综 合

Halo~
傅诗雅
2023 年 3 月 21 日
 听 写
fèi xū yáo huàng chéng zhòng
废 墟 摇 晃 承 重
lěng jìng jù liè xìn hào
冷 静 剧 烈 信 号
 综合练习 五
1.A: 你什么时候才向别人借钱↵
B:_____________________________ ( 在 ……情况下 )
2.A: 火灾发生后，他去哪儿了 ?
B:_____________________________ ( 第一时间 )↵
3.A: 他为什么把帽子戴得那么低 ?
B:_____________________________ ( 以免 )
4.A: 我们到底去四川还是去云南 ?
B:_____________________________ ( 与其 ……宁可 / 不如 …… )
5.A: 你平时去歌厅唱歌吗 ?
B:_____________________________ ( 除非 ……才 …… )
6.A: 他不愿意让步，你们还想谈下去吗 ?
B:_____________________________ ( 除非 ……否则 …… )
《测试你的生存技巧》
（第三课时）
 走进课文
默读课文紧急情况一到三生存技巧，并思考问题 3 到问题 8 。

一、地震刚刚发生的时候，建筑大约要剧烈摇晃一分钟左右，
如果你正待在家里，正确的做法是：
A 赶快钻进比较结实的桌子下、床下或者高大的柜子里面
躲起来，以免被高处掉下来的东西和倒下来的家具砸伤。
B 迅速跑到承重墙的墙角、厕所等比较小房间里，或者躲
在较低、结实的家具旁边保护自己。
 3. A 和 B 两个选择有什么不同？
A 、 B 两个选择的不同是当发生地震时不同的逃生技巧。
A 方案是在地震来临时，选择在结实的桌子、高大的桌子和床底下躲着，这
样可以避免因地震摇晃掉落的东西砸伤自己。
B 方案是躲在承重墙的墙角和比较小的房间比如厕所里也是避 免砸伤自己。

4. 在一分钟逃生时间内 , 你会选择哪种方式保护自己？为什么？
A 、 B 两个方案对于地震来临的时候都能帮助我们逃生，但是在时
间紧急的情况下，我们要选择 B 方案，迅速跑到比较小的房间一厕所、
承重墙或者是在比较低但是结实的家具躲着。因为 A 方案中选择躲避
的地方是比较高大的物品如柜子、桌子，当地震发生时强烈摇晃容易被
这些东西压倒，威胁生命安全。
 走进课文
默读课文紧急情况一到三生存技巧，并思考问题 3 到问题 8 。

二、在地震暂时停止或发现高层楼房快要倒下去的时候，正确的做
法是：
A 用最快的速度跑到楼梯、电梯间里，找到逃生路线后及时离开危
险的地方；或者抱着被子从窗户往下跳，以免被倒下的楼房埋起来。
B 如果住在高层，与其跑楼梯被撞伤、摔死，或者因为乘电梯被困，
宁可留下来，找个安全的地方躲起来。等首次地震过去后再迅速离开。
如果住在低层，除非能在第一时间跑到外面，你才下决心往外跑。跑出
来后，千万别站在楼房旁边，以免被落下的东西砸伤。
5. 用最快的速度逃生或跳楼逃生会产生什么后果？
可能会被撞伤、摔死，也有可能乘电梯被困。

6. 作者在“与其”和“宁可”的句子里提出两种逃生方式，作
者选择的是什么？
我们应该选择寻找一个安全的地方躲避。
7. 作者的意思是什么时候可以下决心往外跑？
在我们能确保在地震发生的第一时间跑到外面安全的地方情况
下，我们才能往外跑。
 走进课文
默读课文紧急情况一到三生存技巧，并思考问题 3 到问题 8 。

三、如果已经被困在楼房里或埋在废墟下，短时间内找不到支援的
人，正确的做法是：
A 大声地喊叫，不住地敲打身边可以发出声音的东西，除非这样，
才可以很快让前来支援的人听到，否则，就会失去活着出去的机会。
B 尽可能让自己保持冷静，闭着眼睛好好儿休息；必要时用石头敲
打能发出声音的东西。向外发出求救信号，等待救援的人前来帮助。
8.“ 除非”后面的“这样”，告诉人们应该做什么？
这里的“否则”是什么意思？

