MERAWAT TITIPAN

ALLAH SWT
 YEL -YEL
Ayah…….
Aku Sholeh! Aku Hebat! Aku Teladan!

Bunda ……
Aku Sholehah! Aku Smart! AkuLembut!

Anak Kita …..

Anak Sholeh! Anak Pintar! Luar Biasa.. !
Anak :
ANUGERAH atau BEBAN ?

Anak :
LEBIH BANYAK MEMBERI KEPADA KITA
atau MENERIMA DARI KITA ?

Anak :
ANUGERAH DAN LEBIH BANYAK MEMBERI,
TETAPI JIKA SALAH URUS AKAN MENJADI BEBAN !
 ANAK TERLAHIR FITRAH
“Setiap bayi dilahirkan dalam keadaan
Fitrah. Kedua orangtuanya lah yang
menjadikannya Yahudi, Nasrani ataukah
Majusi.”
(Muttafaqun ‘Alaih)

FITRAH : AL KHILQAH,KEADAAN ASAL SAAT DCIPTAKAN,ISLAM

(LISANUL ARAB 5/56,TAFSIR JALALAIN)
 ‫ك لِلدِّي ِن َحنِي ًفا فِطَْرةَ اللَّ ِه الَّيِت‬ ‫ه‬
‫ْ َ َْ َ‬ ‫ج‬ ‫و‬ ‫م‬‫فََأقِ‬
‫ك‬ ‫فَطَر النَّاس علَيها ال َتب ِديل خِل ْل ِق اللَّ ِه َذلِ‬
‫َ‬ ‫َ َ َ َْ ْ َ َ‬
‫َّاس ال يَ ْعلَ ُمو َن‬ ‫ِّين الْ َقيِّ ُم َولَ ِك َّن َأ ْك َثَر الن ِ‬
‫ُ‬ ‫الد‬
‫(الروم ‪)30:‬‬

‫االسالم دين الفطرة‬

 FITRAH
MANUSIA
BUKAN KERTAS KOSONG
 ‫خلقت عبادي ُحنَفاء كلهم‪ ،‬وإنهم‬‫ُ‬ ‫وإني‬
‫أتتهم الشياطين فاجتالتهم عن دينهم‪،‬‬
‫ُ‬
‫أحللت لهم‪ ،‬وأمرتهم‬ ‫و َحرَّمت عليهم ما‬
‫أن يُشركوا بي ما لم ُأن ِّزل به سلطانا‬
‫)روا‪L‬ه‪ L‬ا‪LL‬لمسلم‪(L‬‬
‫‪FITRAH TADAYYUN‬‬

‫ك ِم ْن بَنِي آ َد َم ِم ْن ظُه ِ‬
‫ُور ِه ْم ُذرِّ يَّتَهُ ْم‬ ‫َوِإ ْذ َأ َخ َذ َربُّ َ‬
‫ْت بِ َربِّ ُك ْم قَالُوا بَلَى‬ ‫َوَأ ْشهَ َدهُ ْم َعلَى َأ ْنفُ ِس ِه ْم َألَس ُ‬
‫َش ِه ْدنَا َأ ْن تَقُولُوا يَ ْو َم ْالقِيَا َم ِة ِإنَّا ُكنَّا َع ْن هَ َذا‬
‫ك آبَاُؤ نَا ِم ْن قَ ْب ُل َو ُكنَّا‬ ‫ين َأ ْو تَقُولُوا ِإنَّ َما َأ ْش َر َ‬ ‫َغا ِفلِ َ‬
‫ون‬ ‫ُذ ِّريَّةً ِم ْن بَ ْع ِد ِه ْم َأفَتُ ْهلِ ُكنَا بِ َما فَ َع َل ْال ُمب ِْطلُ َ‬
‫(االعراف ‪)173-172:‬‬
‫‪FITRAH NAU’ DAN BAQO‬‬

