RAZVOJNE

KARAKTERISTIKE DJETETA
PO KRONOLOŠKOJ DOBI
Vesna Turuk,prof.
A. Novorođenče

 Tjelesne karakteristike
■ Visina se povećava 1,9 cm u jedan mjesec.
■ Tjelesna težina je utrostručena od 5 – 6 mjeseca i
utrostručena u 12. mjesecu.
■ Pri rođenju opseg glave je 2 cm veći od opsega prsiju.
■ U dobi između prve i druge godine opseg glave i prsiju
je izjednačen.
■ Prednja fontanela (mekana i malo spljoštena kod
normalne djece) zarasta u dobi između 12 i 18 mjeseci.
■ Stražnja fontanela (mekana i spljoštena kod
normalne djece) zarasta u dobi između 2 i 3
mjeseca.
■ Deset gornjih i donjih zubića izrasta u dobi između
prve i druge godine.
■ Donji srednji sjekutič izrasta u dobi između šestog i
osmog mjeseca.
■ Prespava velik dio vremena.
 Osnovni parametri

Osnovni podaci
 
 Novorođenče

 Jednogodišnje dijete

 
 Rad srca

 100 – 170 otkucaja u minuti

 90 – 130 otkucaja u minuti

 Disanje

 30 – 80 udisaja u minuti

 20 – 40 udisaja u minuti

 
Hranjenje

■ Novorođenče se može hraniti dojenjem ili na

bočicu ovisno o odluci majke.
■ Količina kalorija je od 110 – 120 kcal/kg dnevno.
■ Zalihe željeza od rođenja istrošene su do četvrtog
mjeseca.
■ Ne smije se davati obrano mlijeko, jer su potrebne
masne kiseline.
■ Uvoditi krutu hranu u dobi od četvrtog do šestog
mjeseca.
■ Uvoditi krutu hranu postupno jednu po jednu i to slijedećim
redoslijedom: žitarice, voće i povrće, početi sa žutim pa
nastaviti sa zelenim; meso, zatim žumanjak jajeta i kasnije
bjelanjak.
■ Izbjegavati lješnjake, orahe, hranu sa sjemenkama, grožđe
(suhe grožđice) i kukuruz.
■ Izbjegavati samostalno miješanje hrane i lijekova po
određenom receptu.
■ Izbjegavati dodavanje meda u mlijeko ili vodu da bi se
spriječilo trovanje hranom.
■ Između 12 – 14 mjeseca dijete bi trebalo piti iz šalice.
Vještine djeteta od 1 – 15 mjeseci

 2 – 3 mjeseci
 Smiješi se, okreće glavu na lijevu ili desnu stranu, plače. Promatra predmete i kretnje. Zadrži glavu uspravno.
 4 – 5 mjeseci
 Hvata predmete, maše i udara predmetima koje drži, prvi puta se prevrne, voli se igrati s roditeljima, pokazuje
znakove pamćenja, primjećuje nepoznata okruženja.
 6 – 7 mjeseci
 Puže, sjedi uspravno uz malu pomoć, imitira osobe, pokazuje strah pred nepoznatima, pruža ruke prema
naprijed, česta je promjena raspoloženja, maše pa – pa.
 8 – 9 mjeseci
 Sjedi uspravno, počinje puzati. Može stajati držeći se za ruku.
 Počinje samostalno stajati.
 10 – 12 mjeseci
 Dijete se samostalno namjesti u sjedeći položaj,hoda pridržavajući se namještaja. Sigurno stoji na nogama,
igra se samo određeni period.
 14 – 15 mjeseci
 Samostalno hoda, može puzati uz stepenice, pokazuje osjećaje kao što su ljutnja i ljubav, istražuje prostor
udaljujući se od majke, ali u poznatom okruženju.
Igra

■ Igra se samostalno.
■ Od rođenja do trećeg mjeseca: verbalni, vizualni i dodirni
stimulansi.
■ Od četvrtog do šestog mjeseca – istražuje okolinu novim
aktivnostima, usvaja nova iskustva.
■ Od šestog do dvanaestog mjeseca – dijete postaje svjesno
sebe, imitira, ponavlja ugodne i zabavne radnje.
■ Uživa u igri s plišanim igračkama, dječjim mobitelom s
komplementarnim bojama, želi gužvati igračke, zveckati,
igračke koje sviraju, velike likovne slikovnice i igračke s
kotačima koje može gurkati nakon što dijete prohoda.
Sigurnost

■ Dom siguran za bebu.

