Система освіти в

Україні
Система освіти в Україні

 Поняття “система освіти”.

Структура освіти в Україні.
 Рівні та ступені освіти
 Загальна середня освіта.
 Типи закладів загальної
середньої освіти.
Право на освіту - один з обов’язків і
культурних прав громадян України,
гарантованих Конституцією:
кожна людина має право на освіту;
повна загальна середня освіта в
Україні є обов’язковою;
громадяни України мають право на
безкоштовну освіту в усіх державних
навчальних закладах незалежно від
статі, раси, національності,
соціального та майнового стану, роду
та характеру занять, належності до
партій тощо.
 ОСВІТА

ЦІННІСТЬ ПРОЦЕС

СИСТЕМА РЕЗУЛЬТАТ

ПОСЛУГА
Система освіти
.
сукупність навчально-виховних закладів, які
забезпечують певний рівень освіти

сукупність складників освіти, рівнів і ступенів освіти,

кваліфікацій, освітніх програм, стандартів освіти,
ліцензійних умов, закладів освіти та інших суб’єктів
освітньої діяльності, учасників освітнього процесу,
органів управління у сфері освіти, а також нормативно-
правових актів, що регулюють відносини між ними
(
(Закон України «Про освіту», 2017)
 Склад системи освіти

СИСТЕМА ОСВІТИ

Мережа Органи
навчальних державного
закладів управління

Наукові, Проектні організації

науково-методичні
та методичні та виробничі
установи підприємства

Національне агенство із
забезпечення якості освіти
1996, 2014, 2017 р.

2014, 2020 р.

2020 р.
СТРУКТУРА ОСВІТИ
Стаття 10. Складники та рівні освіти

1. Невід’ємними складниками системи

освіти є:
дошкільна освіта;
повна загальна середня освіта;
позашкільна освіта;
спеціалізована освіта;
професійна (професійно-технічна)
освіта;
фахова передвища освіта;
вища освіта;
освіта дорослих, у тому числі
післядипломна освіта.
 СТРУКТУРА ОСВІТИ
2. Рівнями освіти є:
дошкільна освіта;
початкова освіта;
базова середня освіта;
профільна середня освіта;
перший (початковий) рівень професійної (професійно-
технічної) освіти;
другий (базовий) рівень професійної (професійно-
технічної) освіти;
третій (вищий) рівень професійної (професійно-
технічної) освіти;
фахова передвища освіта;
початковий рівень (короткий цикл) вищої освіти;
перший (бакалаврський) рівень вищої освіти;
другий (магістерський) рівень вищої освіти;
третій (освітньо-науковий/освітньо-творчий) рівень
вищої освіти;
науковий рівень вищої освіти.
Рівень освіти
характеристика освіти за ознаками ступеня
сформованості інтелектуальних якостей особи,
достатніх для продовження освіти і здобуття
відповідної кваліфікації.

завершений етап освіти, що характеризується

рівнем складності освітньої програми, сукупністю
компетентностей, які визначені, як правило,
стандартом освіти та відповідають певному рівню 
Національної рамки кваліфікацій
 Освітні рівні
Рівні що були:
–  початкова загальна середня освіта;
–   базова загальна середня освіта;
–   повна загальна середня освіта;
–   неповна вища освіта;
–   базова вища освіта;
– повна вища освіта.

Нові рівні:
–  початкова загальна середня освіта;
–   базова загальна середня освіта;
–   повна загальна середня освіта;
–   рівні вищої освіти.
 Рівні вищої освіти
• початковий рівень
(короткий цикл) вищої освіти;

• перший (бакалаврcький) рівень;

• другий (магістерський) рівень;