“ 除非 ”后面的“这样”告诉人们应该大声地喊叫，不住地
敲打身边可以发出声音的东西。“否则 ”意思是不像前面那样
做就会失去活着出去的机会。
 名 词

yān wù
烟 雾

① 房子着火了起了很大的烟雾。
 名 词

qì tǐ
气 体

温室气体 汽车尾气

① 人类排放温室气体导致全球变暖。
② 汽车尾气是有害气体。
 名 词

zī shì
姿 势
身体呈现的样子

① 女孩跳舞的姿势很优美。
② 服务员以标准的姿势欢迎客人的到来。
 名 词

chǎng dì 足球场地

场 地 ① 这是我们学校比赛的足球场地。

进行某些活动的地方
婚礼场地

② 这就是我梦想中的婚礼场地。
 名 词

diàn yuán
电 源

① 充电宝是手机的电源。
② 多媒体漏电，我们应及时关闭电源。
 动 词

zháo huǒ
着 火
发生火灾、失火、
东西烧起来了。

① 这个地方着火了。
 动 词

nòng 弄明白 = 懂了

弄
做、干

① 老师讲的都弄明白了。
② 麦卡你能帮老师把毛巾弄湿吗 ?
 动 词

dié
叠
叠衣服 叠被子

叠积木
 动 词

dǎo zhì
导 致
…… 引起……

① 拉拉昨天睡得太晚，导致她今天上课迟到。
② 马龙生病导致他的成绩不是很理想。
 动 词

tóu
投
投河（跳进河里）
投篮（把篮球扔进篮筐）

① 小男孩投篮很准。
② 这位女士因为感情问题投河。
 形容词

yǒu hài
有 害
不好、不干净
① 废电池是有害垃圾。
② 我们不能做对集体有害的事。
 形容词

qīng
清
水清、看清

① 这里的水很清，可以看到水底的石头。
② 我能看清黑板上的字。
 语言点学习
被动句式：为……所……
① 火灾发生时多犹豫一秒，我们就可能为烟雾所困，后果难以想
象。
②
“ 他是个不为金钱所动的好官。
为”是介词，表示被动意义，后面是表示行为动作的主动者或者
事物，不能省略，且大多数为名词。
“ 所”为助词，位于动词之前且后面动词不加宾语。有时，“为…
…所……”可以放在名词或名词词组前面做定语。
“ 为……所……”是古汉语被动句式的一种，现代汉语也经常使用。
 语言点学习

为烟雾所困 被烟雾困住
“ 为 + 名词 + 所 + 动
不为金钱所动 不被金钱打动
词”
① 这个秘密不为他人所知。 ②地球有 71 ％的表面为海洋所覆盖。
试一试；用“为……所……”句式改写句子。
① 坏人欺骗不了我。 ___________________________ 。
② 他死后几十年，人们还怀念着
他。 ___________________________ 。
③ 观众接受了他们的表演方式。 ___________________________ 。
 走进课文
默读课文紧急情况四到六生存技巧，并思考问题 9 到问题 14 。

四、在办公楼上班的时候，楼内突然起火、烟雾很大时，正确
的做法是：
A 立刻脱下衣服，放在鼻子和嘴上，迅速穿过烟雾区，逃离着
火的地方。多停一秒钟，也许就会为烟雾所困，甚至被烧死。
B 立刻脱下衣服或找到毛巾，弄湿后多折叠几层，放在鼻子和
嘴上，以免在逃生时吸进烟雾中的有害气体，导致不能呼吸而死去。
9. 放在鼻子和嘴上的东西 , 弄湿和不弄湿、折叠还是不折叠，
对帮助人逃生作用一样吗？为什么？
烟雾很大时我们要立即脱下身上的衣服，弄湿后多折叠几层，放
在鼻子和嘴上，可以避免逃生时吸进烟雾中的有害气体。

10.“ 导致”这个词用来说明引起的结果是什么样的？
请举个例子说明。

“ 导致”引起的结果是不能呼吸而死去。比如在逃生的时候吸
进烟雾中的有害气体。
 走进课文
默读课文紧急情况四到六生存技巧，并思考问题 9 到问题 14 。

五、火灾发生后在逃离烟雾区的时候，正确的身体姿势应该是 :
A 为了看清前进的道路，必须直起身子、大步往前跑。与其少
吸进有害气体，不如早点儿跑出去更安全。
B 尽量低头弯腰往前跑，烟雾太大时，可以在地上爬行，虽然
逃生的速度不快，但是可以避免大量吸进有害气体，争取更长的逃生
时间。
11. 在“与其” “不如” 句子中，作者告诉人们要做什么？

作者告诉人们早点儿跑出去更安全，可以少吸进有害气体。

12. 如果你碰到火灾，你会用什么姿势逃离烟雾区？为什么？
火灾发生时会有大量的烟雾飘在房子的上面，这个时候我
们要弯着腰、低着头往前跑，如果烟雾过大我们可以趴在地上
前进。这样做可以避免我们吸入烟雾导致中毒。
 走进课文
默读课文紧急情况四到六生存技巧，并思考问题 9 到问题 14 。

六、当半夜意外起火、人已被烟雾和大火包围起来、需要立即
选择逃生路线的时候，正确的做法是：
A 向着有光亮的地方跑，因为有光亮的地方 , 一定离着火场地
的出口不远了。早一秒钟接近出口，就有可能冲出着火的地方。
B 不能朝有光亮的地方跑，因为着火后，电源很可能已被切断。
有光亮就说明那里有大火正在燃烧，冲过去等于自投火海。
13. 你会怎样选择逃生路线？为什么？