‫ت ِم َن النِّ َسا ِء‬ ‫اس حُبُّ ال َّشهَ َوا ِ‬ ‫ُزيِّ َن لِلنَّ ِ‬

‫ب‬
‫الذهَ ِ‬‫ير ْال ُمقَ ْنطَ َر ِة ِم َن َّ‬ ‫ِ‬ ‫اط‬
‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫ْ‬
‫ال‬‫و‬‫َ‬ ‫ين‬
‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ن‬‫َ‬ ‫ب‬ ‫ْ‬
‫ال‬ ‫َو‬
‫ض ِة َو ْال َخي ِْل ْال ُم َس َّو َم ِة َواأل ْن َع ِام‬ ‫َو ْالفِ َّ‬
‫ع ْال َحيَا ِة ال ُّد ْنيَا َوهَّللا ُ ِع ْن َدهُ‬
‫ك َمتَا ُ‬ ‫ث َذلِ َ‬ ‫َو ْال َحرْ ِ‬
‫ب‬‫ُح ْس ُن ْال َمآ ِ‬
‫(ال عمران ‪)14:‬‬
‫‪FITRAH FISIK‬‬

‫ض َحالال‬ ‫ِ‬ ‫‪L‬‬

‫ر‬‫ْ‬ ‫األ‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫م‬
‫َّ‬ ‫م‬
‫ِ‬ ‫وا‬‫ُ‬ ‫ل‬‫ك‬‫ُ‬ ‫اسُ‬‫َّ‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫َ‬ ‫ه‬ ‫ُّ‬ ‫ي‬‫َأ‬ ‫يَا‬
‫طَيِّبًا َوال تَتَّبِعُوا ُخطُ َوا ِ‬
‫ت ال َّش ْيطَ ِ‬
‫ان ِإنَّهُ لَ ُك ْم‬
‫َع ُد ٌّو ُمبِ ٌ‬
‫ين‬
‫(البقرة ‪)168 :‬‬
‫‪FITRAH AKAL‬‬

‫س‬ ‫ْ‬
‫ن‬ ‫اإل‬ ‫و‬
‫َ‬ ‫ِّ‬
‫ن‬ ‫ج‬‫ِ‬ ‫ْ‬
‫ال‬ ‫ن‬‫َ‬ ‫م‬
‫ِ‬ ‫ا‬‫‪L‬‬‫ر‬
‫ً‬ ‫ي‬‫ِ‬ ‫ث‬ ‫َ‬
‫ك‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ن‬‫َ‬ ‫ه‬‫ج‬‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫َ‬ ‫ن‬ ‫ْأ‬ ‫َولَقَ ْد َذ َر‬
‫ِ‬
‫ُون بِهَا َولَهُ ْم َأ ْعي ٌُن ال‬ ‫لَهُ ْم قُلُوبٌ ال يَ ْفقَه َ‬
‫ُون بِهَا‬‫ان ال يَ ْس َمع َ‬ ‫ُون بِهَا َولَهُ ْم آ َذ ٌ‬ ‫ْصر‪َ L‬‬ ‫يُب ِ‬
‫ك هُ ُم‬ ‫ضلُّ ُأولَِئ َ‬ ‫ك َكاأل ْن َع ِام بَلْ هُ ْم َأ َ‬ ‫ُأولَِئ َ‬
‫ون‬‫ْال َغافِلُ َ‬
‫(االعراف ‪)179 :‬‬
‫‪TUJUAN PENCIPTAAN MANUSIA‬‬

