across
several departments

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


24
What is it like to be a Manager?

 Manager Activities
– Multitasking Fragmentation Variety
brevity
– Life on Speed Dial

 Manager’s Role
– Set of expectations for one’s behavior
– Diverse activities 10 roles

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


25
Ten Manager Roles

Category Role
Informational Monitor (Pengawasan)
Disseminator (Penyebarluas)
Spokesperson (Juru Bicara)
Interpersonal Figurehead (Figur Kepala)
Leader (Pemimpin)
Liaison (Penghubung)
Decisional Entrepreneur (Wirausahawan)
Disturbance handler (Penyelesai Masalah)
Resource allocator (Pembagi Sumber Daya)
Negotiator (Negosiator)

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


26
Hierarchical Levels

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


27
Managing in Small Businesses and
Nonprofit Organizations

 Role Differences

 Source of Financial Resources

 Unconventional Bottomline

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


28
Management and the New Workplace

Characteristics Management Competencies


 Resources = Bits--information  Leadership = Dispersed,
empowering
 Work = Flexible, virtual
 Focus = Connection to
 Workers = Empowered employees, customers, employees
free agents
 Doing Work = By teams

Forces on Organizations  Relationships = Collaboration


 Technology = Digital, e-business
 Design = Experimentation,
learning organization
 Markets = Global, including internet
 Workforce = Diverse
 Values = Change, speed
 Events = Turbulent, more frequent
crises
Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.
29
Management and the New Workplace

 Kekuatan pada Organisasi


 Kompetensi Manajemen Baru
– Kepemimpinan yang disebarkan (Dispersed leadership)
– Pemberdayaan pihak lain (Empowering others)
– Kolaborasi dalam berhubungan (Collaborative
relationships)
– Keterampilan membangun tim (Team-building skills)
– Organisasi Pembelajaran (Learning organization)

Ethical dilemma: Can Management Afford to Look the Other Way?

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


30
Sikap Manajer pada kondisi perubahan
lingkungan kerja

 Tetap tenang (Stay Calm)


 Tetap Terlihat (Be Visible)
 Memprioritaskan Orang Sebelum Bisnis (Put
People Before Business)
 Menyampaikan Kebenaran (Tell the Truth)
 Tahu Kapan Saatnya Berbisnis (Know When
to Get Back to Business)
Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.
31
Fungsi-fungsi Manajemen

 Perencanaan (Planning)
 Pengorganisasian (Organizing)
 Pengarahan dan pengimplementasian
(Directing/Leading)
 Pengawasan dan Pengendalian (Controlling)

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


32
Fungsi Perencanaan

 proses yang menyangkut upaya yang


dilakukan untuk mengantisipasi
kecenderungan di masa yang akan datang
dan penentuan strategi dan taktik yang tepat
untuk mewujudkan target dan tujuan
organisasi.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


33
Kegiatan dalam Fungsi
Perencanaan

 Menetapkan tujuan dan target bisnis


 Merumuskan strategi untuk mencapai tujuan
dan target bisnis tersebut
 Menentukan sumber-sumber daya yang
diperlukan
 Menetapkan standar/indikator keberhasilan
dalam pencapaian tujuan dan target bisnis

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


34
Fungsi Pengorganisasian

 proses yang menyangkut bagaimana


strategi dan taktik yang telah dirumuskan
dalam perencanaan didesain dalam sebuah
struktur organisasi yang tepat dan
tangguh, sistem dan lingkungan organisasi
yang kondusif, dan dapat memastikan
bahwa semua pihak dalam organisasi
dapat bekerja secara efektif dan efisien
guna pencapaian tujuan organisasi

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


35
Kegiatan dalam Fungsi
Pengorganisasian

 Mengalokasikan sumber daya, merumuskan dan


menetapkan tugas, dan menetapkan prosedur
yang diperlukan
 Menetapkan struktur organisasi yang
menunjukkan adanya garis kewenangan dan
tanggungjawab
 Kegiatan perekrutan, penyeleksian, pelatihan dan
pengembangan sumber daya manusia/tenaga
kerja
 Kegiatan penempatan sumber daya manusia
pada posisi yang paling tepat

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


36
Fungsi Pengarahan dan
Implementasi

 proses implementasi program agar dapat


dijalankan oleh seluruh pihak dalam
organisasi serta proses memotivasi agar
semua pihak tersebut dapat menjalankan
tanggungjawabnya dengan penuh
kesadaran dan produktifitas yang tinggi.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


