《小学生守则》

一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公
德。
三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实
践和有益的活动。
四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
十、热爱大自然，爱护生活环境。
《小学生日常行为规
范》
第 1 条：尊敬国旗、国徽 , 会唱国歌，升
降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目
礼，少先队员行队礼。
第 3 条：尊敬老师，见面行礼，主动问
好，接受老师的教导，与老师交流。
第 5 条：待人有礼貌，说话文明，讲普
通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不
随意翻动别人的物品，不打扰别人的工
作、学习和休息。
第 6 条：诚实守信，不说谎话，知错就
改，不随意拿别人的东西，借东西及时
归还，答应别人的事努力做到，做不到
时表示歉意。考试不作弊。
第 8 条：爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
第 9 条：衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，
勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自
己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，
学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳
动。
第 10 条：按时上学，不迟到，不早退，不
逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
第 11 条：课前准备好学习用品，上课专心
听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音
清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩
序。
第 12 条：课前预习，课后认真复习，按
时完成作业，书写工整，卷面整洁。
第 14 条：认真做值日，保持教室、校园整
洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益
动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃
物。
 看看
以下行为对不对？
1 、小明过马路不走人行道，还闯红灯。（ ）

2 、小红爱睡懒觉，上学总是迟到。（ ）

3 、小兰课间守秩序，不乱跑，上下楼梯靠右走。（ ）

4 、我们按时、认真、独立完成作业。（ ）

5 、教室地上的纸屑又不是我们扔的，我不捡。（ ）

6 、小丽说：“小红体育不如我好，凭什么同学们都选她当体
育委员，却不选我。”（ ）
1 、小泉觉得上体育课没意思，留在教室里写作业。
（ ）

2 、小明捡到一角钱都交给了值日老师。（ ）

3 、小军见小丽跑过去，喊：“小辣椒，小心点儿”。
（ ）

4 、小青天天穿得干干净净上学。（ ）

5 、小强捡到一支笔，心想：“这支笔和我丢失的笔
很像，我就留着自己用吧”。（ ）
 星期一早晨，王晓红上学迟到了，走到
教学楼梯口，发现同学们正在操场上举行升旗
仪式，她应该（ ）
A 、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队
伍中参加升旗仪式。
B 、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式，
回教室。
C 、原地立正站好，敬队礼。
 你倒垃圾时，风把废纸从垃圾桶里吹出
来，刮得操场上到处都是，你应该（ ）

A 、操场又不是我们班的卫生区，不管它。
B 、把废纸扫到一起，装进垃圾桶。
C 、叫其他值日生来扫，我只是负责倒垃圾的。
 我写作业急着查一个生字，同桌正好有一本
《新华字典》，可是他不在教室，我（ ）

A 、赶快拿过字典查生字，再把字典放回去。
B 、我没带字典，就可以不写这项作业。
C 、找到同桌，得到他的允许，再查生字。
 每当看见同学，你（ ）

A 、都能热情地打招呼。
B 、少数几个要好的打招呼。
C 、一般不打招呼。
 别人与你交谈，你（ ）

A 、专心听别人讲。
B 、喜欢就听，不喜欢就不听。
C 、喜欢插嘴。
 如果你迟到或有事晚进入教室，你（ ）

A 、会响亮地报告老师，经同意后进入。
B 、偷偷进入。
C 、随便进入。
垃圾乱扔脏地面
工具乱摆垃圾堆，影响整洁弄脏墙。
为抢东西打起架
坐骑扶手下楼梯
老师讲课睡觉
别人做操保视力，他却乱做近视眼。
课堂规定

 尊重师长，热心帮助其他同学。
 认真听从老师的教导。
 不做小动作。
 专心听讲。
 游戏时注意安全。
 提问之前先举手。
 其他同学发言时要保持安静。
 不将与学习无关的东西带进教室。
教学楼使用规定

 遵守校规校纪。
 爱护公共财产。

 在楼道、走廊和休息场所

保持安静。
 不要追跑打闹。

 在楼里排队靠右行走。

 保持楼里的清洁卫生。
上下楼梯靠右走
见到老师我留步 微笑点头问声好