• третій (освітньо-науковий)
рівень
 Ступені вищої освіти
(освітні кваліфікації)
Рівні ВО Ступені ВО
початковий молодший бакалавр
(короткий цикл) (освітньо-професійний)
перший бакалавр (освітній)
(бакалаврcький)
другий магістр (освітній)
(магістерський)
третій (освітньо- доктор філософії (освітній
науковий) та перший науковий)
науковий доктор наук (другий
науковий)
 Національна рамка кваліфікацій
Постанова КМ від 23.11.2011 р. № 1341
Рівень НРК Відповідність
0 Дошкільна освіта
1 Початкова ЗОШ
2 Базова ЗОШ
3 Старша ЗОШ
4 ПТУ, кваліфікований робітник
5 мол. спеціаліст, мол. бакалавр
6 Коледж (університет), бакалавр
7 Університет, магістр
8 Університет, доктор філософії
9 Доктор наук
 Типи закладів вищої освіти
У минулому: Зараз:
І рівень акредитації
- училище
- технікум;
- коледж;
ІІ рівень акредитації
- коледж - університет;
ІІІ рівень акредитації - академія
- інститут

IV рівень акредитації
- університет;
- академія;
- консерваторія;
- інститут
Дошкільна освіта
Дошкільна освіта - діти старшого дошкільного віку
обов’язково мають бути охоплені дошкільною освітою
відповідно до стандарту дошкільної освіти.

Однак батьки обирають способи та форми, якими

забезпечують реалізацію права дітей на дошкільну освіту:
у ЗДО незалежно від типів і форм власності; у сім'ї – за
сімейною (домашньою) формою здобуття дошкільної
освіти; за допомогою фізичних осіб, ФОП.

Органи місцевого самоврядування

створюють умови для здобуття
дошкільної освіти.
Загальна середня освіта

Система загальної середньої

освіти складається із
 змісту повної загальної середньої
освіти на кожному її рівні,
 мережі закладів освіти,
 учасників освітнього процесу,
 кадрового, фінансового, науково-
методичного, ресурсного та
нормативно-правового
забезпечення освітньої та
управлінської діяльності у сфері
загальної середньої освіти
Повна загальна середня
освіта - систематизована та
передбачена відповідними
державними стандартами
сукупність результатів навчання
і компетентностей, здобутих
особою на рівнях початкової,
базової середньої та профільної
середньої освіти
Стаття 4. Рівні, строки та форми здобуття повної загальної
середньої освіти

1. Повна загальна середня освіта здобувається на таких рівнях:

початкова освіта - перший рівень повної

загальної середньої освіти, що передбачає
виконання учнем вимог до результатів навчання,
визначених державним стандартом початкової
освіти;
базова середня освіта - другий рівень повної
загальної середньої освіти, що передбачає
виконання учнем вимог до результатів навчання,
визначених державним стандартом базової
середньої освіти;

профільна середня освіта - третій рівень повної

загальної середньої освіти, що передбачає
виконання учнем вимог до результатів навчання,
визначених державним стандартом профільної
середньої освіти.
 Стаття 35. Типи закладів освіти, що забезпечують
здобуття повної загальної середньої освіти

1. Здобуття повної загальної середньої освіти на

певному рівні забезпечують:
початкова школа, що забезпечує здобуття
початкової освіти;
гімназія, що забезпечує здобуття базової
середньої освіти;
ліцей, що забезпечує здобуття профільної
середньої освіти.

Початкова школа функціонує як окрема юридична особа або як структурний

підрозділ гімназії.

Гімназія та ліцей функціонують як окремі юридичні особи.

Як виняток, за рішенням засновника ліцей може також забезпечувати

здобуття базової середньої освіти.
 Стаття 35. Типи закладів освіти, що забезпечують
здобуття повної загальної середньої освіти

2. Здобуття повної загальної середньої освіти забезпечують

також спеціальні заклади загальної середньої освіти:

спеціальна школа - заклад загальної середньої освіти для

осіб з особливими освітніми потребами, зумовленими
порушеннями інтелектуального розвитку, фізичними та/або
сенсорними порушеннями;
навчально-реабілітаційний центр - заклад загальної
середньої освіти для осіб з особливими освітніми потребами,
зумовленими складними порушеннями розвитку.