‫ت ْال ِج َّن َواإل ْن َ‬

‫س‬ ‫َو َما َخلَ ْق ُ‬
‫ِإال لِيَ ْعبُ ُد ِ‬
‫ون‬

‫العبادة هي الطاعة والخضوع‬

SIAPA YANG HARUS MENJAGA FITRAH ANAK DAN
MENGHANTARKAN MERAIH TUJUAN PENCIPTAAN…?
 َ ُ ْ ‫َأ‬ ُ ُ ‫َأ‬ ُ ُ َ
ً‫َيا ُّي َها ال ِذين َآمنوا قوا نف َسك ْم َو ه ِليك ْم نارا‬ َّ ‫َأ‬
ٌ‫ظ ش َداد‬ ٌ ‫َ ُ ُ َ َّ ُ َ ْ َ َ ُ َ َ ْ َ َ اَل َ ٌ اَل‬
ِ ‫وقودها الناس وال ِح َأجارة عليها م ِئ كة ِغ‬
َ‫الل َه َما َم َر ُه ْم َو َي ْف َع ُلو َن َما ُيْؤ َم ُرون‬
َّ َ ُ ْ َ ‫اَّل‬
‫يعصون‬
“Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu (isteri dan
anak2mu) dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu;
penjaganya malaikat-malaikat yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah
terhadap apa yang diperintahkan-Nya kepada mereka dan selalu mengerjakan apa
yang diperintahkan.”
(QS. At-Tahrim [66]: 6)
 Tafsir
• Ali Bin Abi Thalib R.A: “Didiklah mereka dan berilah
pelajaran yang cukup untuk menghadapi hari esok
mereka”

• Ibnu Abbas RA. : “Laksanakan amal, ta’at kepada Allah

dan tinggalkan maksiyat serta suruhlah anakmu selalu
mengingat Allah, niscaya akan menyelamatkanmu dari
Neraka.”
 Tafsir
• Tinggalkan Maksiyat,laksanakan taat dan didik dan
ajarilah mereka (Shofwatuttafasir,J 3,h.398)
 ‫عن عمرو بن شعيب‪ ،‬عن أبيه‪ ،‬عن جده ‪-‬رضي هللا عنه‪-‬‬
‫قال‪ :‬قال رسول هللا ‪-‬صلى هللا عليه وسلم‪ُ :-‬مرُوا أوال َدكم‬
‫ين‪ ،‬واضْ ِربُوهُ ْم عليها‪ ،‬وهم َأ ْبنَا ُء‬
‫بالصال ِة وهم َأ ْبنَا ُء َسب ِْع ِسنِ َ‬
‫اجعِ (رواه ابو داود)‬ ‫ض ِ‬‫َع ْش ٍر‪ ،‬وفَ ِّرقُوا بَ ْينَهُ ْم في ال َم َ‬

‫قال الفقهاء وهكذا في الصوم ليكون ذلك تمرينا له على العبادة‬

‫لكي يبلغ وهو مستمر على العبادة والطاعة ومجانبة المعاصي‬
‫وترك المنكر‬
 ANAK TERLAHIR FITRAH
“Setiap bayi dilahirkan dalam keadaan Fitrah.
Kedua orangtuanya lah yang menjadikannya
Yahudi, Nasrani ataukah Majusi.”
(Muttafaqun ‘Alaih)

FITRAH : AL KHILQAH,KEADAAN ASAL SAAT DCIPTAKAN,ISLAM

(LISANUL ARAB 5/56,TAFSIR JALALAIN)

‫االسالم دين الفطرة‬

 PERAN ORANGTUA SANGAT SENTRAL
DALAM PENDIDIKAN ANAK UNTUK MENJAGA
FITRAH DAN MENYAMPAIKAN KE TUJUAN
DICIPTAKAN

“JADILAH ORANGTUA BETULAN

BUKAN ORANGTUA KEBETULAN”
 Shalat
Shaum
Wakaf
Ilmu
Anak Sholih
Bila meninggal anak adam maka terputuslah amalnya kecuali tiga hal, yaitu sodakoh jariah
(wakaf), ilmu yang bermanfaat, atau anak shalih yang mendoakannya
(HR. Muslim, no. 3084)
 ORANGTUA
PENDIDIK PERTAMA
DAN UTAMA
AYAH Laksana Guru dan Kepala
Sekolah sedangkan

IBU laksana Guru Dan Walikelas

Ayah wajib hadir mendampingi

isteri dalam mendidik anak
FIGUR AYAH PENDIDIK FIGUR IBU PENDIDIK

1. NABI NUH AS 1. ASMA : IBUNDA ABDULLAH BIN ZUBAIR RA

2. NABI IBRAHIM AS 2. AL-KHANSA BINTI AMRU : IBUNDA PARA SYUHADA
3. NABI YA’QUB AS 3. FATIMAH BINTI UBAIDILLAH : IBUNDA IMAM SYAFI’I
4. NABI MUHAMMAD SAW
5. LUQMANUL HAKIM
DENGAN APA KITA MERAWATNYA..?
 REALITAS HASIL PENDIDIKAN
DI MASA KEEMASAN PERADABAN ISLAM

• Usia 5 – 14 Tahun hafal al Qur’an 30 Juz.

