NAMA : NURUL NINI BINTI MAMAT

NO I/C : 020101-11-0110
ANGKA GILIRAN : ST0203/1017

TAJUK : KECEMERLANGAN UNIT BERUNIFORM

SILAT DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN
CHALOK MODEL KHAS, SETIU, TERENGGANU.
 
PENGENALAN

 Unit Beruniform merupakan satu kumpulan yang terdiri daripada

gabungan keahlian dan mempunyai dasar-dasar tertentu untuk
diikuti dan dipatuhi.
 Silat adalah salah satu seni mempertahankan diri bagi bangsa
Melayu atau Nusantara yang diamalkan sejak berkurun yang
lampau.
 Silat bermaksud seni atau kepandaian berjuang dengan
menggunakan ketangkasan menyerang dan mempertahankan diri.
 Rasional kajian ini dijalankan kerana terdapat pelbagai kejayaan
yang dicapai oleh pasukan silat sekolah sama ada di peringkat
daerah, negeri dan kebangsaan.
OBJEKTIF KAJIAN

• Mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi kejayaan pelajar

dalam pertandingan silat di Sekolah Menengah Kebangsaan Chalok
Model Khas, Setiu, Terengganu.

• Mengkaji cabaran-cabaran untuk mengekalkan kecemerlangan unit

beruniform silat di Sekolah Menengah Kebangsaan Chalok Model
Khas, Setiu, Terengganu.
LOKASI KAJIAN
 Lokasi kajian terletak di Sekolah Menengah Kebangsaan Chalok
Model Khas, Setiu, Terengganu Darul Iman.
 Sekolah ini terletak di Mukim Chalok, Setiu, Terengganu Darul
Iman.
 Sekolah ini juga terletak di tepi jalan utama yang menghubungkan
Kuala Terengganu dengan Kota Bahru iaitu 65 kilometer dari Kuala
Terengganu dan kira-kira 12 kilometer dari Bandar Permaisuri.
 Peta Sekolah Menengah Foto Sekolah Menengah
Peta Daerah Setiu Kebangsaan Chalok Model
Kebangsaan Chalok Model Khas
Khas
 Kaedah kajian
SOAL SELIDIK
• Borang soal selidik
diagihkan kepada 30 orang
responden secara rawak
mudah.
• Terbahagi kepada dua
bahagian iaitu bahagian A
(demografi kajian) dan
bahagian B (objektif kajian
1) dengan menggunakan
skala Likert 5 aras.
TEMU BUAL KEPUSTAKAAN
• Kaedah yang digunakan oleh • Bahan ilmiah seperti buku-
pengkaji adalah tidak formal buku dan kamus.
iaitu secara bersemuka yang • Sumber internet.
melibatkan 3 orang tenaga • Keratan akhbar.
pengajar silat.
• Tujuan utama temu bual ini
ialah pengkaji ingin
mengetahui cabaran-cabaran
untuk mengekalkan
kecemerlangan unit
beruniform silat di Sekolah
ini.
• Temu bual ini direkodkan
dengan menggunakan telefon
pintar.
 Dapatan kajian
DEMOGRAFI KAJIAN

JANTINA
TINGKATAN Penyertaan dalam pertandingan silat
35

17% 30
23% 30
25

20
53% 47%

20% 15
15
40%
10
9
5
5
Model khas Satu Dua 0
Lelaki Perempuan Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan
Tiga Empat Lima
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEJAYAAN PELAJAR
DALAM PERTANDINGAN SILAT DI SEKOLAH MENENGAH
KEBANGSAAN CHALOK MODEL KHAS, SETIU, TERENGGANU.

1) Seorang yang berdisiplin.

2) Proses pengajaran guru semasa latihan yang berkesan.
3) Menyertai program-program pembangunan pesilat.
4) Mendapat dorongan serta galakan daripada keluarga.
5) Mendapat dorongan serta galakan daripada guru-guru.
6) Mengikuti pembelajaran silat di kampung.
7) Mengamalkan penjagaan kesihatan dengan baik.
8) Guru menubuhkan kumpulan tenaga pengajar dalam kalangan pesilat sekolah
yang berpengalaman.
9) Guru mewajibkan kehadiran semasa latihan.
Cabaran-cabaran untuk mengekalkan kecemerlangan unit beruniform
silat di Sekolah Menengah Kebangsaan Chalok Model Khas, Setiu,
Terengganu.

1) Cabaran untuk menyediakan tenaga pengajar yang mencukupi.

2) Cabaran untuk menyediakan kemudahan prasarana dan peralatan
yang mencukupi.
3) Cabaran untuk mendapatkan sumber kewangan.
4) Cabaran untuk menyediakan pesilat pelapis.
5) Cabaran untuk mengatasi masalah disiplin pesilat.
6) Cabaran untuk mengekalkan persefahaman antara pesilat.
RUMUSAN

Kesimpulannya, ilmu persilatan tidak seharusnya dilihat sebagai

kaedah mempertahankan diri semata-mata. Ia juga perlu
ditafsirkan sebagai warisan budaya yang perlu dipelihara dan
dipulihara untuk generasi akan datang. Oleh itu, peranan
daripada pelbagai pihak diperlukan bagi mengekalkan
kecemerlangan unit beruniform silat dalam pertandingan silat.
Sehubungan dengan itu, pengkaji berharap agar kecemerlangan
unit beruniform silat di SMK Chalok dapat dikekalkan supaya
imej sekolah dapat ditingkatkan.
SEKIAN, TERIMA KASIH.