Спеціальні заклади загальної середньої освіти можуть

здійснювати освітню діяльність на одному або на
декількох рівнях повної загальної середньої освіти.
Стаття 35. Типи закладів освіти, що забезпечують
здобуття повної загальної середньої освіти

Здобуття загальної середньої освіти також можуть

забезпечувати заклади професійної (професійно-технічної),
фахової передвищої, вищої освіти та інші заклади освіти,
що мають ліцензію на провадження освітньої діяльності у сфері
загальної середньої освіти.

Здобуття профільної середньої освіти професійного

спрямування забезпечують заклади професійної (професійно-
технічної) освіти.

За зверненням закладу освіти до реалізації

освітньої програми залучаються інклюзивно-
ресурсні центри, міжшкільні ресурсні центри
та заклади позашкільної освіти.
Стаття 35. Типи закладів освіти, що забезпечують
здобуття повної загальної середньої освіти

У системі спеціалізованої освіти здобуття повної

загальної середньої освіти забезпечують заклади
спеціалізованої освіти:

 мистецький ліцей - заклад спеціалізованої мистецької освіти, що

забезпечує здобуття початкової та профільної мистецької освіти
одночасно із здобуттям повної загальної середньої освіти на всіх або
окремих її рівнях;
 спортивний ліцей - заклад спеціалізованої освіти, що забезпечує
здобуття освіти спортивного профілю одночасно із здобуттям повної
загальної середньої освіти на всіх або окремих її рівнях;
 військовий (військово-морський, військово-спортивний) ліцей,
. ліцей із посиленою військово-фізичною підготовкою - заклад
спеціалізованої освіти, що забезпечує здобуття освіти військового
профілю для осіб з 13 років одночасно із здобуттям базової та/або
профільної середньої освіти;
Стаття 35. Типи закладів освіти, що забезпечують здобуття
повної загальної середньої освіти

У системі спеціалізованої освіти здобуття повної загальної

середньої освіти забезпечують заклади спеціалізованої освіти:

 науковий ліцей - заклад спеціалізованої освіти, що

забезпечує здобуття базової та/або профільної середньої
освіти наукового профілю;
 професійний коледж (коледж) спортивного профілю -
заклад спеціалізованої освіти спортивного профілю;
 мистецький коледж - заклад спеціалізованої освіти, що
забезпечує здобуття фахової передвищої мистецької
освіти одночасно із здобуттям базової та профільної
середньої освіти;
 інші заклади спеціалізованої освіти, визначені
законодавством
Формула нової школи
Повна загальна середня освіта

Здобуття профільної середньої освіти

передбачає два спрямування:
• Академічне
• Професійне.
Ст. 12 ЗУ «Про освіту»: початкова освіта здобувається,
як правило, з 6 років. Діти, яким на початок н.р.
виповнилося 7 років, повинні розпочати здобуття
початкової освіти цього ж року»

«Особи з особливими освітніми потребами можуть

розпочати здобуття початкової освіти з іншого віку, а
термін здобуття ними початкової та базової середньої
освіти може бути подовжений з доповненням
освітньої програми корекційно-розвитковим
складником»
 Тривалість навчання

Для тих, хто розпочав навчання 1 вересня 2018 року й

пізніше, тривалість здобуття повної загальної середньої
освіти становитиме 12 років.

Для тих, хто вже навчався на той час, тривалість – 11 років.

Навчання учнів за програмами 12-річної середньої освіти

починається:
• Для початкової освіти – з 1вересня 2018 року
• Для базової середньої освіти – 1 вересня 2022 року
• Для профільної середньої освіти – 1 вересня 2027 року

З 1 вересня 2027 року строк здобуття профільної середньої

освіти усіма здобувачами становить 3 роки.
Особливість здобуття профільної середньої освіти

Профільну середню освіту (з 10 по 12 клас) можна буде

здобути за одним з двох спрямувань:

Академічне: передбачає поглиблене вивчення окремих

предметів з орієнтацією на продовження навчання на вищих
рівнях освіти.

Професійне: орієнтоване на ринок праці.