• Belasan tahun hafal kitab hadist, fiqh, bahasa dan
ilmu-ilmu lainnya.
• Usia 20an tahun menjadi pemimpin besar di
masyarakat dengan prestasi gemilang

edited 2012 25
Imam Asy-Syafi’i (767-820 M)

Hafal al Qur’an usia 7 tahun

Menjadi Mufti (17 tahun)
Imam Bahasa Arab
Mujtahid Mutlak
Menghafal kitab Muwattha’ (Imam Malik) dalam 9
malam
Cepat hafal syair

edited 2013 26
Sultan Muhammad al Fatih
1432 M – 1481 M
 Hafal al quran sebelum baligh
 Amirul Mukminin (19th)
 Panglima perang, jumlah tentaranya
150 000 orang (usia 17th)
 Penakuk Konstantinopel
 Negarawan ulung (selama 30 th)
 Panglima perang dalam 25 kali peperangan
 Cendikiawan ulung : menguasai 7 bahasa
• Konstantinopel akan ditaklukkan . Maka sebaik-baik pemimpin adalah
pemimpin yang menaklukannya dan sebaik-baik tentara adalah tentaranya”
(HR. Ahmad)

edited 2013 27
IBNU SINA (981-1039M)
Hafal al Qur’an usia 5 tahun
Ilmuwan, “Bapak Kedokteran Modern”, pengarang
dengan 450 buku, al Qonun fi at Tibb,
Belajar ilmu kedokteran (16 th)
Ilmuwan : seorang fisikawan (18 th)

edited 2013 28
 UMAR BIN ABDUL AZIZ RA.
(717-720 M)
 Hafal Al Qur’an sebelum baligh
 Ahli Fiqh
 Negarawan Bersih, adil,Jujur dan Tangguh
 Menjadi Wali (23th)
 Negara Makmur dalam 29 bulan
 Khalifah Teladan Bani Umayyah
Ibnu Khaldun
1332 – 1406M
Hafal al Qur’an usia 7 th
Bapak Ekonomi Islam
Ahli Politik Islam
Usia remaja, karyanya dibidang
ekonomi sudah menyebar.

edited 2013 30
Al-Biruni
(973-1050 M)

 Hafal al Qur’an sebelum baligh

Bapak Polymath
Lintang bujur
Proyeksi peta, penggunaan sistem koordinat 3D -
Cartesian (waktu itu tentu saja belum disebut
Cartesian) dan transformasinya ke sistem koordinat
polar.
edited 2013 31
INGIN MEMILIKI ANAK SEPERTI MEREKA…?
INGIN BALASAN DI AKHIRAT ?
“Siapa yang membaca alqur’an, mempelajarinya, mengamalkannya,
maka dipakaikan mahkota dari cahaya pada hari kiamat. Cahayanya
seperti cahaya matahari dan kedua orangtuanya dipakaikan dua
jubah (kemuliaan) yang tidak pernah didapatkan di dunia. Keduanya
bertanya, “Mengapa kami dipakaikan jubah ini?” Dijawab :”Karena
kalian berdua memerintahkan anak kalian untuk mempelajari al-
Qur’an” (HR. Al-Hakim)
DENGAN APA MEMBENTUKNYA..?
AL QURAN DAN ASSUNAH : ISLAM
1. MEMPENGARUHI JIWA
 2. MENINGKATKAN DAYA
KONSENTRASI DAN KECERDASAN
 ‫‪3. MENTAQWAKAN‬‬

