REFLECTIE OP DE IMPACT VAN INTERCULTURALITEIT OP DE ONDERWIJSCONTEXT

Lien Van Duyse, Kika Carpentier, Hans Maes, Sofie Schoonbaert & Berdien De Vriese

Inhoudstafel
Definitie interculturele communicatie Interculturele communicatie binnen het onderwijs Communicatie leerkracht leerling Communicatie leerkracht ouders Communicatie leerling leerling Samenvatting

Definitie interculturele communicatie

Interculturele communicatie= Communicatie tussen personen met verschillende culturele achtergronden.

Interculturele communicatie binnen het onderwijs

Leerlingen en gezinnen uit verschillende culturen GEVOLG: Het onderwijs moet zich hier aan aanpassen VERSCHIL MET VOORHEEN: Niet langer onderwijzen OVER andere culturen, MAAR focus op culturele diversiteit als kenmerk van hedendaagse samenleving

Interculturele communicatie binnen het onderwijs

3 actoren: - Leerkracht - Leerling - Ouders 3 communicatielijnen: - Leerkracht Leerling - Leerkracht Ouders - Leerling Leerling

Communicatie leerkracht leerling

Verschuivingen: - actief en effectief omgaan met diversiteit - Vaardigheidsonderwijs - Leren van en aan elkaar, i.p.v. over elkaar - Leerkracht = mediator Voorbeeld: - Okan-rapport

Communicatie leerkracht leerling

Actiepunten school: - Extra aandacht diversiteit en interactie - Verbreden interacties in klas, speelplaats en contacten tussen school en omgeving - Start bij individuele leerkrachten, maar in 2e fase ook directie, administratief personeel, verzorgend personeel, enz.

Communicatie leerkracht ouders

Intercultureel leren: - exclusief schoolse aangelegenheid - Ruimte voor spontane leermomenten - Risico op uitval verminderen => Communicatie met ouders heel belangrijk

Voorbeeld: - Extract uit brief schooluitstap voor ouders

Communicatie leerkracht ouders

Communicatie leerkracht ouders

Barrires Beperkte kennis leerkracht over vreemde cultuur Wegwerken: - open en reflectieve houding Taal Wegwerken: - tolk - vertaalbureau - pictogrammen - korte zinnen: onderwerp & werkwoord

Communicatie leerkracht ouders

Doel: - Drempel verlagen - Toegankelijker maken - Ouders betrekken bij het leren Noodzakelijk: Open en duidelijke communicatie tussen leerkracht en ouders

Communicatie leerling leerling

Vaardigheidsonderwijs Leren VAN en AAN elkaar, i.p.v. OVER elkaar actief en effectief omgaan met diversiteit Voorbeeld: Inleefstages Okan

Samenvattend

Belang van open communicatie Informeren mensen Leren van en aan elkaar, i.p.v. over elkaar Vertrekken vanuit overeenkomsten, i.p.v. verschillen Intercultureel leren exclusief schoolse aangelegenheid
Interculturele communicatie = succesvol

=>