Giải Bài Toán

Bằng Cách Lập Hệ

Phương Trình
Nhật Thắng
 Bước 1: Lập Hệ Phương Trình
Các Bước • Chọn ẩn và đặt điều kiện cho ẩn.
Giải: • Biểu diễn đại lượng chưa biết theo đại lượng đã biết.
• Lập hệ phương trình theo sự tương quan giữa các đại
lượng

Bước 2: Giải Hệ Phương Trình

Bước 3: Thử Lại Và Kết Luận

Các Dạng Bài
Dạng 1 : Toán Quan Hệ Giữa Các Số

Dạng 2 : Làm Chung Công Việc

Dạng 3 : Toán Chuyển Động

Dạng 4 : Các Dạng Khác

 Dạng 1 : Toán Quan Hệ Giữa
Các Số
• Biểu diễn số có hai chữ số :
a là chữ số hàng chục 0 < a <= 9
b là chữ số hàng đơn vị 0 <= b <=9

• Biểu diễn số có hai chữ số :

Dạng 1 : Toán về quan hệ giữa các chữ số

Ví dụ 1 : Tổng các chữ số của một số có hai chữ số bằng 6. Nếu

thêm vào số đó 18 đơn vị thì sẽ thu được số mới là số có thứ tự
ngược lại của số ban đầu. Tìm số ban đầu.

Ví dụ 2 : Tìm hai số tự nhiên biết tổng của chúng bằng 1006 và

nếu lấy số lớn chia cho số nhỏ thì được thương là 2 và số dư là
124.
Dạng 2 : Toán Về Làm
Chung Công Việc
• Xem toàn bộ công việc là 1.

• Nếu một đội làm xong công việc trong x ngày thì trong một
ngày đội đó sẽ làm xong 1/x công việc
Dạng 2 : Toán về làm chung công việc

Ví dụ 1 : Hai người thợ làm chung một công việc thì trong 16 giờ
xong. Nếu người thứ nhất làm 3 giờ và người thứ hai làm 6 giờ thì
chỉ hoàn thành 25% công việc. Hỏi nếu làm riêng thì mỗi người
hoàn thành công việc trong bao lâu.

Tóm tắt:
• (1 + 2) làm 16 giờ -> 1 việc
• 1 làm 3 giờ + 2 làm 6 giờ -> ¼ công việc
 Tóm tắt:
• (1 + 2) làm 16 giờ -> 1 việc
• 1 làm 3 giờ + 2 làm 6 giờ -> ¼ công việc
Giải:
1. Gọi x (giờ) là thời gian người thứ nhất làm một mình xong công việc
Gọi y (giờ) là thời gian người thứ hai làm một mình xong công việc (x
Nếu người thứ nhất làm một mình thì khối lượng công việc làm trong 1 giờ là :
Nếu người thứ hai làm một mình thì khối lượng công việc làm trong 1 giờ là :
Vì cả hai người cùng làm trong 16 giờ thì xong công việc nên khối lượng công việc cả hai người cùng làm trong một giờ là
Ta có phương trình :
• Trong 3 giờ người thứ nhất làm được : công việc
Trong 6 giờ người thứ hai làm được : công việc
Vì người thứ nhất làm 3 giờ và người thứ hai làm 6 giờ thì xong công việc nên ta có phương trình :

• Ta có hệ phương trình
2. Giải hệ phương trình
3. Vậy người thứ nhất làm một mình trong 24 giờ, người thứ hai làm một mình trong 48 giờ thì xong công việc.
Dạng 2 : Toán về làm chung công việc