■ Bebe koje teže do 9 kilograma u automobilu moraju biti smještene
u dječje stolice i vezane pojasom okrenute prema nazad.
■ Pozorno motriti bebu dok leži na krevetu ili je na stolu za
presvlačenje.
■ Improviziranim vratima spriječiti bebi pristup stepenicama.
■ Bebinu glavicu izbjegavati snažnije njihati i potresati.
■ Temperaturu vode za kupanje prilagoditi bebi i nikad je ne
ostavljati samo u kadici.
■ Dijete se ne smije držati u rukama blizu vruće vode dok se nešto
radi ili pije.
■ Izbjegavati okruglaste komade hrane, a posebno komade koje mogu
proći niz dušnik djeteta kako bi spriječili gušenje.
■ Odstraniti igračke koje se sastoje od sitnih kockastih ili okruglih
dijelova.
■ Viseće igračke i ukrasi iznad dječjeg kreveta moraju biti izvan dohvata
djeteta da bi se spriječilo gušenje.
■ Izbjegavati ostavljati velike igračke u dječjem krevetu, jer ih snažnija
beba može koristiti da se popne izvan jaslica.
■ Krevetić mora biti odmaknut od zavjesa i uzica zavjesa.
■ Osigurati električne utičnice.
■ Oštre i opasne predmete treba skloniti izvan dosega djeteta.
 
B. Dijete starosne dobi od jedne do dvije godine

Tjelesne karakteristike
■ Visina i težina rastu postupno odražavajući iznenadni nagli rast i
zastoj.
■ Opseg glave povećava se 2,5 cm u dobi od prve do druge godine;
nakon toga opseg glave raste 1,27 cm godišnje sve do pete godine.
■ Prednja fontanela zarasta u dobi od 12 – 18 mjeseca.
■ Dobivanje tjelesne težine je sporije nego kod novorođenčeta; u dobi
od dvije godine prosječna težina je 12 kilograma.
■ Normalan rast djeteta je oko 7,5 cm godišnje; prosječna visina djeteta
od dvije godine je 15,3 cm.
■ Dijete bi trebalo posjetiti zubara nakon što mu se pojavi prvi zubić;
obično u dobi od jedne godine.
■ Nikad ne dopustiti djetetu da zaspe s bočicom mlijeka, soka
ili zašećerenom vodom (mogućnost nastanka karijesa).
■ Ako se djetetu dozvoli bočica za vrijeme dnevnog odmora
ili pred spavanje, to smije biti samo voda.
■ Beba normalno spava preko noći, a tijekom dana ima jedan
dnevni odmor i ta rutina traje do treće godine.
■ Stalni ritual pred spavanje pomaže djetetu da zaspe.
■ Predmeti koji osiguravaju bebu mogu pomoći pri spavanju.
 
Osnovni parametri

 Temperatura
 36,4 – 37,0
 Rad srca
 80 – 120 otkucaja u minuti
 Disanje
 20 – 30 udisaja u minuti
 Krvni tlak
 92/55 mmHg
Ishrana

■ Minimalna količina kalorija je 100 kcal/kg.

■ Većina dvogodišnjaka želi jesti bez pomoći roditelja.
■ Djetetu od dvije godine odgovara više manjih
hranjivih obroka u jednom danu od uobičajena 3:
doručak, ručak, večera.
■ Ponuditi manji broj namirnica za svaki pojedini obrok.
■ Dozvoljene su vrlo male količine slatkiša.
■ Komadići hrane koji se teško žvaču kao kikiriki ili pop
– corn često zastanu pri udisaju u dišnim kanalima.
■ Tjelesna anoreksija je uobičajena zbog bržeg i sporijeg rasta
koji se neprestano izmjenjuju.
■ Dijete je potrebno smjestiti na povišenu stolicu za stol
zajedno s odraslima.
■ Omogućiti djetetu dovoljno vremena za jedenje hrane, ali
odmah treba odstraniti hranu kad se dijete počne igrati.
■ Dijete mora držati šalicu s obje ruke kako bi se moglo napiti.
■ Dijete je vješto s hranom čije komade može rukom prinositi
prstima.
■ Izjbegavati korištenje hrane kao kaznu ili nagradu.
Vještine

