Pembelajaran Induktif, Deduktif & Intergratif

You might also like

Download as pptx, pdf, or txt
Download as pptx, pdf, or txt
You are on page 1of 9

Contoh Pelajaran Major Yang Menggunakan Pendekatan

induktif, deduktif, dan


intergratif
Ahmad Shamil Bin Mohd Zaki Aminnulhakim Bin Abdul Isa

Apa itu Induktif?


Pemusatan murid Mementingkan pengalaman murid dalam pengalaman pembelajaran. Penjelasan:
Membuktikan fakta Membentuk soalan Memberi keterangan Membentuk hipotesis
Fakta khusus dan pemerhatian kepada satu kesimpulan

Fakta khusus

Pemerhatian peribadi

Kesimpulan

Contoh:
Cikgu Fahmi mengajar satu konsep dalam mata pelajaran sejarah. Beliau menunjukkan gambar mengenai kepelbagaian kaum di Malaysia. Berdasarkan pandangan murid mengenai gambar, Cikgu Fahmi memperkenalkan konsep masyarakat majmuk di Malaysia. Murid memberi faktor kemasukan kaum-kaum di Malaysia. Murid menyatakan kesan kepelbagaian kaum di Malaysia berdasarkan pemerhatian dalam persekitaran.

Apa itu Deduktif?


Pemusatan guru. Generalisasi kepada spesifik. Guru banyak memberi penerangan kepada murid.
Cikgu Rin mengajar konsep baru mengenai subjek geografi. Menjelaskan takrif gelinciran tanih. Menjelaskan pelbagaian jenis gelinciran tanih yang berlaku di persekitaran. Murid memberi contoh gelinciran tanih.

Integratif pula??
Mewujudkan persekitaran pengajaran yang meransang murid;
Menggunakan kemahiran asas. Memahami hubungan antara disiplin akademik yang berbeza. Menghargai unsur kepelbagaian. Berusaha mencapai matlamat.

Lebih kepada pemusatan murid.

Peranan Guru??

Mengguna pelbagai pendekatan, strategi, kaedah, dan teknik.

Mewujudkan kesinambungan antara unit pelajaran yang berbeza.

Berusahan menambah idea-idea baru dalam unit pelajaran yang sedia ada.

Guru sebagai fasilitator

Peranan Murid
Berfikir Kerja berpasukan

Mensintesis

Penggunaan teknologi dalam menyiapkan tugasan

Memberi gerak balas

Contoh:
Cikgu Fahmi sekali lagi sedang mengajar subjek geografi mengenai pencemaran alam sekitar. Membawa pelajar ke kawasan persekitaran sekolah. Membuat pemerhatian dan mencatat mengenai pencemaran yang berlaku di kawasan sekolah. Menjelaskan nilai-nilai murni. Pelajar membuat buku skrap.

Tammat
Orang berbudi kita berbahasa, Orang memuji kita terasa, Andai ada terkasar bahasa, Jari disusun tanda mesra.
Selamat Hari raya aidilfitri

You might also like