AVISHKAR

PROJECT
BY
Ekata Bane
Akshay Manal
From T.Y.B.A.
PROJECT To acknowledge people on one
of the cause of downfall in the human
development index of India {during covid-19
pandemic }
“dropout of students from schools {during
covid-19 pandemic}”
प्रकल्प
 भारताच्या मानवी विकास निर्देशांकातील घसरणीच्या कारणांपैकी एक कारण
लोकांना ओळखण्यासाठी प्रकल्प {कोविड-१९ साथीच्या काळात} "शाळेतून
विद्यार्थ्यांची गळती {कोविड-१९ साथीच्या काळात}"
Why during covid period
 Why ?
 To increase awareness in the society to promote
education as it results in overall growth of the
whole country. As well as economic development.
 का ?
 शिक्षणाचा प्रसार करण्यासाठी समाजात जागरुकता वाढवणे कारण त्यामुळे
संपूर्ण देशाचा सर्वांगीण विकास होतो. तसेच आर्थिक विकास
 How?
 By taking the help of the human development index we were able
to find out there was a downward fall in the measures of
HDI .The Human Development Index (HDI) is measured on the
basis of Life Expectancy Index (Long and healthy life), Education
Index (Knowledge) and Income Index (Standard of Living). 
 So from our part we thought acknowledging people about
education by promoting education we can improve the HDI
 Thought just informing people wont work therefore there must be
some reinforcement as the human psychology says
 So we try to solve it by awarding and punishing strategies etc.
 कसे?
 मानवी विकास निर्देशांकाची मदत घेऊन आपण हे शोधू शकलो की एचडीआयच्या
उपायांमध्ये घसरण झाली आहे .मानव विकास निर्देशांक (एचडीआय) आयुर्मान
निर्देशांक (दीर्घ आणि निरोगी आयुष्य), शिक्षण या आधारे मोजला जातो. निर्देशांक
(ज्ञान) आणि उत्पन्न निर्देशांक (जीवनमानाचा दर्जा).त्यामुळे आमच्या भागातून
आम्ही विचार के ला की शिक्षणाचा प्रसार करून आम्ही एचडीआय सुधारू
शकतोके वळ लोकांना माहिती देऊन विचार करणे कार्य करणार नाही म्हणून मानवी
मानसशास्त्र सांगते त्याप्रमाणे काही मजबुती असणे आवश्यक आहेम्हणून आम्ही
रणनीती देऊन आणि शिक्षा देऊन ते सोडवण्याचा प्रयत्न करतो
 How do we plan to promote:
 By recomending following actions
 Mobilise Panchayat Samitis to map at-risk and vulnerable
children (particularly migrant children), and connect them
to relevant social protection schemes
 Ensure cooked meals/dry rations under the Mid-Day Meal
scheme; ensure access is unconditional (without
documentation such as Aadhar)
 Ensure home delivery of textbooks to all children in
government schools so there wont be any embezzlement .
 प्रचारकरण्याची आमची योजना कशी आहे:
 जोखीम असलेल्या आणि असुरक्षित मुलांचा (विशेषतः स्थलांतरित मुले)
नकाशा तयार करण्यासाठी पंचायत समित्यांना एकत्रित करा आणि त्यांना
संबंधित सामाजिक संरक्षण योजनांशी जोडणे. माध्यान्ह भोजन योजनेंतर्गत
शिजवलेले जेवण/कोरडे रेशन सुरक्षित, घरपोच देण्याची खात्री करा; प्रवेश
बिनशर्त असल्याची खात्री करा (आधार सारख्या कागदपत्रांशिवाय)सरकारी
शाळांमधील सर्व मुलांना पाठ्यपुस्तके घरपोच पोहोचवण्याची खात्री करा
जेणेकरून यात कोणतीही गैरव्यवहार होणार नाही
Why during covid period
 Well covid period was the resent period where we
saw a downfall hence to make sure this wont
happen when there is another situation as we all
know world health organization [ WHO] did
mention there may be more pandemics In the
future.
कोविड काळात का
 बरं, कोविड पीरियड हा असंतोषाचा काळ होता जिथे आम्ही पडझड पाहिली
त्यामुळे दुसरी परिस्थिती असताना हे होणार नाही याची खात्री करण्यासाठी
कारण जागतिक आरोग्य संघटना [WHO] ने भविष्यात आणखी साथीचे
रोग होऊ शकतात हे सांगितलेले आपल्या सर्वांना माहीत आहे.