■ Dijete počinje hodati držeći se za jednu ruku s dvanaest ili trinaest

mjeseci.
■ Počinje trčati s dvije godine, hodati unazad, a skakutati na jednoj
nozi s tri godine.
■ Dijete ne može izmjenjivati noge kad se uspinje stepenicama.
■ Dijete počinje usavršavati kompleksnije motoričke sposobnosti za
gradnju, skidanje odjeće i crtanje linija.
■ Dijete želi potvrditi svoju neovisnost govoreći „ne“ i kad misli „da“.
■ S dvije godine dijete počinje koristiti kratke rečenice i raspolaže
fondom od 300 riječi.
■ Neprestano ponavlja pitanja „zašto“.
Kontrola uriniranja i stolice

■ Znakovi koje pokazuju da je dijete spremno za „skidanje

pelena“; koordinacija mišićima za vrijeme hodanja,
komuniciranje s roditeljima, kad je svjesno vlažnih ili
zamrljanih pelena i kad želi ugoditi roditeljima.
■ Kontroliranje stolice razvije se ranije od kontroliranja
mokraće.
■ Do treće godine dijete savlada kontrolu nad stolicom i
mokrenjem.
■ Djetetu se pelena ostavlja preko noći do četvrte godine
ukoliko postoji potreba.
Igra

■ Proces socijalizacije ide u korak s razvojem igre, pa

terapija kroz igru može početi u toj dobi.
■ Vrijeme koncentracije je vrlo kratko, pa dijete često
mijenja igračke.
■ Dijete istražuje vlastito tijelo i tijela drugih.
■ Tipične igračke kojima se dijete igra su: pokretne
igračke koje se guraju, pijesak, drvene boje, lopte,
pravljenje mjehurića, kamioni, traktori, lutke, posudice,
plastični telefoni, drvene slagalice itd.
Sigurnost

■ Dijete od jedne ili dvije godine željno je istraživati svijet oko

sebe.
■ Dijete treba nadzirati z vrijeme igre.
■ Kad se dijete osamostali da može sjediti uspravno i dostigne
težinu od devet kilograma, dijete se u automobilu mora
smjestiti u dječju stolicu i vezati pojasevima i taj postupak
treba primjenjivati sve dok dijete ne naraste do težine od 19
kilograma bez obzira na starosnu dob.
■ Obvezno zaključavati vrata automobila.
■ Koristiti zadnje plamenike na pećnici dok se priprema hrana,
ručka lončića mora biti okrenuta prema zidu i sredini pećnice.
■ Sve kućanske naprave koje imaju uzicu držati podalje od djeteta.
■ Postaviti zapore i brave na prozore i vrata tako da budu nedohvatljivi za
dijete; po mogućnosti sav namještaj odmaknuti od prozora.
■ Postaviti zaslone na sve prozore.
■ Prilaze stepenicama zaštititi priručnim vratima.
■ Ne dozvoliti djetetu igrati se ili spavati na gornjem ležaju kreveta na kat.
■ Nikad ne ostaviti dijete samo u blizini kade, vjedra puna vode, bazena ili
bilo gdje se nalazi veća količina vode.
■ Školjke u kupaonici držati poklopljene.
■ Lijekove, otrove, kućne biljke, opasne kemikalije držati uvijek pod
ključem.
■ Sirup purgativa i broj ureda za otrove imati u blizini.
C. Dijete predškolske dobi

Tjelesne karakteristike
■ Rast djeteta je 8 – 10 cm na godinu.
■ Prosječna visina je 95 cm kod djeteta od 3 godine, 102 cm kod djeteta
od 4 godine, 108 cm kod djeteta od 5 godina.
■ Prosječna težina djeteta od 5 godina je oko 14,5 kg, a godišnje dobije
na težini negdje oko 2,4 kg.
■ Djetetu je potrebno svakodnevno spavati oko 12 sati.
■ Predmeti za sigurnost i noćne lampe pomažu pri uspavljivanju.
■ U početku predškolske dobi završava rast svih mliječnih zubića.
■ Dentalna higijena je neophodna; obvezno djetetu pomoći pri pranju
zubića i čišćenju svilenim koncem; nadopuna fluorom je neophodna
ako voda ne sadrži dovoljan postotak fluora.
Osnovni parametri