Здобуття профільної середньої освіти за будь-яким
спрямуванням не обмежує право особи на здобуття освіти
на інших рівнях освіти.
Тобто, якщо дитина обрала професійну профільну школу, а
потім вирішила вступати до ЗВО, вона цілком зможе це
зробити.
 Територіальна доступність
повної загальної середньої освіти

Початкова та базова загальна середня освіта здобувається

учнем у закладі (або філії школи) найбільш наближеному
до його місця проживання.
Нові поняття:
• Освітній округ – це сукупність закладів освіти (їхніх
філій), у тому числі закладів позашкільної освіти,
закладів культури, фізичної культури і спорту, що
забезпечують доступність освіти для осіб, які
проживають на відповідній території.

• Опорний заклад освіти – це заклад загальної

середньої освіти, що має зручне розташування для
підвезення дітей з інших населених пунктів та який
забезпечує на належному рівні здобуття профільної
освіти.
 Територіальна доступність
повної загальної середньої освіти

Філія закладу освіти - це територіально

відокремлений структурний підрозділ, що не має
статусу юридичної особи та діє на підставі
положення, затвердженого засновником
відповідного закладу освіти.

Органи місцевого самоврядування різних

адміністративно-територіальних одиниць мають
право прийняти спільне рішення про організацію
здобуття початкової, базової та профільної середньої
освіти в закладі освіти (його філії) та забезпечення
підвезення здобувачів освіти до нього і у зворотному
напрямку.
 Види освіти

Формальна освіта  – здобувається за освітніми програмами

відповідно до визначених законодавством рівнів освіти, галузей
знань, спеціальностей (професій), передбачає досягнення
здобувачами освіти визначених стандартами освіти результатів
навчання відповідного рівня освіти та здобуття кваліфікацій, що
визнаються державою (дошкільна, загальна середня, професійна,
вища, позашкільна, післядипломна).

Інформальна освіта (самоосвіта) – освіта, яка передбачає

самоорганізоване здобуття особою певних компетентностей, зокрема
під час повсякденної діяльності, пов’язаної з професійною,
громадською або іншою діяльністю, родиною чи дозвіллям.
Кваліфікації та результати навчання, здобуті шляхом неформальної
та інформальної освіти можуть бути підтверджені та визнані у
системі формальної освіти або у інших випадках передбачених
законодавством України. 
 Види освіти

Неформальна освіта – освіта, яка є інституціоналізована, спланована

особою або організацією, яка забезпечує надання освітніх послуг;
доповнення та / або альтернатива формальної освіти в навчанні
протягом усього життя.
Неформальна освіта – освіта, яка здобувається за освітніми
програмами та не передбачає присвоєння (присудження) визнаних
державою кваліфікацій за рівнями освіти та отримання встановленого
законодавством документа про освіту.
Види неформальної освіти:
Професійні курси/тренінги - це тренінги та/чи семінари для робітників
компаній з підвищення кваліфікацій та/чи здобуття нових навичок.
Онлайн освіта (MOOC)- це інтернет-курс з великомасштабною
інтерактивною участю та відкритим доступом через інтернет.
Професійні стажування — навчання персоналу на робочому місці під
керівництвом відповідальної особи після теоретичної підготовки або
одночасно з нею з метою практичного оволодіння спеціальністю,
адаптації до об'єктів обслуговування та керування, набуття навичок
швидкого орієнтування на робочому місці та інших прийомів роботи.
Види форм освіти
 Хоумскулерство. Хоумскулери

Законом визначено, що особа має право здобувати освіту в різних

формах або поєднуючи їх.

Основні форми здобуття освіти:

- інституційна (очна, заочна, дистанційна, мережева);
- індивідуальна (екстернатна, сімейна, педагогічний патронаж, на
робочому місці);
- дуальна.

Сімейна (домашня) форма здобуття освіти – це "спосіб організації

освітнього процесу дітей самостійно їхніми батьками для здобуття
формальної (дошкільної, повної загальної середньої) та/або
неформальної освіти".