37
Kegiatan dalam
Fungsi Pengarahan dan Implementasi

 Mengimplementasikan proses
kepemimpinan, pembimbingan, dan
pemberian motivasi kepada tenaga kerja
agar dapat bekerja secara efektif dan
efisien dalam pencapaian tujuan
 Memberikan tugas dan penjelasan rutin
mengenai pekerjaan
 Menjelaskan kebijakan yang ditetapkan
Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.
38
Fungsi Pengawasan dan
Pengendalian

 proses yang dilakukan untuk memastikan


seluruh rangkaian kegiatan yang telah
direncanakan, diorganisasikan dan
diimplementasikan dapat berjalan sesuai
dengan target yang diharapkan sekalipun
berbagai perubahan terjadi dalam
lingkungan dunia bisnis yang dihadapi.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


39
Kegiatan dalam
Fungsi Pengawasan dan Pengendalian

 Mengevaluasi keberhasilan dalam pencapaian


tujuan dan target bisnis sesuai dengan indikator
yang telah ditetapkan
 Mengambil langkah klarifikasi dan koreksi atas
penyimpangan yang mungkin ditemukan
 Melakukan berbagai alternatif solusi atas berbagai
masalah yang terkait dengan pencapaian tujuan dan
target bisnis

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


40
Kegiatan dalam Fungsi-fungsi
Manajemen
Planning Organizing
Penentuan Tujuan dan Penentuan Bagaimana
Bagaimana Cara Penyusunan Organisasi dan
Pencapaian yang terbaik Aktifitas dapat dilakukan

Controlling
Leading
Monitoring dan Perbaikan
Proses Memotivasi Anggota
Aktifitas yang sedang
Organisasi agar Planning
berjalan agar Tujuan dapat
dapat dijalankan
tercapai

Keterangan:
Menunjukkan Arah Tahapan dari setiap fungsi manajemen
Menunjukkan keterkaitan timbal balik antar fungsi manajemen

03/20/23 41
Sumber Daya Organisasi, Tujuan, dan
Fungsi-fungsi Manajemen

Fungsi-fungsi Manajemen

Organizing
Planning &
decision
Sumber Daya Organisasi
making
 Sumber Daya Fisik/Alam Tujuan Organisasi
 Informasi Efektif
 Sumber Daya Manusia
Controlling

 Modal Efisien
Leading

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


42
Perbedaan pandangan dalam
Fungsi-fungsi Manajemen
Luther George James AF Koontz Nickels, Richard Ernest
Gullick Terry Stoner &O McHugh & W Griffin Dale
’Donnelly Mc Hugh

PLANNING

ORGANIZING

STAFFING STAFFING STAFFING


Actuat ing

Directing
DIRECTING DIRECTING DIRECTING
Leading

Leading
COORDINATING INNOVATING

REPORTING REPRESENTING

03/20/23 43
CONTROLLING
Fungsi Operasional dalam Manajemen

 Manajemen Sumber Daya Manusia


 Manajemen Pemasaran
 Manajemen Operasi/Produksi
 Manajemen Keuangan
 Manajemen Informasi

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


44
Manajemen Sumber Daya Manusia

 Manajemen Sumber Daya Manusia adalah


penerapan manajemen berdasarkan
fungsinya untuk memperoleh sumber
daya manusia yang terbaik bagi bisnis
yang kita jalankan dan bagaimana sumber
daya manusia yang terbaik tersebut dapat
dipelihara dan tetap bekerja bersama kita
dengan kualitas pekerjaan yang
senantiasa konstan ataupun bertambah

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


45
Manajemen Pemasaran

 Manajemen Pemasaran adalah kegiatan


manajemen berdasarkan fungsinya yang
pada intinya berusaha untuk
mengidentifikasi apa sesungguhnya yang
dibutuhkan oleh konsumen, dana
bagaimana cara pemenuhannya dapat
diwujudkan

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


46
Manajemen Produksi

 Manajemen Produksi adalah penerapan


manajemen berdasarkan fungsinya untuk
menghasilkan produk yang sesuai dengan
standar yang ditetapkan berdasarkan
keinginan konsumen, dengan teknik
produksi yang seefisien mungkin, dari
mulai pilihan lokasi produksi hingga
produk akhir yang dihasilkan dalam
proses produksi

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


47
Manajemen Keuangan
 Manajemen Keuangan adalah kegiatan
manajemen berdasarkan fungsinya yang pada
intinya berusaha untuk memastikan bahwa
kegiatan bisnis yang dilakukan mampu mencapai
tujuannya secara ekonomis yaitu diukur
berdasarkan profit. Tugas manajemen keuangan
diantaranya merencanakan dari mana
pembiayaan bisnis diperoleh, dan dengan cara
bagaimana modal yang telah diperoleh
dialokasikan secara tepat dalam kegiatan bisnis
yang dijalankan

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


48
Manajemen Informasi

 Manajemen Informasi adalah kegiatan manajemen


berdasarkan fungsinya yang pada intinya berusaha
memastikan bahwa bisnis yang dijalankan tetap
mampu untuk terus bertahan dalam jangka panjang.
Untuk memastikan itu manajemen informasi
bertugas untuk menyediakan seluruh informasi
yang terkait dengan kegiatan perusahaan baik
informasi internal maupun eksternal, yang dapat
mendorong kegiatan bisnis yang dijalankan tetap
mampu beradaptasi dengan perubahan yang terjadi
di masyarakat