 Temperatura
 Od 36,4 – 37,0° C
 Rad srca
 70 – 110 otkucaja u minuti
 Disanje
 16 – 22 udisaja u minuti
 Krvni tlak
 95/57 mmHg
 
Ishrana

■ Dnevna količina kalorija koja je potrebna djetetu

iznosi 1700 kcal.
■ Dijete je sklono zahtjevati spremanje samo
omiljene hrane i često biti prevrtljivo pri izboru
jela.
■ Dijete s pet godina usmjerava svoju pažnju na
društveni aspekt hranjenja kao što su razgovori za
stolom, maniri, te želja za novim okusima i vrstama
hrane.
Sposobnosti i vještine

■ Ima pravilno držanje tijela.

■ Razvijene su motoričke sposobnosti.
■ Može skočiti, poskakivati i trčati s lakoćom.
■ Atletske sposobnosti počinju se razvijati.
■ Razvijen je istančan osjećaj za ravnotežu.
■ Izmjenjuje noge pri uspinjanju stepenicama.
■ Vješto vezuje vezice na cipelama.
■ Može neprekidno i dugo pričati i neprestano ispitivati
pitanjima „zašto“.
■ Koristi se vokabularom od 900 riječi do treće godine, a s pet
godina koristi 2100 riječi.
■ S tri godine upotrebljava rečenice od 3 – 4 riječi i u govoru
koristi kratke fraze.
■ S četiri godine upotrebljava rečenice od 4 i 5 riječi, a s pet
godina izražava se rečenicama upotrebljavajući sve vrste
riječi.
■ Dijete se izražava pravilno i jasno, a također s lakoćom
razumije druge dok govore.
Kontrola uriniranja i stolice

 Nakon četvrte godine predškolsko dijete kontrolira

mokrenje i stolicu, ali ponekad se može dogoditi
„noćno mokrenje“ u krevetu.
 Nakon pet godina dijete dobiva potpunu kontrolu
nad mokrenjem i stolicom osim u posebno stresnim
situacijama.
Igra i zabava

■ Dijete je otvoreno za suradnju.

■ Zamišlja prijatelje u svojim igrama.
■ Voli graditi i stvarati predmete u raznim oblicima; igra je i
jednostavna i maštovita.
■ Razumije dijeljenje i davanje svojih stvari s drugima i sposoban je za
komunikaciju sa svojim vršnjacima.
■ Djetetu je potrebno redovito druženje s prijateljima njegove
dobi,razne igre i aktivnosti, trebaju veliki prostor za trčanje i skakanje.
■ Voli se dotjerivati i finu odjeću, boje, papir i drvene bojice za
kreativno izražavanje.
■ Plivanje i mnogo sporta pomažu u razvoju.
■ Slaglice i igračke potiču razvoj motorike.
Sigurnost
 
■ Predškolska djeca su vrlo aktivna i znatiželjna.
■ Zbog magičnog, nerealnog načina razmišljanja dijete predškolske dobi sklono je
pokušavati izvoditi smione, odvažne i opasne majstorije i ludorije koje viđaju u crtanim
filmovima.
■ Mogu usvojiti jednostavne praktične savjete za svoju sigurnost, jer razumiju kratke,
verbalne upute, a i sposobnosti za dužu koncentraciju su povećane.
■ Naučiti dijete osnovne mjere opreza i sigurnosti za igru u parkovima i rznim
igralištima, a posebno obratiti pozornost djetetu na opasnost od ljuljačke i ljestvi.
■ Djetetu se nikad ne smije dozvoliti igranje sa šibicama i upaljačem.
■ Predškolsko dijete treba podučiti kako se ponašati u slučaju opasnosti od požara i vatre.
■ Vatreno oružje treba isprazniti i osigurati pod ključem; upozoriti dijete kad vidi neko
oružje da napusti prostoriju ili dotično mjesto i odmah obavijesti nekog od odraslih.
■ Dijete treba podučiti da s plastičnim pištoljem ili puškom ne smije ciljati u drugu
osobu.
■ Podučiti predškolsko dijete da, ako ga netko dira po
intimnim dijelovima tijela odmah obavijesti roditelje ili
neku drugu odraslu osobu.
■ Upozoriti dijete da uvijek izbjegava kontakt ili razgovor
sa strancem i da nikad ne prihvaća vožnju, igračke i
poklone od stranaca.
■ Naučiti dijete puno ime i prezime, adresu, imena
roditelja i telefonski broj.
■ Sirup purgativa i broj ureda za otrove imati u blizini.
■ Naučiti dijete da nazove 112 u hitnim situacijama.
D. Dijete školske dobi