‫ب فِي ِه هُ ًدى لِ ْل ُمتَّقِ َ‬

‫ين‬ ‫ك ْال ِكتَابُ ال َر ْي َ‬
‫َذلِ َ‬
‫هاد للصائرين الى التقوى بامتثال االوامر واجتناب النواهي‬
‫التقائهم بذلك النار‬
4. HIDUP PASTI MUDAH DAN
BERKAH
‫ك الْ ُق ْرءَا َن لِتَ ْش َقى‬
َ ‫َما َأْن َزلْنَا َعلَْي‬
Kami tidak menurunkan Al Qur'an ini kepadamu agar
kamu menjadi susah
(QS. Thaahaa : 2)
ٍ ‫َأن َْأهل الْ ُقرى آمنُوا و َّات َقوا لََفتَ ْحنَا َعلَْي ِهم برَك‬
‫ات‬ ََ ْ ْ َ َ َ َ َّ ‫َولَ ْو‬
‫اه ْم بِ َما‬ ِ ِ ‫السم ِاء واَأْلر‬ ِ
ُ َ‫ض َولَك ْن َك َّذبُوا فََأ َخ ْذن‬ْ َ َ َ َّ ‫ن‬ ‫م‬
‫َكانُوا يَ ْك ِسبُو َن‬

Jikalau sekiranya penduduk negeri-negeri

beriman dan bertakwa, pastilah Kami akan
melimpahkan kepada mereka berbagai
keberkahan dari langit dan bumi, tetapi
mereka mendustakan (ayat-ayat Kami) itu,
maka Kami siksa mereka disebabkan
perbuatannya. (al a’raaf : 96)
‫‪#4. Terwujud Rahmatan Lil ‘Alamin‬‬

‫و َما َأ ْر َ‬
‫س ْلنَا َك ِإاَّل َر ْح َمةً لِ ْل َعالَ ِم َ‬
‫ين‬
‫(األنبياء ‪)107‬‬
Aspek yang akan terjaga

Agama Keamanan
Akal Nyawa
Keturunan Harta
Kehormatan Negara
AKIBATNYA JIKA AL-QUR’AN
DITINGGALKAN ?
KALAU BERPALING.... PASTI SUSAH
ِ َّ ‫ِإ‬ ِ ِ
‫ض ْن ًكا‬ ‫ة‬ ‫ش‬ ‫ي‬‫ع‬
َ ًَ َ ُ ‫م‬ ‫ه‬َ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ف‬
َ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ك‬
ْ ‫ذ‬ ‫ض َع ْن‬ َ ‫َوَم ْن َأ ْع َر‬
‫ش ُرهُ َي ْوَم ال ِْقيَ َام ِة َأ ْع َمى‬
ُ ‫َونَ ْح‬
Dan barangsiapa berpaling dari peringatan-
Ku, maka sesungguhnya baginya
penghidupan yang sempit, dan Kami akan
menghimpunkannya pada hari kiamat dalam
keadaan buta".
(Thaaha : 124)
 KALAU BERPALING…PASTI DIKUASAI SETAN

‫ين‬ِ
‫ر‬ ‫ق‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ه‬‫ف‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ط‬ ‫ي‬ ‫ش‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ض‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫ن‬ ‫ن‬ِ ‫م‬ ‫ح‬‫الر‬ ِ
‫ر‬ ‫ك‬ ِ
‫ذ‬ ‫ش َع ْن‬
َ
ٌ ُ َُ َ َ ً َ َْ ُ ْ َ ِّ َ ُ َْ َّ ْ ُ ‫َوَم ْن َي ْع‬
‫سبُو َن ََّأن ُه ْم ُم ْهتَ ُدو َن‬ ‫ح‬
ْ ‫ي‬‫و‬ ِ
‫يل‬ ِ
‫ب‬ ‫الس‬
َّ ‫ن‬ِ ‫ع‬
َ ‫م‬ ‫ه‬
ُ ‫ن‬
َ‫و‬ ُّ
‫د‬ ‫ص‬
ُ َ ْ ‫َو‬
‫ي‬‫ل‬
َ ‫م‬ ‫ه‬
ُ َّ
‫ن‬ ‫ِإ‬
َ ََ ْ
• Barangsiapa yang berpaling dari pengajaran Tuhan Yang Maha
Pemurah (Al Qur'an), Kami adakan baginya syaitan (yang
menyesatkan) maka syaitan itulah yang menjadi teman yang selalu
menyertainya.
• Dan sesungguhnya syaitan-syaitan itu benar-benar menghalangi
mereka dari jalan yang benar dan mereka menyangka bahwa mereka
mendapat petunjuk. (Az-Zukhruf : 36-37)
KALAU BERPALING.... PASTI RUSAK