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


49
Tugas Kelompok

 Kasus ada di buku Manajemen Richard L. Daft


 Maksimal 4 Orang
 Dibuat dalam slide power point.
 Tugas Kelompok 1 dimulai pada tgl 14 Maret 2008.
 Kelompok 2 pada tanggal 28 Maret 2008.
 Kelompok 3 dan seterusnya dimulai pada tanggal 4
April 2008.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


50
Tugas Kelompok 1

 Menjawab Pertanyaan Diskusi pada Bab 1


“Mengelola Lingkungan Kerja Baru” dari no.1
sampai no.5. Hal 40 dan 41.
 Menjawab Pertanyaan Kasus untuk Analisis
Kritis dengan judul Electra Quik. Pada Bab 1
Hal 46 dan 47.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


51
Tugas Kelompok 2

 Menjawab Pertanyaan Diskusi pada Bab 1


“Mengelola Lingkungan Kerja Baru” dari no.
6 sampai no. 10. Hal 40 dan 41.
 Menjawab Pertanyaan Kasus untuk Analisis
Kritis dengan judul “Superjuice”. Pada Bab 2
hal 89 s/d 91.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


52
Tugas Kelompok 3

 Menjawab Pertanyaan Diskusi pada Bab 2


“Fondasi Sejarah Manajemen” dari no.1
sampai no.5. Pada Hal 86.
 Menjawab Pertanyaan Kasus untuk Analisis
Kritis dengan judul “Masyarakat yang
Setara”. Pada Bab 3 hal 144 dan 145.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


53
Tugas Kelompok 4

 Menjawab Pertanyaan Diskusi pada Bab 2


“Fondasi Sejarah Manajemen” dari no.6
sampai no.10. Pada Hal 86.
 Menjawab Pertanyaan Kasus untuk Analisis
Kritis dengan judul “Unocal Corporation”.
Pada Bab 4 hal 190 dan 191.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


54
Tugas Kelompok 5

 Menjawab Pertanyaan Diskusi pada Bab 3


“Lingkungan dan Budaya Perusahaan” dari
no.1 sampai no.5. Hal 139 dan 140.
 Menjawab Pertanyaan Kasus untuk Analisis
Kritis dengan judul “Massengill’s Department
Store”. Pada Bab 5 hal 240 dan 241.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


55
Tugas Kelompok 6

 Menjawab Pertanyaan Diskusi pada Bab 3


“Lingkungan dan Budaya Perusahaan” dari
no.6 sampai no.10. Pada hal 140.
 Menjawab Pertanyaan Kasus untuk Analisis
Kritis dengan judul “Radiata Software”. Pada
Bab 6 hal 291 s/d 293.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


56
Tugas Kelompok 7

 Menjawab Pertanyaan Diskusi pada Bab 4


“Mengelola dalam Lingkungan Global” dari
no.1 sampai no. 5. Pada hal 186.
 Menjawab Pertanyaan Kasus untuk Analisis
Kritis dengan judul “HID”. Pada Bab 7 hal
347 s/d 348.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


57
Tugas Kelompok 8

 Menjawab Pertanyaan Diskusi pada Bab 4


“Mengelola dalam Lingkungan Global” dari
no.6 sampai no. 10. Pada hal 186.
 Menjawab Pertanyaan Kasus untuk Analisis
Kritis dengan judul “Starbuck Coffee”. Pada
Bab 8 hal 391 s/d 393.

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


58
Keahlian Konseptual

 Mampu menentukan prioritas


 Pertimbangan Jangka Panjang
 Mampu melihat suatu masalah lebih detail
 Kemampuan membandingkan teoritis
dengan kenyataan
 Punya visi
 Cenderung Arogan
 Sukar menerima pendapat orang lain
Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.
59
Keahlian Manusia

 Kemampuan menjadi pendengar yang baik


 Mampu menerima pendapat orang lain
 Suka melibatkan orang lain dalam suatu kegiatan
 Menghargai kemampuan orang lain
 Mampu menempatkan orang lain pada tempatnya
 Tidak memaksakan kehendak
 Kurang tegas

Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.


60
Keahlian Teknikal

 Suka mengerjakan hal-hal yang praktis


 Senang bekerja sendiri dan menerima tantangan
baru
 Lebih mengutamakan kepentingan sendiri
 Punya kemampuan menganalisis didasarkan
kemampuan
 Tidak mampu mengambil keputusan secara cepat
 Tidak terlalu peduli dengan literatur
 Mengutamakan fakta daripada opini
Copyright © 2005 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved.
61

You might also like