不能朝有光亮的地方跑。因为人们在发生火灾后可能会切断电源，
有亮光的地方可能是火灾严重区。

14.“ 自投火海”是什么意思？

“ 自投火海”意思是朝有光亮的地方跑就是跑到大火里，
自己往火海里跳。
 四种交际表达
表示否定的交际表达
否定句式：“没有 +V” 、“从来没 +V”
表示肯定的交际表达
肯定句式：“我承认……”“我是……”
表示说明的交际表达
说明句式：“说实在的，……”、“以免”
表示估计的交际表达
估计句式：“我想 ( 不 ) 会吧”、“八成”
 综合练习 九

根据课文内容内容、下面的表达方式和提示完成对话
表示否定：没有 +V 从来没
表示承认：我承认 我是
表示说明：说实在的 以免
表示估计：我想（不）会吧 八成
A ：你亲身经历过地震、火灾或水灾吗？
B ：① ________________________________________ 。（表示否定）
A ：听说你胆子（ courage ）很小，要是你碰到地震什么的，肯定吓坏了。
B ：② _________________________________________ 。
（表示承认，但只承认一部分）
 综合练习 九

A ：既然你说地震真的来了，你就不害怕了，能说说该怎么办吗？
B ：③ ___________________________________________________ 。
（开始说明：看过地震知识的书 , 了解一些逃生方法）
A ：看来你还知道不少生存技巧呢。
B ：④ ___________________________________________________ 。
（继续说明：知道碰到火灾时该怎么逃生）
A ：你说得倒不错，只是不知道灾难真来了，你是不是就会乱了手脚？
B ：⑤ ___________________________________________________ 。.
（表示估计：逃生是紧急的事，应该第一时间逃出去） -
A ：希望咱们都不是“纸上谈兵”（ discussing stratagems on paper ）的人。
B ：⑥ ___________________________________________________ 。
 综合练习 四

选择填空并朗读。
1. 具备 有
(1)( ) 什么别 ( ) 病，没什么别没钱。
(2) 海南省已经 ( ) 了加快旅游业发展的基础条件。
2. 紧急 紧张
(3) 有些人因为精神过度 ( ) 导致大量掉头发。
(4) 学校已经发出 ( ) 通知，请学生暂时不要外出。
 综合练习 四

3. 结果 后果
(5) 如果地球气候继续变暖， ( ) 将是万分严重的。
(6) 这是一个大家都满意的 ( )。
4. 尊重 尊敬
(7) 充分 ( ) 民意，反映百姓心声。
(8)( ) 的女士们、先生们，晚上好！
 综合练习 四

词语辨析（看看它们之间有什么区别！）
具备 有
“ 具备” “ 有”
相同点 具备包含有的意思。
语义 1 、具有，拥有。 2 、 1 、存有事物的属性和
不同点 一切完备齐备 特征。 2 、拥有，保有。

相同点 都可以用来说明一种事物的属性。

用法 具备是指齐全完备，多
不同点 用于意义、性质等抽象 拥有，使用对象不限
事物
 综合练习 四

词语辨析（看看它们之间有什么区别！）
紧急 紧张
“ 紧急” “ 紧张”
相同点 都带有紧迫的意思。

语义 必须立即采取行动、不 ① 精神处于高度准备状
不同点 容许拖延的：集合 ㄧ措 态，兴奋不安②激烈或
施ㄧ关头 ㄧ任务ㄧ战事。紧迫，使人精神紧张③
供应不足，难于应付

相同点 都是表示一种激烈的精神状态。
用法
不同点 一般用于事件 一般用于人
 综合练习 四

词语辨析（看看它们之间有什么区别！）
结果 后果
“ 结果” “ 后果”
相同点 都是事物发生的一个结论。

语义 最后的结果 在一定阶段，事物发展
不同点 （多用在坏的方面） 所达到的最后状态。
（保持中立）

相同点 都可以作为名词使用，用于一个结论。
用法 结果一般可以作为副词，
不同点 放在句子前面。 后果一般作为名词使用。
 综合练习 四

词语辨析（看看它们之间有什么区别！）
尊重 尊敬
“ 尊敬” “ 尊重”
相同点 都表示对人的一种敬重态度。

语义 尊崇敬重、尊敬长者。
不同点 指晚辈对长辈的敬重或 指待人的一种态度，表
现对别人的尊敬和重视。
下级对上级的崇拜。

相同点 都可以作为动词使用

通常用于表示晚辈对长
用法 辈或对品德高尚的人的 多用于表示一种待人态
不同点 尊崇敬重。对象绝大多
度。对象可以是人，也
数是人 可以是事物
 作业
1. 复习本节课和上节课学习的生词语言点。每个词语
抄写三遍。下节课听写。
2. 预习课文紧急情况七、八、最后一段生词及课文。
3. 综合训练十
4. 小组活动：一组四人。一组讲解发生地震时如何逃
生，另外一组讲解发生火灾时如何逃生。第六周课堂展示，
可以使用多媒体。
下节课见！
傅诗雅
2023 年 3 月 21 日