C‫ ْم‬C‫َّ ُه‬C‫ل‬C‫ َع‬Cَ‫ ل‬C‫ا‬C‫و‬Cُ‫ل‬C‫ ِم‬C‫ َع‬C‫ي‬C‫َّ ِذ‬C‫ل‬C‫ ا‬C‫ض‬ ِ C‫َّا‬C‫ن‬C‫ل‬C‫ ا‬C‫ي‬C‫ ِد‬C‫ َأ ْي‬C‫ت‬Cْ Cَ‫ب‬C‫س‬
Cَ C‫ ْع‬Cَ‫ ب‬C‫م‬C‫ ُه‬Cَ‫ق‬C‫ي‬C‫ ِذ‬Cُ‫ي‬Cِ‫ ل‬C‫س‬ َ Cَ‫ف‬C‫ ْل‬C‫ ا‬C‫ر‬Cَ C‫ َه‬Cَ‫ظ‬
َ C‫ َك‬C‫ا‬C‫ َم‬Cِ‫ ب‬C‫ ِر‬C‫ح‬Cْ Cَ‫ب‬C‫ ْل‬C‫ا‬C‫ َو‬C‫ ِّر‬Cَ‫ب‬C‫ ْل‬C‫ ا‬C‫ي‬Cِ‫ ف‬C‫ ُد‬C‫ا‬C‫س‬
٤١ C‫م‬C‫و‬C‫ر‬C‫ل‬C‫ ا‬- C‫ن‬Cَ C‫و‬C‫ ُع‬C‫ج‬Cِ C‫ر‬Cْ Cَ‫ ي‬-

Telah tampak kerusakan di darat dan dilaut disebabkan karena

perbuatan tangan manusia; Allah Menghendaki agar mereka
merasakan sebagian dari (akibat) perbuatan mereka, agar mereka
kembali (ke jalan yang benar).
DARI USIA BERAPA HARUS MULAI… ?
 Tahapan usia Pendidikan ( Kelipatan 7)

0 - 7 : Bermain, Dimanjakan, Perhatian penuh,

Imitasi, tidak ada sanksi,tidak ada paksaan,
tidak ada kurikulum baku, Belajar dengan
suasana bermain dan menyenangkan

SERING DIPERDENGARKAN ALQURAN (sejak

masih dlm kandungan), DIBACAKAN CERITA
DALAM QURAN,DIBERIKAN CONTOH
BERINTERAKSI DENGAN ALQURAN,DIJAGA
LINGKUNGAN
 Tahapan usia Pendidikan ( Kelipatan 7)

7 - 14: Disiplin dan Tanggung Jawab,

menanamkan nilai Islam, ada sanksi

MENGHAFAL, BELAJAR ILMU ALAT ,

PEMAHAMAN DAN TADABBUR, BELAJAR
KONSEP QURAN MENGATUR PEMENUHAN
FITRAHNYA (TERIKAT HUKUM SYARA’)
 Tahapan usia Pendidikan ( Kelipatan 7)

14 -21: Bersahabat,diskusi,tempat curhat

MENGHAFAL, BELAJAR ILMU ALAT ,
PEMAHAMAN DAN TADABBUR, BELAJAR
KONSEP ISLAM MENGATUR PEMENUHAN
FITRAHNYA (TERIKAT HUKUM
SYARA’),MENPELAJARI ILMU ALAT LEBIH
DALAM, MENDISKUSIKAN HUKUM2 ISLAM,
BERJUANG MENERAPKAN ISLAM KAFFAH
 Tahapan usia Pendidikan ( Kelipatan 7)