Tjelesne karakteristike
■ Djevojčice ranije sazrijevaju od dječaka.
■ Prosječni rast djeteta od 6 – 12-te godine je 5 cm za
jednu godinu.
■ Raspon visine djeteta je od 112 cm u šestoj godini
do 149 cm u dvanaestoj godini.
■ Dobivanje na težini je 18 kg do 27 kg na godinu.
■ Prosječna težina je od 21 kg u dobi u šest godina do
43 kg za dijete od 12 godina.
■ Prvi trajni zubi pojavljuju se u šestoj godini, mliječni
zubi postupno nestaju.
■ Obvezna redovita kontrola kod zubara; dijete
predškolske dobi mora se nadzirati i pomagati pri prnju
zubiju i čišćenju svilenim koncem; nadopuna fluorom je
neophodna, ako voda ne sadrži dovoljan postotak fluora.
■ Djetetu školske dobi kojem još uvijek izbijaju zubi
najprikladnija je četkica koja ima mekana vlakna
izrađena od najlona, a najveća dužina može biti 15 cm.
■ Potrebna duljina spavanja varira od 10 – 12 sati.
Osnovni parmetri

 Temperatura
 Od 36,4 – 37°C
 Rad srca
 60 – 100 otkucaja u minuti
 Disanje
 16 – 20 udisaja u minuti
 Krvni tlak
 Prosječno 107/64 mmHg
Ishrana
■ Povećana je potreba za kvalitetnom hranom zbog
rasta.
■ Preporuča se uravnotežena dijeta sastavljena prema
uputama o zdravoj prehrani.
■ Često znaju biti vrlo izbirljivi, ali i voljni probati
nove okuse i vrste hrane.
Sposobnosti i vještine

■ Usavršenije i razvijenije složene sposobnosti.

■ Povećana snaga i izdržljivost.
Igra i zabava

 Igre su s mnogo natjecateljskog duha.

 Pravila i obredi su vrlo važni aspekti u pristupu igri.
 Djeca školske dobi vole crtati, sakupljati razne predmete,
lutke, imati kućne ljubimce, sudjelovati u raznim
kvizovima i društvenim igrama, slušati radio, gledati
televiziju i video te imati pristup kompjuterskim igrama.
 Sudjeluju u timskim sportovima.
 Priključuju se tajnim udruženjima, potaju članovi bande
ili se pridružuju izviđačima.
 
Sigurnost

■ Pokazuju više sigurnosti u igrama i učestalo imitiraju scene iz stvarnog

života koji ih okružuje, uzimajući razne alate i predmete iz kuće.
■ Prilagoditi sigurnosne pojaseve u automobilu da prelaze preko prsiju i
ramena djeteta i preko kostiju zdjelice.
■ Ako sigurnosni pojas prelazi preko mekog dijela djetetova vrata, pojas
treba postaviti iza ramena.
■ Najteže ozljede su od vožnje biciklom, skejtom i u timskim sportovima
kako djetetu rastu motoričke sposobnosti.
■ Dijete uvijek mora nositi kacigu kad vozi bicikl ili se nalazi na
koturaljkama ili skejtu.
■ Naučiti dijete plivati.
■ Naučiti školsko dijete kako pristupati životinjama i upozoriti ih na
opasnost od izazivanja i maltretiranja životinja.
■ Djetetu školske dobi se nikad ne smije dozvoliti igranje sa šibicama ili upaljačem.
■ Podučiti dijete kako postupati u slučaju požara ili kako se zaštititi, ako vatra zahvati
odjeću; uvježbavati dijete u vještinama zaštite od požara.
■ Vatreno oružje treba isprazniti i osigurati mjesto pod ključem; upozoriti dijete kad
vidi oružje da napusti prostoriju ii mjesto i odmah obavijesti nekog od odraslih.
■ Podučiti dijete da odmah obavijesti najbližu odraslu osobu, ukoliko ga netko
pokušava dirati po intimnim dijelovima tijela.
■ Upozoriti dijete da uvijek izbjegava kontakt ili razgovor sa strancem i da nikad ne
prihvaća vožnju, igračku ili poklone od stranaca.
■ Naučiti dijete školske dobi o osnovama prometnih pravila i osnovne prometne
znakove.
■ Sirup purgativa i broj ureda za otrove držati na vidnom i dostupnom mjestu.
■ Naučiti dijete da nazove hitnu službu na 112.
E. Adolescenti