Ví dụ 2 : Hai vòi nước chùng chay vào bể cạn (không có nước) thì
sau giờ thì đầy bể. Nếu lúc đầu chỉ mở vòi thứ nhất và 9 giờ sau
mới mở vào thứ hai thì sau giờ nữa mới đầy bể. Hỏi nếu ngày từ
đầu mở vòi thứ hai thì sau bao lâu nước mơi đầy bể.
Giải:
1. Gọi x (giờ) là thời gian người thứ nhất làm một mình xong công việc
Gọi y (giờ) là thời gian người thứ hai làm một mình xong công việc (x
Nếu người thứ nhất làm một mình thì khối lượng công việc làm trong 1 giờ là :
Nếu người thứ hai làm một mình thì khối lượng công việc làm trong 1 giờ là :
Vì cả hai người cùng làm trong 16 giờ thì xong công việc nên khối lượng công việc cả hai người cùng làm trong một giờ là
Ta có phương trình :
• Trong 3 giờ người thứ nhất làm được : công việc
Trong 6 giờ người thứ hai làm được : công việc
Vì người thứ nhất làm 3 giờ và người thứ hai làm 6 giờ thì xong công việc nên ta có phương trình :

• Ta có hệ phương trình
2. Giải hệ phương trình
3. Vậy người thứ nhất làm một mình trong 24 giờ, người thứ hai làm một mình trong 48 giờ thì xong công việc.
Is everything clear so far?
Feel free to make this an open discussion for questions or
clarifications before proceeding.
Try and Learn

English Class
Add instructions or guidelines here. You can also put in the
amount of time allotted for this.

Mathematics Class | East Cordale School

Look at the Illustrations
Individual exercises extend a student’s grasp of the lesson. It
allows them to synthesize on their own and think of ways they
can apply their new learnings in real life. Aside from
seatworks, student-led activities that can be done by pairs or
by group widen their grasp and interpretation of the lesson. Be
creative with the activity with clear directions and a set
number of minutes to finish.
 Worksheet
Add instructions or guidelines here. 

Question 1: Write the question you want to Question 2: Write the question you want to Question 2: Write the question you want to
ask your students and allot space for the ask your students and allot space for the ask your students and allot space for the
answers. answers. answers.
Watch this
Video
Let your students watch relevant
educational videos that help reinforce the
lesson for the day. It’s no secret that it
helps students stay interested and engaged.
Duplicate this page as many times as
needed.
Photos or screenshots of relevant articles are
also effective in reinforcing a class lesson.
Maximize this space for additional resources
you want to share with your students. It's
something they can easily look back on or
search online in case they need a refresher.
Duplicate this page as many times as needed.
Comprehension Questions

Add instructions or guidelines here.

Question 1 Question 2

Write the first question here. It can be Write the first question here. It can be
answerable with a multiple choice, an answerable with a multiple choice, an
opinion, or a yes or a no followed by a brief opinion, or a yes or a no followed by a brief
explanation. explanation.
 Recap 1
Elaborate on the concepts with helpful examples and illustrations. Duplicate this
page as many times as needed to give you more space for discussion.

Recap 2
Elaborate on the concepts with helpful examples and illustrations. Duplicate this

Summary of
page as many times as needed to give you more space for discussion.

Today's Class Recap 3

Elaborate on the concepts with helpful examples and illustrations. Duplicate this
page as many times as needed to give you more space for discussion.

Recap 4
Elaborate on the concepts with helpful examples and illustrations. Duplicate this
page as many times as needed to give you more space for discussion.
Mathematics Class | East Cordale School
Thank you for
joining today's class.

Use this space for announcements, homeworks, or

ways students can approach you if ever they have
questions.
 On Typeform:

1 Create or log in to your account.

2 You will see a duplicate of the form in your account.

5 Steps to Add 3 Customize the form and publish.

Typeform on your
Canva Presentation:
On Canva:

Connect your Typeform account to your Canva account. On the

4 left side of the editor, click More and select Typeform under Apps
and Integrations.

On your Canva design, click the link to the On your Canva Presentation, replace the old form with your
5 published form.
form. It will direct you to Typeform.
Click here to customize your own Typeform!
Free Icon
Resources
Use this free recolorable icons and illustrations
in your Canva design
Free
Illustration
Resources
Use this free recolorable icons and illustrations
in your Canva design