21 -40 : Kebebasan dan Kepercayaan

MENGHAFAL, BELAJAR ILMU ALAT ,
PEMAHAMAN DAN TADABBUR, BELAJAR
KONSEP ISLAM MENGATUR PEMENUHAN
FITRAHNYA (TERIKAT HUKUM
SYARA’)MENPELAJARI ILMU ALAT LEBIH
DALAM, MENDISKUSIKAN HUKUM ISLAM,
BERJUANG MENERAPKAN ISLAM KAFFAH ,
BERIJITIHAD
 Tahapan usia Pendidikan ( Kelipatan 7)

40 : Matang Fisik,
intelektual,emosional,karya, spiritual

MUHAMMAD SAW DIANGKAT MENJADI

NABI DAN RASUL DI USIA 40 THN
‫ان بِ َوالِ َد ْي ِه‪ِ L‬إ ْح َس‪L‬انًا َح َملَ ْتهُ‪ُ L‬أ ُّمهُ‪ُ L‬ك‪ْ L‬رهً‪L‬ا‬ ‫ص ْينَا اِإْل ْن َس‪َ L‬‬ ‫َو َو ‪َّL‬‬
‫ص‪LL‬الُهُ ثَاَل ثُ َ‬
‫ون‪َ LL‬ش ْه ًرا‬ ‫ض َع‪ْ L‬ت ُه‪ُ LL‬ك ْرهً‪LL‬ا َو َح ْملُ ُه‪َ LL‬وفِ َ‬ ‫َو َو َ‬
‫ب‪L‬‬‫ال ‪َ L‬ر ِّ‬‫ين ‪َ L‬س ‪L‬نَةً قَ َ‬ ‫َحتَّ‪LL‬ى ِإ َذا بَلَ َغ ‪َ L‬أ ُش َّدهُ‪َ L‬وبَلَ َغ ‪َ L‬أ ْربَ ِع َ‬
‫ي َو َعلَ‪L‬ى‬ ‫ت‪َ L‬علَ َّ‪L‬‬ ‫ك‪ L‬الَّتِ‪L‬ي َأ ْن َع ْم َ‬
‫َأ ْو ِز ْعنِ‪L‬ي َأ ْن‪َ L‬أ ْش ُك َر نِ ْع َمتَ َ‬
‫ص‪L‬لِ ْح لِ‪L‬ي فِ‪L‬ي‬ ‫ضاهُ‪َ L‬وَأ ْ‬ ‫ص‪L‬الِ ًحا تَ ْر َ‬ ‫ي‪َ L‬وَأ ْن‪َ L‬أ ْع َم‪َ L‬ل‪َ L‬‬ ‫َوالِ َد َّ‬
‫ك‪َ LLL‬وِإنِّ‪LLL‬ي ِم َن‪ْ LLL‬ال ُم‪ْ L‬س‪LLL‬لِ ِم َ‬
‫ين‬ ‫ت‪ِ LLL‬إلَ ْي َ‬ ‫ُذ ِّريَّتِ‪LLL‬ي ِإنِّ‪LLL‬ي تُ ْب ُ‬
‫(األحقاف ‪)15‬‬
“Dan Kami perintahkan kepada manusia agar berbuat baik kepada
orangtuanya. Ibunya telah mengandungnya dengan susah payah, dan
melahirkannya dengan susah payah (pula). Masa mengandung hingga
menyapihnya selama tiga puluh bulan, sehingga apabila dia (anak itu)
telah dewasa dan umurnya mencapai empat puluh tahun, dia berdo’a :
“ Ya Tuhanku, berilah aku petunjuk agar aku dapat mensyukuri nikmat-
Mu, yang telah Engkau limpahkan kepadaku dan kepada kedua
orangtuaku, dan agar aku dapat berbuat kebaikan yang Engkau ridhoi;
dan berilah aku kebaikan yang akan mengalir sampai kepada anak
cucuku. Sungguh aku bertaubat kepada-MU dan sungguh aku
termasuk orang muslim “
 Life Begins at Forty
”Barangsiapa mencapai
usia 40 tahun sementara
amal kebaikannya tidak
mengungguli amal
buruknya, maka hendaklah
ia bersiap-siap ke
neraka...”
(Ibnu ‘Abbas)
METODA MEMBANGUN BONDING
DALAM MENDIDIK
BONDING
(KELEKATAN)

