Mga Patnubay/Simulain sa

Pagtuturo ng Pagsulat MEAN?

WHAT
DOES THIS

Limbona, Samirra J.
 1. Gawing maluwag ang kalagayang pangklase:
A. Pagpares-parisin ang mga mag-aaral sa unang araw ng pasukan at hayaang kapanayamin ang
isat isa. Pagkatapos, hayaang ipakilala sa klase ang bawat isa ang kanilang kapares.

B. Ganyakin ang bawat mag-aaral na magkwento tungkol sa isang karanasan na

nagpapakita ng "pagmamalaki sa sarili."

C. Magpakita ng larawan(pansarili o pampamilya) at magkwento tungkol dito. Bigyang pansin

ang mga sumusunod:

• Ano ang iyong naging damdamin ng kunan ang larawang ito?

• Masaya o malungkot ka ba? Bakit?
• Ano ang kaibahan mo noon at ngayon?
 2. Linangin ang kasanayan sa pagmamasid sa paligid.

• Ang isang manunulat ay sumusulat upang mailarawan ang mga bagay tungkol sa kanilang sarili at
dpat aigdig na ginagalawan. Upang maging tapat sa kanilang paglalarawan, kailangan maging
sensitibo sila sa mga detalye at ito'y nangangailangan ng masugid na pagmamasid.

• Isang mainam na pagmamasid ay ang paglalarawan ng isang tao hanggang sa kaliit-liitang detalye
tulad ng edad, taas, buhok, mukha, pananamit, tindig, kilos o galaw, pananalita, tinig at iba pang
katangiang iyong mapagtutuunan mang pansin.
3. Maging maluwag sa pagbibigay ng mga
nakakaganyak na papuri.

Gising ang pandamdam:

"Napapagalaw mo ang iyong pandamdam"

"Naging matalas din ang iyong pandinig."

3. Maging maluwag sa pagbibigay ng mga
nakakaganyak na papuri.

Detalye:
"Siguradong makikita ko ang lugar na iyon; Nailarawan mo ito hanggang kaliit-
liitang detalye."

Kapani-paniwala:
"Tunay na alam mo ang lugar na iyon."
 3. Maging maluwag sa pagbibigay ng mga
nakakaganyak na papuri.

Mga Sulitang Kilos:

"Siguradong makikita ko ang lugar na iyon; Nailarawan mo ito hanggang kaliit-
liitang detalye."

Determinasyon:
"Alam kong nahihirapan ka sa pagsulat nito pero pakinggan mo ang daloy ng
iyong mga pangungusap."
3. Maging maluwag sa pagbibigay ng mga
nakakaganyak na papuri.

Tibay ng Loob:
"Nakaranas na rin ako ng kabiguan at minsan mahirap itong sabihin sa iba.
Subalit nagawa mo na ito kung kaya't maganda ang naging marka ng iyong
papel."

Paggamit ng salita:
"Pansinin mo ang pares ng salitang iyong ginamit patak sa bitak. May bahagi
bang matulain sa iyong sinulat?"
3. Maging maluwag sa pagbibigay ng mga
nakakaganyak na papuri.
Dayalog:
"Nang papagsalitain mo ang iyong tauhan, para silang mga totoong tao.""

Imahinasyon:
"Naramdaman kong parang totoong nandoon ako sa planetang iyon."

Katatawanan:

"Sumakit ang tiyan ko sa katatawa sa bahaging ito."

4. Sabihin: "Ipakita! Huwag sabihin."

Hindi sinasabi ng magagaling na manunulat ang kanilang naiisip o nadarama.

Ipinakikita nila ito.
Maraming salamat
sa pakikinig!