Tjelesne karakteristike
■ Djevojke ulaze u pubertet u dobi od 8 godina i traje do 14- te
godine.
■ Dječacima pubertet započinje u devetoj godini, a završava u
šesnaestoj.
■ Dječaci i djevojčice dobivaju tjelesnu masu zrele dobi.
■ Lojne i znojne žlijezde postaju aktivne i potpuno funkcionalne.
■ Rast dlačica na intimnim dijelovima tijela.
■ Povećanje visine, težine, rast dojki, povećanje opsega
pelvisnog predjela kod djevojčica.
■ Pojava mjesečnice je oko 2,5 godine nakon puberteta.
■ Kod dječaka primjetno povećanje visine, težine, mišićne mase,
penisa i veličine testisa.
■ Glas kod dječaka postaje dublji i muževniji.
■ Prosječno povećanje težine u pubertetu; kod djevojčica
između 7 – 24,5 kg, a kod dječaka između 7 – 29,5 kg.
■ Brižljiva dentalna higijena je neophodna, a mnogi adolescenti
trebaju nositi ortodontski aparat.
■ Vrijeme odlaska na spavanje adolescenti odlžu do kasno u noć
i da bi nadomjestili nedostatak sna koriste svaku priliku za
spavanje do kasna.
Osnovni parametri

 Temperatura
 36,4 do 37,0°C
 Rad srca
 55 – 90 otkucaja u minuti
 Disanje
 12 – 20 udisaja u minuti
 Krvni tlak
 92/55 mmHg
Ishrana

■ Prosječna količina kalorija potrebna kod djevojčica

iznosi od 38 – 48 kcal/kg/dan.
■ Prosječna količina kalorija kod dječaka iznosi od
42 – 60 kcal/kg/dan.
■ Poduka o zdravoj ishrani je vrlo važna.
■ Adolescenti imaju učestalije obroke posebno nakon
pojačanih tjelesnih aktivnosti.
■ Veća količina proteina i kalcija potrebna je za
normalan rast kostiju i mišića.
Sposobnosti i vještine

Osnovne i složenije motoričke sposobnosti u

potpunosti su razvijene.
Povećanje snage i izdržljivosti.
Igra i zabava

■ Razni sportovi i atletika su najučestaliji oblici

zabave.
■ Natjecateljski duh i stroga pravila vrlo su važni.
■ Adolescenti uživaju u slijedećim aktivnostima:
sportu, gledanju filmova, odlascima u kino, čitanju
knjiga, zabavama, raznim hobijima, kompjuterskim
igricama i isprobavanju različitih šminki i frizura.
 
Sigurnost

 
■ Adolescentima je rizik primamljiv.
■ Istaknuti prirodni poriv za eksperimentiranjem i neovisnošću.
■ Upoznati adolescenta s razornim posljedicama uzimanja droge i alkohola.
■ Pomoći u prepoznavanju novih mogućnosti i prilika u teškim i opasnim
situacijama.
■ Poticati vezivanje sigurnosnim pojasevima u vožnji osobnim automobilom.
■ Upoznati adolescente s posljedicama i ozljedama u automobilskim
nesrećama.
■ Upozoriti na opasnost od skakanja i naglog ulaska u vodu bez prethodne
provjere dubine i dna; podučiti neplivače plivanju.
■ Upoznati adolescente o opasnostima vezanih uz oružje, nasilje i bande.
Hvala na pažnji!