Ikatan Emosional yang terjalin

dengan baik antara orangtua
Dengan anak sehingga anak
merasa aman,nyaman,
Mendapat dukungan dan
Merasa diakui
 ‫]‪[DOA‬‬

‫ين‬ ‫ب الْمعت ِ‬
‫د‬ ‫ُّ‬ ‫ِ‬‫حُي‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫َّ‬
‫ن‬ ‫ِإ‬ ‫ة‬
‫ً‬ ‫ي‬ ‫ف‬
‫ْ‬ ‫خ‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ر‬
‫ُّ‬ ‫ض‬ ‫ت‬
‫َ‬ ‫م‬‫ك‬‫ُ‬ ‫ب‬
‫ر‬
‫َّ‬ ‫ا‬
‫و‬ ‫ع‬ ‫اد‬
‫ُ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫ْ َ ْ‬ ‫ُ‬
[keteladanan]
“BERBAKTILAH KEPADA KEDUA ORANGTUA
KALIAN NISCAYA ANAK-ANAK KALIAN AKAN
BERBAKTI KEPADA KALIAN”
(HR. THABRANI)
 “ANAK SHOLEH HASIL
DARI ORANGTUA SHOLEH”
“JIKA ANAK BERMASALAH
MERUPAKAN CERMINAN
ORANGTUA DISEKITARNYA
BERMASALAH “
[nasihat yang baik]
NASIHAT ?
“SEDIKIT CERAMAH,
BANYAK
NGOBROL DAN BANYAK
BERSAMA ANAK”
“JADILAH ORANGTUA PENDENGAR
YANG BAIK BAGI ANAK ,AGAR ANAK-ANAK
KITA PERCAYA PADA KITA SEHINGGA
NILAI-NILAI KITA YANG DIDENGAR,
BUKAN ORANG LAIN ATAU LINGKUNGAN”
 ‫‪FIGUR AYAH DALAM AL QURAN‬‬

‫‪Nabi Ibrahim AS‬‬

‫ي‬‫فَلَ َّما بَلَ َغ َم َعهُ ال َّس ْع َي قَا َل يَا بُنَ َّ‬

‫ِإنِّي َأ َر ٰى فِي ْال َمنَ ِام َأنِّي َأ ْذبَ ُح َ‬
‫ك‬
‫ت ا ْف َعلْ‬ ‫فَانظُرْ َما َذا تَ َر ٰى‪  ‬قَا َل يَا َأبَ ِ‬
‫َما تُْؤ َمرُ‪َ  ‬ستَ ِج ُدنِي ِإن َشا َء هَّللا ُ ِم َن‬
‫ين [‪]٣٧:١٠٢‬‬ ‫الصَّابِ ِر َ‬
 FIGUR AYAH DALAM ALQURAN

 Sosok ayah yang yang penuh

kasih sayang, ya Bunayya
 Sosok ayah yang interaktif-
ideologis,bukan otoriter
 Menyediakan waktu untuk
berdiskusi
 Menikmati waktu bersama anak
 Sosok ayah teladan dalam hal
ketaatan,kepasrahan dan
kesempurnaan cinta kepada Allah
Swt
FIGUR AYAH DALAM ALQURAN

LUQMAN
 Mendidik dengan penuh kasih sayang
dengan panggilan “ya Bunayya”
 Mendidik secara berkesinambungan
 Menasihati dengan memberikan
alasan :
- Bersyukur kepada Allah, karena siapa
yang bersyukur maka bersyukur untuk
dirinya sendiri
 Jangan Menyekutukan Allah, karena
kezhaliman yang besar
FIGUR AYAH DALAM ALQURAN

 Berbuat baik dan bersyukuir kepada

orangtua, karena ibunya telah
mengandung dan menyusuinya
 -Laksanakan sholat, amar makruf
nahyi munkar dan sabar, karena yang
penting
 - Jangan sombong, Allah tidak
menyukai orang sombong
[pembiasaan]
[pengawasan]
[sanksi]
YANG BERPERAN DALAM PENDIDIKAN
 ORANGTUA

ANAK SEKOLAH
NEGARA
SHOLEH

MASYARAK
AT